Конспект урока по теме: «Формулы суммы и разности кубов двух выражений» учебник Ю. Н. Макарычев «Алгебра 7класс»
На доске заранее записаны левые части формул. (1ученик у доски). Класс выполняет следующее задание; как только формулы записаны, проверяем, исправляем ошибки и выборочно проговариваем формулы
46.2 Kb.
|
Конспект урока алгебры (10 класс) по теме: "использование свойства ограниченности функций при решении уравнений" цель: познакомить учащихся с нестандартными методами решения уравнений
Найдите множество значений функции. Определите, является ли функция ограниченной?
29.43 Kb.
|
Конспект урока по математике в 10 классе «Различные способы решения тригонометрических уравнений»
«Тригонометрические уравнения», индивидуальный справочный материал,индивидуальные оценочные листы; Мордкович А. Г. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы. В 2 ч. Ч. Учебник (задачник) для учащихся общеобразовательных учреждений (базовый уровень), М.: Мнемозина, 2012
156.94 Kb.
|
«Сложение и вычитание трех. Приемы вычислений»
Оборудование: куклы Емеля и царевна для инсценировки, карточки-рыбки с цифрами, геометрические фигуры, магнитные грибы с бабочками, мультимедийная презентация с задачами и заданиями (Приложение 1), учебник «Математика 1 класс» М. И. Моро
69.87 Kb.
|
Конспект открытого занятия в старшей «Подарки для кукол»
Продолжать формировать умение различать на слух и правильно употреблять в речи названия больших и маленьких предметов
34.39 Kb.
|
Конспект урока в 5-м классе на тему "Правописание о-ё после шипящихиЦв окончаниях существительных"
Конспект урока в 5-м классе на тему "Правописание о-ё после шипящих и ц в окончаниях существительных"
54.09 Kb.
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в средней группе «Веселое путешествие»
Закрепить умения по всему пройденному материалу: количество и счет в пределах 10
30.24 Kb.
|
Воспитатель: Лысенко Татьяна Николаевна
Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в средней группе «Веселое путешествие»
30.78 Kb.
|
«Веселое путешествие»
В.: Ребята, нам пришло письмо: город Балаково, улица Набережная Леонова 10, детский сад №7, группа №8, детям от доктора Айболита
72.18 Kb.
|
«Процесс диссоциации кислот, солей, оснований»
Цели урока: закрепить понятия электролит, неэлектролит, электролитическая диссоциация, основные положения электролитической диссоциации. Сформировать навык составления уравнений электролитической диссоциации кислот, оснований и солей
71.83 Kb.
|
«Буратино в гостях у ребят»
Закрепить умение составлять целое из частей, продолжать формировать умение ориентироваться по часам. Познакомить детей с различными видами денег (бумажные, монеты) и их достоинством, уточнить понятие «Банк» и его значение. Воспитывать отзывчивость, трудолюбие, рациональное использование денег
40.46 Kb.
|
Составление числа 4 разными способами
Образовательная область: «Коммуникация, «Физическая культура», «Художественная литература», «Безопасность»
55.08 Kb.
|
«Сравнение множеств и чисел. Знаки, =. Запись примеров на сравнение в тетради.»
Конспект занятия по развитию элементарных математических представлений в подготовительной группе гбоу сош №311 (4-ый год обучения)
21.35 Kb.
|
Конспект урока «Решение задач по теме «Взаимное расположение прямой и окружности. Касательная к окружности»
Конспект урока «Решение задач по теме «Взаимное расположение прямой и окружности. Касательная к окружности» 8 класс
31.66 Kb.
|
Конспект занятия по математике в глубинах моря на подводной лодке*
Ребята вы хотите побывать в подводном царстве? В этом удивительном, ярком, загадочном, неизведанном мире?
35.88 Kb.
|