Урок. Обощения и повтореня по теме : Линейная функция и её применение
Линейной функцией называется функция, которую можно задать формулой вида, где х – независимая переменная, k и b – некоторые числа
45.22 Kb.
|
«Построение и исследование графиков функций с помощью производных»
Ь урока : Провести обобщение темы «Построение графиков функций с помощью производной», вывести алгоритм построения графиков через производную, построить графики заданных функций, научиться проводить исследование графиков не только на языке математики, но и используя методы познания действительности
24.25 Kb.
|
Урока математики Тема урока: «Производная показательной и логарифмической функций» Урок проводится в 11«Б» классе при подготовке к егэ
Дидактическая Повторить и закрепить производную показательной и логарифмической функций; закрепить методы решения наибольшего и наименьшего значения функции; повторить уравнение касательной; совершенствовать применение полученных знаний при решении задач
51.87 Kb.
|
Урок в 11 «Б» классе учитель Копова О. В. Вычислить производную
Дана функция. Найти угловой коэффициент касательной, проведенной в точке с абсциссой
444 b.
|
Урок по алгебре и началам в 10 классе «егэ на «5»!» (Интерактивные технологии с применением икт, обобщающий урок повторения по теме «Тригонометрические преобразования, уравнения и неравенства»)
Обучающая цель: Привести в систему знания, полученные по данной теме, тем самым подготовить учащихся к сдаче выпускного и вступительного экзамена по математике
56.35 Kb.
|
Задачи урока. Образовательная
Формирование умения решать логарифмические уравнения с использованием свойств логарифмов и общих методов решения уравнений
60.09 Kb.
|
Логарифмические уравнения и неравенства
Образовательные: повторение теоретического материала, закрепление умения применять свойства при решении логарифмических уравнений и неравенств, обобщение приобретенных знаний
83.84 Kb.
|
Решение логарифмических уравнений и неравенств
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний, умений и навыков по данной теме
193.32 Kb.
|
Открытый урок по алгебре в 10 классе Тема урока: «Решение логарифмических уравнений» Урок подготовила и провела: учитель математики мбоу сош №18
Закрепить навыки решения логарифмических уравнений. Уметь использовать их решение при подготовке к егэ
68.81 Kb.
|
Урок в 10 классе учитель: малахова а. А. Цели и задачи
Четверо желающих выполняют тесты. За каждый правильный ответ начисляется 2 балла
39.74 Kb.
|
Тема. Применение нестандартных способов при решении показательных и логарифмических уравнений
Корень уравнения угадываем: х = Докажем, что других корней нет. Левая часть – сумма возрастающих функций есть функция возрастающая; правая часть – постоянное число. Следовательно, уравнение имеет одно решение
63.68 Kb.
|
Урок по теме: «Решение показательных, логарифмических и тригонометрических уравнений»
И в то же время – это обычный урок, т к мы продолжаем повторять ранее изученные темы и в частности сегодня и на следующем уроке мы займёмся повторением показательных, логарифмических и тригонометрических уравнений. Вследствие этого целями этого урока будут
47.72 Kb.
|
Решение показательных уравнений и неравенств
Обобщить и систематизировать знания и умения учащихся, связанные с решением показательных уравнений и неравенств
46.45 Kb.
|
Урок 4/7: Тема: Обобщающий урок по теме «Показательная функция. Решение показательных уравнений и неравенств». Цель
Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Показательная функция. Решение показательных уравнений и неравенств»
31.81 Kb.
|
Урок алгебры и начала анализа в 10 классе. Тема урока «Логарифмические уравнения» (второй урок по теме)
Умение решать задачи практическое искусство, подобное плаванию, или катанию на лыжах, или игре на фортепьяно: научиться этому можно, лишь подражая избранным образцам и постоянно тренируясь…
110.12 Kb.
|