Урок математики в 5-м классе по теме "Уравнения. Решение задач с помощью уравнений"
Учебник: Математика: учеб для 5 кл общеобразоват учреждений / Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд.–М.: Мнемозина,2005 г
75.13 Kb.
|
Урок математики в 5-м классе по теме "Натуральные числа"
Примерно за неделю до проведения урока прошу детей нарисовать на ватманах 2 корабля и осьминога. Перед уроком выданы задания на 6
90.59 Kb.
|
Урок по теме «Действия с натуральными числами» Дайте Ребенку радость умственного труда В. А. Сухомлинский Цель
Цель: формирование активной учебно-познавательной деятельности и духовно-нравственных ценностей учащихся
99.35 Kb.
|
Урок систематизации и обобщения знаний, умений и навыков по русскому языку в 5-ом классе на тему «синтаксис и пунктуация»
Здравствуйте ребята! Давайте мысленно подарим друг другу добрые слова, улыбнемся и пожелаем хорошего дня. Садитесь
93.74 Kb.
|
Технология проблемного обучения
Помогает сформировать у учащихся умение видеть проблему, формулировать её, искать варианты решения, комбинировать разные аналитические подходы, версии, позиции, синтезировать их, формулировать выводы
92.96 Kb.
|
Уроках алгебры в 8 классе Слово "модуль" от лат modulus "
В педагогике и методике модуль рассматривается как важная часть всей системы, без знания которой дидактическая система "не срабатывает"
445 b.
|
Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики в коррекционной школе (из опыта работы)
Итель, приходя сегодня в класс. Каждый решает эту проблему по-своему, потому что на современном этапе формирования и развития личности ребенка недостаточно предоставлять материал на уроке в традиционной форме, зачастую выдавая его, как некий информационный блок. Что же можно сделать в этой ситуации?
72.73 Kb.
|
Урок математики по теме: «Системы рациональных неравенств»
Цели урока: повторить решение линейных неравенств; вывести понятия «системы рациональных неравенств», «решение рациональных неравенств»
445 b.
|
Уроках математики. Китайская мудрость гласит: "Я слышу я забываю, я вижу я запоминаю, я делаю я усваиваю"
Моя задача, как учителя, организовать учебную деятельность таким образом, чтобы полученные знания на уроке учащимися были результатом их собственных поисков. Но эти поиски необходимо организовать, при этом управлять учащимися, развивать их познавательную активность
34.96 Kb.
|
Урок математика и английский язык Подготовили: Кузьмина С. В. учитель английского языка
Цель: продолжить работу над формированием прочных умений выполнять деление и умножение на десятичную дробь, совершенствовать умение решать уравнения и задачи; закрепление грамматического материала и активизация навыков устной речи
31.51 Kb.
|
Библейская тема в изобразительном искусстве. Всепрощающая любовь. Рембрандт и его картина Возвращение блудного сына
Воспитывать эмоциональную отзывчивость на прекрасное и безобразное в жизни и искусстве
66.4 Kb.
|
Урок-игра «Счастливый случай»
Оборудование: Доска, плакат “Счастливый случай”, эмблемы команд, таблички с названиями команд, карточки с вопросами, грамоты, призы победителям
53.2 Kb.
|
Урок математики в 6 классе, посвящённый 70 летию Победы. «Этих дней не смолкнет слава…» Учитель математики: Мулява Н. Б
Способствовать развитию познавательной активности, расширению кругозора, обеспечить личностный рост, динамичное продвижение в освоении предмета каждым учащимся
38.76 Kb.
|
Урок по русскому языку в 9 классе) Учитель русского языка Шишкина Ольга Андреевна гбс(К)оу школа №9 8 вида
Данный урок составлен для учащихся 9 класса
68.43 Kb.
|
Итоговый урок по теме «Умножение на двузначное число»
Развитие произвольной внимания; смысловой и механической памяти; логического мышления
23.09 Kb.
|