|
Зачет по теме1. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 1.doc 2. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 11.doc 3. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 12.doc 4. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 13.doc 5. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 14.doc 6. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 15.doc 7. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 16.doc 8. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 17.doc 9. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 19.doc 10. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 2.doc 11. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 20.doc 12. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 21.doc 13. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 22.doc 14. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 23.doc 15. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 24.doc 16. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 25.doc 17. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 26.doc 18. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 27.doc 19. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 28.doc 20. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 29.doc 21. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 3.doc 22. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 30.doc 23. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 31.doc 24. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 32.doc 25. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 33.doc 26. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 34.doc 27. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 35.doc 28. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 36.doc 29. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 38.doc 30. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 39.doc 31. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 4.doc 32. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 40.doc 33. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 41.doc 34. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 42.doc 35. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 43.doc 36. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 44.doc 37. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 5.doc 38. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 6.doc 39. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 7.doc 40. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 8.doc 41. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/Алгебра 10 9.doc 42. /Рабочие программы Алгебра и начала анализа 10-11 классы/РП Математика 10 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.doc | Тематический план 10 класс Работать с учеб- выборочно. Воспроизве ратуры Построение алго Фронтальный Зачет по теме Решение тесто Уметь: Умение читать свойства 6 10, 11 Проблемные тес Научных текстов Простей- передавать инфор Решение Знать алгоритм ис Умение исследовать Раздаточный Изучение Решение уп Арктангенс и Знать определение Умение строить гра 1 2 3 1, Z,. j 1,2,8 Тригонометрические уравнения Решение кон Уметь: Умение самостоятельно 4,5 9 Решение качественных тестовых Уметь: применять общие Синус и коси Синус и коси Решение Формулы тангенса Знать формулу тангенса и котангенса Построение алго Практикум, ин Уметь: Умение выводить и при 1,2,3 1,2,8 вание сумм Построеиие алго Продолжение табл Проблемные за Зачет по теме Решение качест Уметь: Умение выполнять 6 10,11 Производная Предел функ 10 вой, касательная Уметь работать Касательная С осями коор- находить раз Задачи на оты 10 и отрица Зачет по теме Решение Уметь: Умение исследовать 6 10, 11 тренировоч Ф. Ф. Лысенко «Математика егэ-2007, 2008. Вступительные экзамены»; и начала ана Степени, алго- извлекать необхо Стсих задачах Фронтальный Практикум, Тангенс, Знать понятие тан Умение, используя чи 1,2,3 1,2,8 и котангенс Тригономет Составление Решение и ошибки, участ Пояснительная записка к календарно-тематическому плану базового уровня изучения математики в старшей школе
| I
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 10
| 68
| Зачет по теме
| 1
| Учеб-
| Проблемные за-
|
| Знать о преобразо-
| Умение свободно поль-
| 1
| 9
|
| «Преобразо-
|
| ный
| дания, ответы на
|
| вании тригономет-
| зоваться знаниями о пре-
| Дифферен-
| Создание
|
| вание триго-
|
| практи-
| вопросы
|
| рических выраже-
| образовании тригономет-
| цированный
| презента-
|
| нометриче-
|
| кум
|
|
| ний, применяя раз-
| рических выражений,
| контрольно-
| ции своего
|
| ских выраже-
|
|
|
|
| личные формулы.
| применяя различные
| измеритель-
| проекта
|
| ний»
|
|
|
|
| Уметь собирать
| формулы; проводить са-
| ный мате-
| по обобще-
|
|
|
|
|
|
| материал для со-
| мооценку собственных
| риал
| нию прой-
|
|
|
|
|
|
| общения по задан-
| действий (ТВ)
|
| денного
|
|
|
|
|
|
| ной теме (П.)
|
|
| материала
| 69
| Контрольная
| 1
| Кон-
| Решение кон-
|
| Уметь:
| Умение самостоятельно
| 7
| 9
|
| работа 3
|
| троль,
| трольных зада-
|
| — расширять и
| выбрать метод решения
| Дифферен-
| Создание
|
|
|
| оценка и
| ний
|
| обобщать сведения о
| тригонометрического
| цированный
| базы тес-
|
|
|
| коррек-
|
|
| преобразовании три-
| уравнения. Владение на-
| контрольно-
| товых
|
|
|
| ция зна-
|
|
| гонометрических
| выками самоанализа и
| измеритель-
| заданий
|
|
|
| ний
|
|
| выражений, приме-
| самоконтроля, умением
| ный мате-
| по теме
|
|
|
|
|
|
| няя различные фор-
| предвидеть возможные
| риал
|
|
|
|
|
|
|
| мулы;
| последствия своих дей-
|
|
|
|
|
|
|
|
| - владеть навыками
| ствий (ТВ)
|
|
|
|
|
|
|
|
| контроля и оценки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| своей деятельности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| (Щ
|
|
|
| 70
| Учебно-
| 1
| Практи-
| Решение тесто-
|
| Уметь:
| Умение выполнять тож-
| 6
| 10, 11
|
| тренировоч-
|
| кум
| вых заданий
|
| - выполнять тож-
| дественные преобразова-
| Опорные
| Создание
|
| ные тестовые
|
|
| с выбором ответа
|
| дественные преоб-
| ния тригонометрических
| конспекты
| базы тес-
|
| задания ЕГЭ
|
|
|
|
| разования триго-
| выражений. Участие в
| учащихся.
| товых
|
|
|
|
|
|
| нометрических вы-
| диалоге, понимание точ-
| Сборник тес-
| заданий
|
|
|
|
|
|
| ражений;
| ки зрения собеседника,
| товых мате-
| уровня А
|
|
|
|
|
|
| - извлекать необ-
| подбор аргументов для
| риалов
|
|
|
|
|
|
|
| ходимую информа-
| ответа на поставленный
|
|
|
|
|
|
|
|
| цию из учебно-
| вопрос, составление кон-
|
|
|
|
|
|
|
|
| научных текстов;
| спекта, приведение при-
|
|
|
|
|
|
|
|
| - воспроизводить
| меров (Л)
|
|
|
|
|
|
|
|
| правила и примеры.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| работать по задан-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ному алгоритму (Р)
|
|
|
|
31 |
|
|