«Решение составных уравнений»
Поможет вам в этом тк нашего урока. Подпишите её. В тк записано количество баллов, которые вы можете заработать на уроке. Чем больше баллов вы наберёте, тем выше отметку получите в конце урока. Кроме того есть дополнительные баллы – жетоны за активную работу
82.5 Kb.
|
«Величины. Прямоугольный параллелепипед»
Для чего они нам понадобятся на уроке, мы узнаем чуть позже. Интересно это узнать? Тогда начнём
42.86 Kb.
|
«Формула объема прямоугольного параллелепипеда»
Уточнить представления у учащихся о прямоугольном параллелепипеде и его элементах – ребрах, гранях, вершинах
43.73 Kb.
|
Конспект урока единицы измерения длины. Сантиметр. Фио авилова Светлана Юрьевна Место работы маоу сош №88 г. Тюмени
Базовый учебник Математика, 1 класс, автор: Чекин А. Л., издательство Академкнига, 2011 г
62.54 Kb.
|
Конспект урока Единицы измерения длины. Сантиметр. Фио: Габделова Ландыш Марсовна Место работы
Цель урока: Путём наблюдения и сравнения познакомить учащихся с современной единицей измерения длины – сантиметром
60.13 Kb.
|
Конспект урока единицы измерения длины. Сантиметр. Фио петровичева Александра Николаевна Место работы мбоу лицей №26 г. Шахты
Базовый учебник Математика, 1 класс, автор: Л. Г. Петерсон, издательство М. Ювента, 2011 г
51.8 Kb.
|
Конспект урока математики единицы измерения длины. Сантиметр. Фио (полностью): Толпекина Елена Викторовна Место работы: мбоу лсош №2 им. Н. Ф. Струченкова
Цель урока: Путём наблюдения и сравнения познакомить учащихся с современной единицей измерения длины – сантиметром
43.96 Kb.
|
Сочетательное свойство умножения
Дидактическая задача: Познакомиться с сочетательным свойством умножения и формировать представления о возможности использования изученного свойства для рационализации вычислений
116.02 Kb.
|
Решение расчётных задач Количество вещества. Число Авогадро. Молярная масса
Цель: углубление полученных ранее знаний по теме «Количество вещества. Число Авогадро. Молярная масса» с помощью системы вопросов и экспериментальных заданий для самостоятельной работы
95.19 Kb.
|
Алфавитный подход к измерению информации
Конспект урока с использованием информационно-коммуникационных технологий в образовании
40.24 Kb.
|
«Измерение информации. Содержательный и алфавитный подход к измерению информации»
Информация. Информационные объекты различных видов. Основные информационные процессы: хранение, передача и обработка информации. Роль информации в жизни людей
143.42 Kb.
|
Конспект урока «Растровое кодирование графической информации» 6 класс фио (полностью) Соболева Галина Васильевна
Основные этапы: получение знаний, закрепление и контроль усвоения, выполнение практической работы
101.4 Kb.
|
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений «В гости к Кисоньке-Мурысеньке»
Ьная деятельность: закрепление ранее сформированных представлений «широкий-узкий», «короткий-длинный», понятий «один-много», продолжение формирования умения считать в пределах трёх, узнавать и называть геометрические формы «круг», «квадрат», «треугольник», развивать умение чередовать фигуры по цвету
44.96 Kb.
|
Конспект Непосредственно образовательной деятельности Образовательная область «Познание». Тема: Дары осени Вторая младшая группа Разработал воспитатель: Мальцева Светлана Станиславовна
Структурное подразделение государственного бюджетного общеобразовательного учреждения
26.28 Kb.
|
Конспект совместной организованной образовательной
«Путешествие в весенний лес» математическая игра путешествие с использованием технологии «триз»
65.31 Kb.
|