Вопросы тестов для аттестации работников образования в форме компьютерного

Тест для учителей технологии

1. 
   Какое дерево относится к очень твердым?
   

• 
  дуб
  
• 
  тис
  
• 
  береза
  
• 
  клен
  

2. 
   Как называется сплав меди с цинком?
   

• 
  бронза
  
• 
  латунь
  
• 
  сталь
  
• 
  дюралюминий
  

3. 
   Чем занимаются гальваники?
   

• 
  воронением металла
  
• 
  покрыванием металла оловом
  
• 
  распылением металла
  
• 
  покрыванием металла электролитическим покрытием
  

4. 
   При измерении какой величины необходимо использовать источник питания для измерительного прибора?
   

• 
  силы тока
  
• 
  напряжения
  
• 
  мощности
  
• 
  сопротивления
  

5. 
   Что получает домашнее хозяйство от государственных учреждений взамен рабочей силе?
   

• 
  товары и услуги
  
• 
  зарплату
  
• 
  социальную помощь
  
• 
  кредиты.
  

6. 
   Главной целью образовательной области “Технология” является:
   

• 
  подготовка учащихся к самостоятельной трудовой жизни в условиях рыночной экономики
  
• 
  подготовка учащихся к трудовой жизни
  
• 
  подготовка учащихся к семейной жизни
  
• 
  подготовка учащихся к трудовой и семейной жизни в условиях рыночной экономики
  

7. 
   Система организационных и технических мероприятий и средств, предотвращающих воздействие на человека опасных производственных факторов, это:
   

• 
  эффективность производства
  
• 
  профессиональная деятельность
  
• 
  экологическое сознание
  
• 
  техника безопасности
  

8. 
   Спецификация – это:
   

• 
  Характеристика изготовляемого изделия по некоторым параметрам.
  
• 
  Конкретное назначение изделия.
  
• 
  Конкретный перечень того, каким критериям должно соответствовать разрабатываемое изделие, чтобы быть качественным.
  
• 
  Соответствие определенным условиям производства изделия.
  

9. 
   Заключительное оценивание учителем творческих работ учащихся должно сводиться:
   

• 
  к визуальному осмотру эстетического оформления конечного продукта творчества школьников.
  
• 
  к учету фактора самостоятельного осмысления учеником выбранной проблемы и использования им дополнительной информации.
  
• 
  к тщательному анализу поэтапного оценивания всей творческой деятельности учащегося.
  
• 
  к критическому учету ошибочных шагов школьника, выявленных на этапах разработки творческой задачи.
  

10. 
    Какое место в творческом проектировании ученика должна занимать проблема использования вторичного сырья
    

• 
  поощряется применение только покупных материалов
  
• 
  допускается использование комбинации покупных и бывших в употреблении материалов в одной проектной работе.
  
• 
  критикуется применение покупных материалов
  
• 
  поощряется применение только вторсырья.
  

11. 
    Каковы реальные возможности проектного метода обучения на уроках технологии:
    

• 
  процесс выполнения проектов должен охватывать 100% учащихся класса
  
• 
  процесс выполнения проектов должен охватывать только заинтересованных
  
• 
  процесс выполнения проектов должен охватывать только учебное время
  
• 
  процесс выполнения проектов должен охватывать максимальное количество учащихся и дополнительное время, свободное от учебы.
  

12. 
    Что такое сертификат продукции?
    

13. 
    Какую функцию выполняют налоги?
    

14. 
    Термин «маркетинг» происходит от английского market, что означает:
    

15. 
    При использовании методов проектов для подготовки механизаторов в сельской школе какой проект является оптимальным?
    

16. 
    Дайте определение (классическое) маркетинга:
    

17. 
    Кто принимает, анализирует входящую корреспонденцию, набирает тексты документов, ведет документацию?
    

18. 
    Какого размера должно быть левое поле документа?
    

19. 
    Что такое документ?
    

20. 
    Как правильно написать дату в документах финансового характера?
    

21. 
    Укажите вид документа, который не относится к организационно-распорядительной документации?
    

22. 
    Занятость граждан это:
    

23. 
    Безработица, которая часто является следствием научно-технического прогресса, это:
    

24. 
    Какое государственное учреждение осуществляет регулирование занятости населения:
    

25. 
    Что можно отнести к конструкторской задаче:
    

26. 
    Что можно отнести к технологической задаче:
    

27. 
    Информационные технологии:
    

28. 
    Делопроизводство - это:
    

29. 
    Художественные ремесла и технологии:
    

30. 
    Транспорт:
    

31. 
    Промышленность:
    

32. 
    При раскрое деталей изделий не учитываются:
    

33. 
    Размер женской одежды определяет мерка: