Касательная

Название	Касательная
Дата	27.02.2016
Размер	131.07 Kb.
Тип	Документы

Тематический план 10 класс
Работать с учеб- выборочно. Воспроизве ратуры
Построение алго
Фронтальный
Зачет по теме
Решение тесто Уметь: Умение читать свойства 6 10, 11
Проблемные тес
Научных текстов
Простей- передавать инфор
Решение Знать алгоритм ис Умение исследовать Раздаточный Изучение
Решение уп Арктангенс и Знать определение Умение строить гра 1 2 3 1, Z,. j 1,2,8
Тригонометрические уравнения
Решение кон Уметь: Умение самостоятельно 4,5 9
Решение качественных тестовых Уметь: применять общие
Синус и коси
Синус и коси
Решение Формулы тангенса Знать формулу тангенса и котангенса
Построение алго
Практикум, ин Уметь: Умение выводить и при 1,2,3 1,2,8 вание сумм
Построеиие алго
Продолжение табл
Проблемные за
Зачет по теме
Решение качест Уметь: Умение выполнять 6 10,11
Производная
Предел функ
10 вой, касательная Уметь работать
Касательная
С осями коор- находить раз
Задачи на оты
10 и отрица
Зачет по теме
Решение Уметь: Умение исследовать 6 10, 11 тренировоч
Ф. Ф. Лысенко «Математика егэ-2007, 2008. Вступительные экзамены»; и начала ана
Степени, алго- извлекать необхо
Стсих задачах
Фронтальный
Практикум, Тангенс, Знать понятие тан Умение, используя чи 1,2,3 1,2,8 и котангенс
Тригономет
Составление
Решение и ошибки, участ
Пояснительная записка к календарно-тематическому плану базового уровня изучения математики в старшей школе

1	2	3 4 5			<>	7	8	9	10 ~
82	Уравнение	1	Комби-	Фронталь-	Касательная	Уметь:	Умение составлять урав-	1,2,3	1,2,8
	касательной		ниро-	ный опрос;	к графику,	- составлять уравне-	нения касательной к гра-	Слайд-	Создание
	к графику		ванный	демонстра-	угловой коэф-	ния касательной к	фику функции при до-	лскция	презента-
	функции			ция слайд-	фициент, алго-	графику функции по	полнительных условиях;	«Уравнение	ции своего
				лекции	ритм составле-	алгоритму;	извлекать необходимую	касательной	проекта
					ния уравнения	- приводить приме-	информацию из учебно-	к функции»	по обобще-
					касательной	ры, подбирать аргу-	научных текстов. Помок		нию прой-
					к графику функ-	менты, формулиро-	нескольких способов ре-		денного
					ции	вать выводы;	шения, аргументация ра-		материала
						- решать проблем-	циона чьного способа,
						ные задачи и ситуа-	проведение доказатель-
						ции (Р)	ных рассуждений (П)
83	Уравнение	I	Учеб-	Практикум,		Уметь:	Умение составлять урав-	1,2,3	1,2,8
	касательной		ный	индивиду-		- составлять урав-	нения касательной к гра-	Иллюстра-	Составле-
	к графику		практи-	альный оп-		нения касательной	фику функции при до-	ции на доске.	ние обоб-
	функции		кум	рос; по-		к графику функции	полнительных условиях;	сборник за-	щающих
				строение		по алгоритму;	работать е учебником.	дач	информа-
				алгоритма		— использовать для	отбирать и структуриро-		ционных
				действия.		решения познава-	вать материал.		таблиц
				решение уп-		тельных задач	Адекватное восприятие		(конспек-
				ражнений		справочную лите-	устной речи, проведение		тов)
						ратуру;	информационно-смыс-
						- проводить само-	лового анализа текста,
						оценку собствен-	приведение примеров (П)
						ных действий (П) \
84	Применение	1	Комби-	Фронталь-	Возрастающая	Уметь:	Умение использовать	1,2,3	U2,8
	производной		ниро-	ный опрос;	и убывающая	- исследовать про-	производные при реше-	Слайд-	Создание
	для исследо-		ванный	демонстра-	функция на про-	стейшие функции, на	нии уравнений и нера-	лекция «Ис-	презента-
	вания функ-			ция слайд-	межутке, моно-	монотонность и на	венств, текстовых, фи-	следование	ции своего
	ций на моно-			лекции	тонность, точки	экстремумы, строить	зических и геометриче-	функции»	проекта
	тонность и				экстремума, ал-	графики простейших	ских задач, нахождении		по обобще-
	экстремумы				горитм иссле-	функций;	наибольших и наимень-		нию прой-
					дования функ-	- использовать для	ших значений. Проведе-		денного
					ции на моно	решения познава-	ние ин формацио нно -		материала