|
§ 2. Тела и поверхности вращения (3)
147
|
Цилиндр
|
1
|
УОНМ
|
Устный опрос, индивидуальная работа
|
|
Иметь представление о цилиндре.
Уметь: различать в окружающем мире предметы-цилиндры, выполнять чертежи по условию задачи; Знать: формулу площади боковой поверхности цилиндра и уметь её выводить; используя формулу, вычислять площадь боковой поверхности
|
|
|
148
|
Конус
|
1
|
УОНМ
|
Устный опрос, индивидуальная работа
|
|
Знать: элементы конуса: вершина, ось, образующая, основание.
Уметь: выполнять построение конуса и его сечения, находить элементы; Знать: формулу площади боковой и поверхности конуса, Уметь: решать задачи на нахождение площади боковой поверхности конуса
|
|
|
149
|
Сфера и шар
|
1
|
УОНМ
|
Устный опрос, индивидуальная работа
|
|
Знать: определение сферы и шара, свойство касательной к сфере.
Уметь: определять взаимное расположение плоскости и сферы, решать задачи по теме, Знать: формулу площади сферы.
Уметь: применять формулу при решении задач на нахождение площади сферы
|
|
|
Блок12. Итоговое повторение. (26ч)
Цель: систематизировать теоретические знания учащихся за курс математики 9 класса
|
150
|
Графики функций
|
1
|
КУ
УПЗУ
|
Фронтальный, работа у доски, тестирование, творческие задания
|
ФО
ИРД
|
-знать алгоритм построения графика функции;
-уметь строить графики функции;
-уметь по графику определять свойства функции
|
|
|
151
|
Уравнения, неравенства, системы
|
1
|
КУ
УПЗУ
|
Коррекция знаний, тестирование, устный счет
|
ФО
ИРД
|
-уметь решать уравнения третьей и четвертой степени с одним неизвестным с помощью разложения на множители и введения вспомогательной переменной;
-уметь решать неравенства методом интервалов;
-уметь решать системы уравнений
|
|
|
152
|
Арифметическая и геометрическая прогрессии
|
1
|
КУ
УПЗУ
|
Исследовательская работа, работа по карточкам, игровой момент
|
ФО
ИРД
|
-знать формулы n-го члена и суммы n членов арифметической и геометрической прогрессий и уметь их применять при решении задач
|
|
|
153
|
Элементы комбинаторики и теории вероятностей
|
1
|
КУ
УПЗУ
|
Фронтальный опрос, дифференцированные задания
|
ФО
ИРД
|
Уметь применять формулы при решении комбинаторных задач, определять количество равновозможных исходов некоторого испытания;
-знать классическое определение вероятности
|
|
|
154
|
Текстовые задачи.
|
1
|
КУ
УПЗУ
|
Фронтальный опрос, дифференцированные задания
|
ФО
ИРД
|
-уметь решать задачи с помощью составления систем, составления уравнений, алгебраическим способом
|
|
|
155
|
Повторение по теме «Начальные геометрические сведения. Параллельные прямые»
|
1
|
УОСЗ
|
Тестирование, дифференцированные задания, игровой момент
|
|
Решать задачи по теме, делать чертежи
|
|
|
156
|
Треугольники
|
1
|
УОСЗ
|
Взаимоконтроль, игровой момент, частично поисковый метод
|
УО
|
Уметь применять теоремы синусов, косинусов, признаки подобия, равенства, соотношения между сторонами и углами при решении задач
|
|
|
157
|
Треугольники
|
1
|
УОСЗ
|
Репродуктивный, фронтальный опрос, контролирующая самостоят.ная работа
|
Проверочная работа № 1
|
|
|
|
158
|
Окружность
|
1
|
УОСЗ
|
Тестирование, дифференцированные задания, игровой момент
|
УО
|
Решать задачи, опираясь на свойства касательных к окружности
|
|
|
159
|
Четырехугольники. Многоугольники
|
1
|
УОСЗ
|
Взаимоконтроль, игровой момент, частично поисковый метод
|
УО
Проверочная работа № 2
|
Решать задачи, опираясь на свойства четырехугольников
|
|
|
160
|
Векторы. Метод координат. Движения
|
1
|
УОСЗ
|
Тестирование, дифференцированные задания, игровой момент
|
УО
|
Проводить операции над векторами.
|
|
|
161
|
Векторы
|
1
|
УОСЗ
|
Тестирование, дифференцированные задания, игровой момент
|
|
|
|
|
162
|
Контрольная работа № 10. Итоговая работа
|
1
|
УОСЗ
|
|
|
|
|
|
163
164
165
166
167
168
169
170
|
Комплексное повторение основных вопросов курса алгебры. Решение тренировочных заданий (подготовка к ГИА)
|
8
|
УОСЗ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Скачать 0.58 Mb.