Фронтальный

Название	Фронтальный
Дата	27.02.2016
Размер	123.89 Kb.
Тип	Документы

Тематический план 10 класс
Работать с учеб- выборочно. Воспроизве ратуры
Построение алго
Фронтальный
Зачет по теме
Решение тесто Уметь: Умение читать свойства 6 10, 11
Проблемные тес
Научных текстов
Простей- передавать инфор
Решение Знать алгоритм ис Умение исследовать Раздаточный Изучение
Решение уп Арктангенс и Знать определение Умение строить гра 1 2 3 1, Z,. j 1,2,8
Тригонометрические уравнения
Решение кон Уметь: Умение самостоятельно 4,5 9
Решение качественных тестовых Уметь: применять общие
Синус и коси
Синус и коси
Решение Формулы тангенса Знать формулу тангенса и котангенса
Построение алго
Практикум, ин Уметь: Умение выводить и при 1,2,3 1,2,8 вание сумм
Построеиие алго
Продолжение табл
Проблемные за
Зачет по теме
Решение качест Уметь: Умение выполнять 6 10,11
Производная
Предел функ
10 вой, касательная Уметь работать
Касательная
С осями коор- находить раз
Задачи на оты
10 и отрица
Зачет по теме
Решение Уметь: Умение исследовать 6 10, 11 тренировоч
Ф. Ф. Лысенко «Математика егэ-2007, 2008. Вступительные экзамены»; и начала ана
Степени, алго- извлекать необхо
Стсих задачах
Фронтальный
Практикум, Тангенс, Знать понятие тан Умение, используя чи 1,2,3 1,2,8 и котангенс
Тригономет
Составление
Решение и ошибки, участ
Пояснительная записка к календарно-тематическому плану базового уровня изучения математики в старшей школе

1	2	3	4	5	6	1	8	9	10
26	Функции	]	Поиско-	Фронтальный	Тригоно-	Знать тригономет-	Умение совершать преоб-	1 2 3 1 , i. , .;	1,2,8
	У ^L= tg л-,		вый	опрос; работа	метриче-	рическую функцию	разование графика функ-	С лайд- лекция	Создание
	У = ctg л-,			с демонстраци-	ские	у = tg x, у = ctg x, ее	ции у = tg x, у = ctg x, зная	«Функция тан-	презента-
	их свойства			онным материа-	функции:	свойства и по-	ее свойства; решать гра-	генс и котан-	ции своего
	и графики			лом	y= tg x.	строение графика.	фически уравнения; раз-	генс»	проекта
					У = ctg x	Уметь:	вернуто обосновывать су-		по обоб-
					график	- извлекать необ-	ждения. Воспроизведение		щению
					функций,	ходимую информа-	изученной информации		пройден-
					свойства	цию из учебно-	с заданной степенью свер-		ного мате-
					функций	научных текстов;	нутости, подбор аргумен-		риала
						- составлять текст	тов, соответствующих ре-
						научного стиля;	шению, правильное
						- отражать в пись-	оформление работы. От-
						менной форме свои	ражение в письменной
						решения, сопостав-	форме своих решений,
						лять и классифици-	рассуждение (Л)
						ровать, участвовать
						в диалоге (Р)
	Тренировоч-	•"/	Основная цель:
	ные тематиче-		--формирование представлений о различных типах тестовых заданий, которые включаются в ЕГЭ по математике;
	ские задания		- овладение навыками и умениями решения заданий разного уровня: тестовых заданий с выбором ответа и качест-
			венных тестовых задании с числовым ответом;
			- развитие творческих способностей применения знаний и умений в решении вариантов ЕГЭ по математике
27	Зачет по теме		Кон-	Опрос по теоре-		Уметь:	Умение свободно пользо-
	«Тригономет-		троль,	тическому мате-		- строить графики	ваться свойствами функ-	Опорные	Создание
	рические		обобще-	риалу; построе-		тригонометриче-	ций и строить графики	конспекты	презента-
	функции»		ние и	ние алгоритма		ских функций	сложных функций; переда-	учащихся	ции своего
			коррек-	решения задания		и описывать их	вать информацию сжато,		проекта
			ция зна-			свойства;	полно, выборочно; прово-		по обобще-
			ний			- развернуто	дить самооценку собствен-		нию прой-
					обосновывать		ных действий (ТВ)		денного
_					\| суждения (П)				материала