|
Зачет по теме1. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 1.doc 2. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 11.doc 3. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 12.doc 4. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 13.doc 5. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 14.doc 6. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 15.doc 7. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 16.doc 8. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 17.doc 9. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 19.doc 10. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 2.doc 11. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 20.doc 12. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 21.doc 13. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 22.doc 14. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 23.doc 15. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 24.doc 16. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 25.doc 17. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 26.doc 18. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 27.doc 19. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 28.doc 20. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 29.doc 21. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 3.doc 22. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 30.doc 23. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 31.doc 24. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 32.doc 25. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 33.doc 26. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 34.doc 27. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 35.doc 28. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 36.doc 29. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 38.doc 30. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 39.doc 31. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 4.doc 32. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 40.doc 33. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 41.doc 34. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 42.doc 35. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 43.doc 36. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 44.doc 37. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 5.doc 38. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 6.doc 39. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 7.doc 40. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 8.doc 41. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 9.doc 42. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/РП Математика 10 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.doc | Тематический план 10 класс Работать с учеб- выборочно. Воспроизве ратуры Построение алго Фронтальный Зачет по теме Решение тесто Уметь: Умение читать свойства 6 10, 11 Проблемные тес Научных текстов Простей- передавать инфор Решение Знать алгоритм ис Умение исследовать Раздаточный Изучение Решение уп Арктангенс и Знать определение Умение строить гра 1 2 3 1, Z,. j 1,2,8 Тригонометрические уравнения Решение кон Уметь: Умение самостоятельно 4,5 9 Решение качественных тестовых Уметь: применять общие Синус и коси Синус и коси Решение Формулы тангенса Знать формулу тангенса и котангенса Построение алго Практикум, ин Уметь: Умение выводить и при 1,2,3 1,2,8 вание сумм Построеиие алго Продолжение табл Проблемные за Зачет по теме Решение качест Уметь: Умение выполнять 6 10,11 Производная Предел функ 10 вой, касательная Уметь работать Касательная С осями коор- находить раз Задачи на оты 10 и отрица Зачет по теме Решение Уметь: Умение исследовать 6 10, 11 тренировоч Ф. Ф. Лысенко «Математика егэ-2007, 2008. Вступительные экзамены»; и начала ана Степени, алго- извлекать необхо Стсих задачах Фронтальный Практикум, Тангенс, Знать понятие тан Умение, используя чи 1,2,3 1,2,8 и котангенс Тригономет Составление Решение и ошибки, участ Пояснительная записка к календарно-тематическому плану базового уровня изучения математики в старшей школе
|
1
| 2
| 3
| 4
| 5
| б
| 7
| 8
| 9
| 10
| 28
| Зачет по теме
| 1
| Учеб-
| Проблемные
|
| Уметь:
| Умение свободно пользо-
| 7
| 9
|
| «Тригономет-
|
| ный
| задания, ответы
|
| - строить графики
| ваться свойствами функ-
| Дифферен-
| Создание
|
| рические
|
| практи-
| на вопросы
|
| тригонометрических
| ций и строить графики
| цированный
| презента-
|
| функции»
|
| кум
|
|
| функций и описы-
| сложных функций; извле-
| контрольно-
| ции своего
|
|
|
|
|
|
| вать их свойства;
| кать необходимую ин-
| измеритель-
| проекта
|
|
|
|
|
|
| - составлять текст
| формацию из учебно-
| ный мате-
| по обобще-
|
|
|
|
|
|
| научного стиля (П)
| научных текстов; приво-
| риал
| нию прой-
|
|
|
|
|
|
|
| дить примеры, подбирать
|
| денного
|
|
|
|
|
|
|
| аргументы, формулиро-
|
| материала
|
|
|
|
|
|
|
| вать выводы (ТВ)
|
|
| 29
| Контрольная
| 1
| Кон-
| Решение кон-
|
| Уметь:
| Умение свободно пользо-
| 4,5
| 9
|
| работа 1
|
| троль,
| трольных зада-
|
| - строить графики
| ваться свойствами функ-
| Дифферен-
| Создание
|
|
|
| оценка
| ний
|
| тригонометрических
| ций и строить графики
| цированный
| базы тес-
|
|
|
| и коррек-
|
|
| функций и описы-
| сложных функций. Владе-
| контрольно-
| товых за-
|
|
|
| ция зна-
|
|
| вать их свойства;
| ние навыками контроля
| измеритель-
| даний по
|
|
|
| ний
|
|
| - владеть навыками
| и оценки своей деятельно-
| ный мате-
| теме
|
|
|
|
|
|
| самоанализа и само-
| сти, умением предвидеть
| риал
|
|
|
|
|
|
|
| контроля (П)
| возможные последствия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| своих действий (ТВ)
|
|
| 30
| Учебно-
| ]
| Практи-
| Решение тесто-
|
| Уметь:
| Умение читать свойства
| 6
| 10, 11
|
| тренировоч-
|
| кум
| вых заданий
|
| - читать свойства
| функций по графику и
| Опорные
| Создание
|
| ные тестовые
|
|
| с выбором ответа
|
| функций по графику
| распознавать графики, на-
| конспекты
| базы тес-
|
| задания ЕГЭ
|
|
|
|
| и распознавать гра-
| ходить область определе-
| учащихся.
| товых за-
|
|
|
|
|
|
| фики, находить об-
| ния, множество значений.
| Сборник тес-
| даний
|
|
|
|
|
|
| ласть определения,
| Участие в диалоге, пони-
| товых мате-
| уровня А
|
|
|
|
|
|
| множество значения;
| мание точки зрения собе-
| риалов
|
|
|
|
|
|
|
| - находить и исполь-
| седника, подбор аргумен-
|
|
|
|
|
|
|
|
| зовать информацию;
| тов для ответа на постав-
|
|
|
|
|
|
|
|
| - воспроизводить
| ленный вопрос, составле-
|
|
|
|
|
|
|
|
| правила и примеры,
| ние конспекта, приведение
|
|
|
|
|
|
|
|
| работать по задан-
| примеров (П)
|
|
|
|
|
|
|
|
| ному алгоритму (Р)
|
|
|
|
14 |
|
|