|
Зачет по теме1. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 1.doc 2. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 11.doc 3. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 12.doc 4. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 13.doc 5. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 14.doc 6. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 15.doc 7. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 16.doc 8. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 17.doc 9. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 19.doc 10. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 2.doc 11. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 20.doc 12. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 21.doc 13. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 22.doc 14. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 23.doc 15. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 24.doc 16. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 25.doc 17. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 26.doc 18. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 27.doc 19. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 28.doc 20. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 29.doc 21. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 3.doc 22. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 30.doc 23. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 31.doc 24. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 32.doc 25. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 33.doc 26. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 34.doc 27. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 35.doc 28. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 36.doc 29. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 38.doc 30. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 39.doc 31. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 4.doc 32. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 40.doc 33. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 41.doc 34. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 42.doc 35. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 43.doc 36. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 44.doc 37. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 5.doc 38. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 6.doc 39. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 7.doc 40. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 8.doc 41. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 9.doc 42. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/РП Математика 10 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.doc | Тематический план 10 класс Работать с учеб- выборочно. Воспроизве ратуры Построение алго Фронтальный Зачет по теме Решение тесто Уметь: Умение читать свойства 6 10, 11 Проблемные тес Научных текстов Простей- передавать инфор Решение Знать алгоритм ис Умение исследовать Раздаточный Изучение Решение уп Арктангенс и Знать определение Умение строить гра 1 2 3 1, Z,. j 1,2,8 Тригонометрические уравнения Решение кон Уметь: Умение самостоятельно 4,5 9 Решение качественных тестовых Уметь: применять общие Синус и коси Синус и коси Решение Формулы тангенса Знать формулу тангенса и котангенса Построение алго Практикум, ин Уметь: Умение выводить и при 1,2,3 1,2,8 вание сумм Построеиие алго Продолжение табл Проблемные за Зачет по теме Решение качест Уметь: Умение выполнять 6 10,11 Производная Предел функ 10 вой, касательная Уметь работать Касательная С осями коор- находить раз Задачи на оты 10 и отрица Зачет по теме Решение Уметь: Умение исследовать 6 10, 11 тренировоч Ф. Ф. Лысенко «Математика егэ-2007, 2008. Вступительные экзамены»; и начала ана Степени, алго- извлекать необхо Стсих задачах Фронтальный Практикум, Тангенс, Знать понятие тан Умение, используя чи 1,2,3 1,2,8 и котангенс Тригономет Составление Решение и ошибки, участ Пояснительная записка к календарно-тематическому плану базового уровня изучения математики в старшей школе
| ]
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 10
| 91
| Зачет по теме
| 1
| Учеб-
| Проблем-
|
| Уметь:
| Умение исследовать
| 7
| 9
|
| «Производная»
|
| ный
| ные зада-
|
| - демонстрировать теоре-
| функцию с помощью
| Дифферен-
| Создание
|
|
|
| практи-
| ния, ответы
|
| тические и практические
| производной и состав-
| цированный
| презента-
|
|
|
| кум
| на вопросы
|
| знания по исследованию
| лять уравнения касатель-
| контрольно-
| ции своего
|
|
|
|
|
|
| функции с помощью про-
| ной к графику функции;
| измеритель-
| проекта
|
|
|
|
|
|
| изводной;
| проводить самооценку
| ный мате-
| по обобще-
|
|
|
|
|
|
| - составлять уравнения
| собственных действий
| риал
| нию прой-
|
|
|
|
|
|
| касательной к графику
| (ТВ)
|
| денного
|
|
|
|
|
|
| функции (П)
|
|
| материала
| 92
| Контрольная
| 1
| Кон-
| Решение
|
| Уметь:
| Умение строить график
| 4,5
| 9
|
| работа 4
|
| троль,
| контроль-
|
| - расширять и обобщать
| функции при полном
| Дифферен-
| Создание
|
|
|
| оценка
| ных зада-
|
| сведения по исследова-
| исследовании функции
| цированный
| базы тес-
|
|
|
| и кор-
| ний
|
| нию функции с помо-
| и совершать преобразо-
| контрольно-
| товых
|
|
|
| рекция
|
|
| щью производной;
| вания графиков; решать
| измеритель-
| заданий
|
|
|
| знаний
|
|
| - составлять уравне-
| задачи на нахождение
| ный мате-
| по теме
|
|
|
|
|
|
| ния касательной к
| наибольших и наимень-
| риал
|
|
|
|
|
|
|
| графику функции;
| ших значений величин:
|
|
|
|
|
|
|
|
| - владеть навыками
| предвидеть возможные
|
|
|
|
|
|
|
|
| самоанализа и само-
| последствия своих дей-
|
|
|
|
|
|
|
|
| контроля (П)
| ствий (ТВ)
|
|
| 93
| Учебно-
| 1
| Практи-
| Решение
|
| Уметь:
| Умение находить произ-
| 6
| 10, 11
|
| тренировоч-
|
| кум
| тестовых
|
| - находить производ-
| водную функции, пони-
| Опорные
| Создание
|
| ные тестовые
|
|
| заданий
|
| ную функции, владеть
| мать геометрический
| конспекты
| базы тес-
|
| задания ЕГЭ
|
|
| с выбором
|
| геометрическим или
| и физический смысл про-
| учащихся.
| товых
|
|
|
|
| ответа
|
| физическим смыслом
| изводной. Участие в диа-
| Сборник тес-
| заданий
|
|
|
|
|
|
| производной;
| логе, понимание точки
| товых мате-
| уровня А
|
|
|
|
|
|
| - использовать для
| зрения собеседника,
| риалов
|
|
|
|
|
|
|
| решения познаватель-
| подбор аргументов для
|
|
|
|
|
|
|
|
| ных задач справочную
| ответа на поставленный
|
|
|
|
|
|
|
|
| литературу;
| вопрос, составление кон-
|
|
|
|
|
|
|
|
| — воспроизводить пра-
| спекта, приведение при-
|
|
|
|
|
|
|
|
| вила и примеры, рабо-
| меров (П)
|
|
|
|
|
|
|
|
| тать по заданному ал-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| горитму (Р)
|
|
|
|
40 |
|
|