|
Решение качест Уметь: Умение выполнять 6 10,111. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 1.doc 2. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 11.doc 3. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 12.doc 4. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 13.doc 5. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 14.doc 6. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 15.doc 7. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 16.doc 8. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 17.doc 9. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 19.doc 10. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 2.doc 11. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 20.doc 12. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 21.doc 13. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 22.doc 14. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 23.doc 15. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 24.doc 16. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 25.doc 17. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 26.doc 18. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 27.doc 19. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 28.doc 20. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 29.doc 21. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 3.doc 22. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 30.doc 23. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 31.doc 24. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 32.doc 25. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 33.doc 26. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 34.doc 27. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 35.doc 28. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 36.doc 29. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 38.doc 30. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 39.doc 31. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 4.doc 32. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 40.doc 33. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 41.doc 34. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 42.doc 35. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 43.doc 36. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 44.doc 37. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 5.doc 38. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 6.doc 39. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 7.doc 40. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 8.doc 41. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 9.doc 42. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/РП Математика 10 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.doc | Тематический план 10 класс Работать с учеб- выборочно. Воспроизве ратуры Построение алго Фронтальный Зачет по теме Решение тесто Уметь: Умение читать свойства 6 10, 11 Проблемные тес Научных текстов Простей- передавать инфор Решение Знать алгоритм ис Умение исследовать Раздаточный Изучение Решение уп Арктангенс и Знать определение Умение строить гра 1 2 3 1, Z,. j 1,2,8 Тригонометрические уравнения Решение кон Уметь: Умение самостоятельно 4,5 9 Решение качественных тестовых Уметь: применять общие Синус и коси Синус и коси Решение Формулы тангенса Знать формулу тангенса и котангенса Построение алго Практикум, ин Уметь: Умение выводить и при 1,2,3 1,2,8 вание сумм Построеиие алго Продолжение табл Проблемные за Зачет по теме Решение качест Уметь: Умение выполнять 6 10,11 Производная Предел функ 10 вой, касательная Уметь работать Касательная С осями коор- находить раз Задачи на оты 10 и отрица Зачет по теме Решение Уметь: Умение исследовать 6 10, 11 тренировоч Ф. Ф. Лысенко «Математика егэ-2007, 2008. Вступительные экзамены»; и начала ана Степени, алго- извлекать необхо Стсих задачах Фронтальный Практикум, Тангенс, Знать понятие тан Умение, используя чи 1,2,3 1,2,8 и котангенс Тригономет Составление Решение и ошибки, участ Пояснительная записка к календарно-тематическому плану базового уровня изучения математики в старшей школе
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| Ю
| 71
| Учебно-
| 1
| Практи-
| Решение качест-
|
| Уметь:
| Умение выполнять
| 6
| 10,11
|
| тренировоч-
|
| кум
| венных тестовых
|
| - выполнять тождествен-
| тождественные преоб-
| Опорные
| Создание
|
| ные тестовые
|
|
| заданий с число-
|
| ные преобразования ком-
| разования комбиниро-
| конспекты
| базы тес-
|
| задания ЕГЭ
|
|
| вым ответом
|
| бинированных выраже-
| ванных выражений.
| учащихся.
| товых
|
|
|
|
|
|
| ний;
| Проведение информа-
| Сборник тес-
| заданий
|
|
|
|
|
|
| - привести примеры, по-
| ционно-смыслового
| товых мате-
| уровня А
|
|
|
|
|
|
| добрать аргументы,
| анализа прочитанного
| риалов
|
|
|
|
|
|
|
| сформулировать выводы;
| текста, составление
|
|
|
|
|
|
|
|
| проводить сравнитель-
| конспекта, сопостав-
|
|
|
|
|
|
|
|
| ный анализ, сопоставлять,
| ление и классифика-
|
|
|
|
|
|
|
|
| рассуждать (П)
| ция (ТВ)
|
|
| 72
| Учебно-
| 1
| Практи-
| Решение качест-
|
| Уметь:
| Умение выполнять
| 6
| 10, 11
|
| тренировоч-
|
| кум
| венных тестовых
|
| - выполнять тождест-
| тождественные преоб-
| Опорные
| Создание
|
| ные тестовые
|
|
| заданий
|
| венные преобразования
| разования комбиниро-
| конспекты
| базы тес-
|
| задания ЕГЭ
|
|
| с числовым отве-
|
| комбинированных вы-
| ванных выражений;
| учащихся.
| товых за-
|
|
|
|
| том
|
| ражений;
| рассуждать, обобщать,
| Сборник тес-
| даний
|
|
|
|
|
|
| - передавать информа-
| видеть несколько ре-
| товых мате-
| уровня В
|
|
|
|
|
|
| цию сжато, полно, вы-
| шений одной задачи,
| риалов
|
|
|
|
|
|
|
| борочно;
| выступать с решением
|
|
|
|
|
|
|
|
| - проводить анализ дан-
| проблемы, аргументи-
|
|
|
|
|
|
|
|
| ного задания, аргумен-
| рованно отвечать на
|
|
|
|
|
|
|
|
| тировать решение, пре-
| вопросы собеседников
|
|
|
|
|
|
|
|
| зентовать решения (Р)
| (П)
|
|
| 73
| Учебно-
| 1
| Практи-
| Проблемные тес-
|
| Уметь:
| Умение выполнять пре-
| 6
| 10, 11
|
| тренировоч-
|
| кум
| товые задания с
|
| выполнять преобразо-
| образования тригоно-
| Опорные
| Создание
|
| ные тестовые
|
|
| полным ответом
|
| вания тригонометриче-
| метрических выраже-
| конспекты
| базы тес-
|
| задания ЕГЭ
|
|
|
|
| ских выражений, решая
| ний, решая задачи с па-
| учащихся.
| товых
|
|
|
|
|
|
| задачи с параметрами;
| раметрами; дать оценку
| Сборник тес-
| заданий
|
|
|
|
|
|
| - использовать для ре-
| информации, фактам,
| товых мате-
| уровня С
|
|
|
|
|
|
| шения, познавательных
| процессам, определять
| риалов
|
|
|
|
|
|
|
| задач справочную лите-
| их актуальность. Вос-
|
|
|
|
|
|
|
|
| ратуру;
| произведение изучен-
|
|
|
|
|
|
|
|
| - рассуждать
| ной информации
|
|
|
|
|
|
|
|
| и обобщать, подбирать
| с заданной степенью
|
|
|
|
|
|
|
|
| аргументы, соответст-
| свернутости, подбор
|
|
|
|
|
|
|
|
| вующие решению, уча-
| аргументов, соответст-
|
|
|
|
|
|
|
|
| ствовать в диалоге (Р)
| вующих решению (П)
|
|
|
32 |
|
|