№
|
Тема
3
|
Непосредственно образовательная деятельность
|
Реализация тем в режимных моментах и свободной деятельности
|
Программные задачи
|
методическое обеспечение
|
для детей5-6 лет
|
для детей 6-7 лет
|
Сентябрь
|
|
Мониторинг
|
|
|
|
|
1
|
«Огурцы и помидоры»
|
Учить передавать особенности каждого овоща. Пользоваться разными приемами лепки (оттягивание, сглаживание).Воспитывать аккуратность, трудолюбие.
|
Закреплять умение передавать особенности каждого овоща. Пользоваться разными приемами лепки (оттягивание, сглаживание).Воспитывать аккуратность, трудолюбие.
|
Т.Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» стр 82
|
Д\и «Собери овощи в корзину»,
рассматривание иллюстраций «Овощи»
|
Октябрь
|
2
|
Хлебо - булочные изделия»
|
Учить детей лепить разные хлебные изделия, используя приемы раскатывания, сплющивания, оттягивания сглаживания, добиваться точной передачи формы изделий.
Воспитывать уважение к хлебу
|
Закреплять умение детей лепить разные хлебные изделия, используя приемы раскатывания, сплющивания, оттягивания сглаживания, добиваться точной передачи формы изделий.
Воспитывать уважение к хлебу
|
Т.С. Швайко «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду»
стр 49
|
Рассматривание иллюстраций о хлебе
д\и « Откуда хлеб пришел?»
|
3
|
Вылепи свою любимую Игрушку»
|
Учить создавать образ любимой игрушки, закреплять разные приемы лепки всей рукой и пальцами. Воспитывать стремление доводить начатое дело до конца.
|
Учить создавать образ любимой игрушки. Закреплять разные приемы лепки всей рукой и пальцами. Воспитывать стремление доводить начатое дело до конца .Закреплять умение располагать изделие на подставке.
|
Т.Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» стр 96
|
Рассматривание любимых игрушек
|
4
|
«Котенок»
|
Учить детей создавать образ животного. Закрепить умение лепить фигуру животного по частям, используя разные приемы: раскатывание между ладонями, оттягивание мелких деталей, соединение частей путем прижимания и сглаживание мест соединения
|
Закреплять умение создавать образ животного. Закрепить умение лепить фигуру животного по частям, используя разные приемы: раскатывание между ладонями, оттягивание мелких деталей, соединение частей путем прижимания и сглаживание мест соединения
|
Т.Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» стр 102
|
Д\и «Назови животное» рассматривание иллюстраций о животных
|
Ноябрь
|
5
|
«Девочка в платье»
|
Учит лепить фигуру человека, передавая форму одежды, части тела, пропорции. Использовать усвоенные приемы соединения частей.
Воспитывать приемы лепки
|
Закреплять умение лепить фигуру человека, передавая форму одежды, части тела, пропорции. Использовать усвоенные приемы соединения частей.
Воспитывать приемы лепки
|
Т.Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» стр 103
|
Рассматривание иллюстраций «Одежда»
|
Декабрь
|
6
|
«Девочка в зимней шубке»
|
Закреплять умение лепить фигуру человека, передавая форму одежды, части тела, пропорции. Использовать усвоенные приемы соединения частей.
Воспитывать приемы лепки
|
Закреплять умение лепить фигуру человека, передавая форму одежды, части тела, пропорции. Использовать усвоенные приемы соединения частей.
Воспитывать приемы лепки
|
Т.Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» стр 103
|
Беседа о зиме, рассматривание иллюстраций о зиме
|
7
|
«Как мы играем зимой»
|
Учить детей лепить фигуру человека в движении. Добиваться отчетливости в передаче формы, движении. Расширять знания о развлечениях зимой. Учить отбирать наиболее выразительные работы для общей композиции.
|
Закреплять умение детей лепить фигуру человека в движении. Добиваться отчетливости в передаче формы, движении. Расширять знания о развлечениях зимой. Учить отбирать наиболее выразительные работы для общей композиции.
|
Т.Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» стр 160
|
Беседа о зиме, рассматривание иллюстраций о зиме
|
Январь
|
8
|
«Гости на новогоднем празднике»
|
Учить детей передавать в лепке впечатления от праздника. Закрепить умение лепить человека. Упражнять в использовании разных приемов лепки. Учить передавать образы гостей на новогоднем празднике. Развивать воображение.
|
Закреплять умение детей передавать в лепке впечатления от праздника. Закрепить умение лепить человека. Упражнять в использовании разных приемов лепки. Формировать умение передавать образы гостей на новогоднем празднике. Развивать воображение.
|
Т.Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» стр 108
|
Беседа о новогоднем празднике рассматривание фотографий.
|
9
|
«Животные жарких стран
|
Учить детей лепить животных, передавая характерную форму и пропорции тела и частей. Учить отбирать наиболее выразительные работы
|
Закреплять умение детей лепить животных, передавая характерную форму и пропорции тела и частей. Учить отбирать наиболее выразительные
|
Т.Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» стр 173
|
Д\и «Назови животное», рассматривание иллюстраций «Животные севера»
|
Февраль
|
10
|
«Стол и стул»
|
Учить детей лепить предметы мебели, используя разные .приемы лепки. Добиваться наибольшего сходства с предметами.. Развивать творчество, художественный вкус
|
Закреплять умение детей лепить предметы мебели, используя разные .приемы лепки. Добиваться наибольшего сходства с предметами.. Развивать творчество, художественный вкус
|
|
Рассматривание мебели
|
11
|
«По замыслу
|
Воспитывать стремление задумывать интересное содержание своей лепки, доводить начатое дело до конца. Закреплять ранее усвоенные умения и навыки .Воспитывать инициативу, самостоятельность, творчество.
|
Воспитывать стремление задумывать интересное содержание своей лепки, доводить начатое дело до конца. Закреплять ранее усвоенные умения и навыки .Воспитывать инициативу, самостоятельность, творчество.
|
Т.Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» стр 110
|
Беседа об интересных событиях.
|
Март
|
12
|
«Птицы на кормушке»
|
Учить лепить птицу по частям, передавая форму и относительную величину туловища и головы, правильное положение головы, крыльев, хвоста .Упражнять в использовании разных приемов лепки
|
Закреплять умение лепить птицу по частям, передавая форму и относительную величину туловища и головы, правильное положение головы, крыльев, хвоста. Упражнять в использовании разных приемов лепки
|
Т.Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» стр 121
|
Рассмотреть иллюстрации зимующих птиц
|
13
|
« Мишки играют»
|
Учить детей передавать в лепке несложные сценки. Объединить фигуры общим содержанием. Учить устанавливать фигуры на подставке. Закреплять разные приемы лепки
|
Учить детей передавать в лепке несложные сценки. Объединить фигуры общим содержанием. Учить устанавливать фигуры на подставке. Закреплять разные приемы лепки
|
Т.Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» стр 120
|
Рассмотреть картинки из сказок
|
Апрель
|
14
|
«Индюк»
(по мотивам дымковской игрушки
|
Учить передавать характерное строение фигуры, самостоятельно решать, как лепить фигуру птицы из целого куска, какие части присоединить. Закреплять умение пользоваться стеком, сглаживать поверхность фигуры
|
Закреплять умение лепить фигуру птицы из целого куска, знать, какие части присоединить. Закреплять умение пользоваться стеком, сглаживать поверхность фигуры. Развивать эстетическое восприятие
|
Т.Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» стр 125
|
Рассмотреть дымковские игрушки
|
15
|
Девочка пляшет»
|
Развивать умение создавать изображение по скульптуре. Учить точно передавать позу, движения. Закреплять умение передавать отношение по величине. Упражнять в использовании различных приемов лепки. Учить сравнивать изображение с натурой.
|
Закреплять умение создавать изображение по скульптуре. Учить точно передавать позу, движения. Закреплять умение передавать отношение по величине. Упражнять в использовании различных приемов лепки. Учить сравнивать изображение с натурой.
|
Т.Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» стр 125
|
Рассмотреть иллюстрации Русские традиции
|
16
|
Красная шапочка несет бабушке гостинцы»
|
Учить создавать в лепке образы сказок. Закреплять умение изображать фигуру человека, передавать характерные особенности и детали образа..Упражнять в использовании разнообразных приемов лепки.
|
Учить создавать в лепке образы сказок. Закреплять умение изображать фигуру человека, передавать характерные особенности и детали образа..Упражнять в использовании разнообразных приемов лепки.
|
Т.Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» стр 133
|
Чтение сказки, рассматривание иллюстраций к сказке.
|
Май
|
17
|
«Насекомые»
|
Учить детей создавать образ насекомого Закрепить умение лепить фигуру насекомого по частям, используя природный материал, разные приемы: раскатывание между ладонями, оттягивание мелких деталей, соединение частей путем прижимания и сглаживание мест соединения
|
Закреплять умение создавать образ насекомого Закрепить умение лепить фигуру насекомого по частям, используя природный материал, разные приемы: раскатывание между ладонями, оттягивание мелких деталей, соединение частей путем прижимания и сглаживание мест соединения
|
Т.С. Швайко «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду»
|
Рассматривание иллюстраций «Насекомые»
|
|
« По замыслу»
(диагностика)
|
|
|
|
|
Скачать 1.46 Mb.