Простей- передавать инфор

Название	Простей- передавать инфор
Дата	27.02.2016
Размер	114.04 Kb.
Тип	Документы

Тематический план 10 класс
Работать с учеб- выборочно. Воспроизве ратуры
Построение алго
Фронтальный
Зачет по теме
Решение тесто Уметь: Умение читать свойства 6 10, 11
Проблемные тес
Научных текстов
Простей- передавать инфор
Решение Знать алгоритм ис Умение исследовать Раздаточный Изучение
Решение уп Арктангенс и Знать определение Умение строить гра 1 2 3 1, Z,. j 1,2,8
Тригонометрические уравнения
Решение кон Уметь: Умение самостоятельно 4,5 9
Решение качественных тестовых Уметь: применять общие
Синус и коси
Синус и коси
Решение Формулы тангенса Знать формулу тангенса и котангенса
Построение алго
Практикум, ин Уметь: Умение выводить и при 1,2,3 1,2,8 вание сумм
Построеиие алго
Продолжение табл
Проблемные за
Зачет по теме
Решение качест Уметь: Умение выполнять 6 10,11
Производная
Предел функ
10 вой, касательная Уметь работать
Касательная
С осями коор- находить раз
Задачи на оты
10 и отрица
Зачет по теме
Решение Уметь: Умение исследовать 6 10, 11 тренировоч
Ф. Ф. Лысенко «Математика егэ-2007, 2008. Вступительные экзамены»; и начала ана
Степени, алго- извлекать необхо
Стсих задачах
Фронтальный
Практикум, Тангенс, Знать понятие тан Умение, используя чи 1,2,3 1,2,8 и котангенс
Тригономет
Составление
Решение и ошибки, участ
Пояснительная записка к календарно-тематическому плану базового уровня изучения математики в старшей школе

1	2	3	4	5	б	7	8	9	10
					простей-	- передавать инфор-	ции с заданной степенью
					шие три-	мацию сжато, полно,	свернутости, подбор ар-
					гономет-	выборочно;	гументов, соответствую-
					рические	- отражать в пись-	щих решению, проведе-
					уравнения	менной форме свои	ние сравнительного ана-
						решения, рассуж-	лиза. Объяснение изу-
						дать и обобщать.	ченных положений на
						участвовать в диа-	самостоятельно подоб-
						логе, выступать	ранных конкретных при-
						с решением про-	мерах (П)
						блемы;
						- излагать инфор-
						мацию, обосновы-
						вая свой собствен-
						ный подход (Р)
39	Арккосинус.	1	Учеб-	Фронтальный		Знать определение	Умение строить график	1,2,3	1 ~) Q 1, 2, 5
	Решение		ный	опрос; решение		арккосинуса.	арксинуса и решать нера-	Сборник за-	Изучение
	уравнения		практи-	качественных		Уметь:	венства sin t > а; приве-	дач, тетрадь	дополни-
	cos х = а		кум	задач		- решать простей-	сти примеры, подобрать	с конспек-	тельной
						шие уравнения	аргументы, сформулиро-	тами	литера-
						sin t = a;	вать выводы; работать		туры
						- извлекать необ-	по заданному алгоритму,
						ходимую информа-	выполнять и оформлять
						цию из учебно-	тестовые задания, сопос-
						научных текстов;	тавлять предмет и окру-
						- подбирать аргу-	жающий мир (ТВ)
						менты, соответст-
						вующие решению,
						участвовать в диа-
						логе, проводить
						сравнительный
						анализ (П)