Протокол №1 от «24» августа 2012 г. Руководитель методобъединения И. М. Мамеева-Шварцман «Согласовано»

Название	Протокол №1 от «24» августа 2012 г. Руководитель методобъединения И. М. Мамеева-Шварцман «Согласовано»
страница	4/4
Дата	12.03.2016
Размер	0.67 Mb.
Тип	Протокол

1 2 3 4

Глава XIII. Движения – 8 ч

	г	Понятие движения	Пп.113, 114	ДМ, ЧИИ, РТ	ПП ИР	Знать: отображение плоскости на себя и движения, осевую и центральную симметрию Уметь: выполнять построение движений, осуществлять преобразование фигур; распознавать по чертежам, осуществлять преобразования фигур с помощью осевой и центральной симметрии Знать: свойства движения Уметь: применять свойства движения при решении задач Уметь: решать задачи на преобразование фигур и на применение свойств движения Знать: основные этапы доказательства, что параллельный перенос есть движение Уметь: применять параллельный перенос при решении задач Знать: определение поворота Уметь: доказывать, что поворот есть движение; осуществлять поворот фигур Знать: определение параллельного переноса и поворота Уметь: осуществлять параллельный перенос и поворот фигур Знать: все виды движений Уметь: распознавать и выполнять построение различных видов движений с помощью циркуля и линейки;	К	ФО
	г	Свойства движений	Пп.114, 115	ДМ, ЧИИ, РТ	ПП ИР		К	УО
	г	Решение задач «Понятие движения. Осевая и центральная симметрия»	Пп.113-115	ЧИИ, РТ	Р, ТР		ЗИ	СР
	г	Параллельный перенос	п.116	ЧИИ, РТ	ПП		ОНМ	СП
	г	Поворот	п.117	РТ ДМ, ЧИИ	ПП		ОНМ	ФО
	г	Решение задач по теме «Параллельный перенос. Поворот»	Пп.116, 117		Р		ПЗУ	СР
	г	Решение задач по теме «Движения»	§§1, 2		Р, ТР		ОСЗ	УО, РК
	г	Контрольная работа № 4 «Движения»	Глава 13		Р, ТР		ПКЗУ	КР
Глава 5. Статистические исследования – 6 ч
	а	Выборочные исследования	5.1.	ОК ДМ	ПП ИР	Знать/понимать: смысл понятия «статистический анализ», основные характеристики статистического анализа; как исследовать качество знаний школьников Уметь: находить основные статистические характеристики и решать задачи на статистический анализ; рассчитывать качество знаний школьников Знать: как проводить статистическое исследование Уметь: решать задачи на статистическое исследование и применять полученные знания в жизненных ситуациях Знать: основные статистические характеристики, как их вычислять Уметь: проводить статистическое исследование и решать задачи на статистический анализ	К	УО
	а	Решение задач на выборку	5.1.		ТР		ПЗУ	СП
	а	Интервальный ряд	5.2.		ПП		ОНМ	ФО
	а	Гистограмма	5.2.		Р, ТР		ЗИ	РК
	а	Характеристики разброса	5.3.		ПП		ОНМ	ФО
	а	Статистическое оценивание и прогноз	5.4.	ОК ДМ	Р ТР		ЗИ	У
Глава XIV. Начальные сведения из стереометрии – 8 ч
	г	Предмет стереометрии. Многогранник	Пп.118, 119	ЧИИ, РТ	ПП, ИР	Знать: что изучает стереометрия; определения многогранника, призмы, параллелепипеда, пирамиды; формулировку свойств параллелепипеда Уметь: изображать призму, параллелепипед и пирамиду; применять свойства параллелепипеда при решении задач Знать: определения цилиндра, конуса, сферы и шара Уметь: выполнять построение этих тел и поверхностей вращения; решать задачи по теме «Тела и поверхности вращения»	К	УО
	г	Призма	П. 120				ОНМ	ФО
	г	Параллелепипед, его свойства	Пп.121-123				К	СР
	г	Пирамида	П. 124				ОНМ	ТО
	г	Цилиндр	П. 125				ОНМ	УО
	г	Конус	П. 126				ОНМ	ФО
	г	Сфера и шар	П. 127				ОНМ	ФО
	г	Решение задач по теме «Тела и поверхности вращения»	Пп.125-127		Р ТР		ПЗУ	Т, СП
Об аксиомах планиметрии – 2 ч
	г	Все аксиомы планиметрии	Приложение 1	ЧИИ, РТ	ПП, ИР	Знать: неопределённые понятия и систему аксиом как необходимые утверждения при создании геометрии; основные аксиомы планиметрии, иметь представление об основных этапах развития геометрии	Семинар	Рефераты
	г	Некоторые сведения о развитии геометрии	Приложение 2	ЧИИ, РТ	ПП, ИР		Семинар	Рефераты
Повторение – 24 ч (9 ч по геометрии и 15 ч по алгебре)
	г	Начальные геометрические сведения	Гл.1	РТ ДМ, ЧИИ	ПП ТР, Р	Знать: свойства и признаки параллельности параллельных прямых Уметь: решать задачи по данной теме, выполнять чертежи по условию задач Знать и уметь: применять при решении задач основные соотношения между сторонами и углами треугольника; формулы площади треугольника; решать треугольники с помощью теорем синусов и косинусов; применять признаки равенства и подобия треугольников Знать: формулы длины окружности и дуги, площади круга и сектора Уметь: решать геометрические задачи, опираясь на свойства касательных к окружности, применяя дополнительные построения, алгебраический и тригонометрический аппарат Знать: виды многоугольников и их свойства, формулы площадей Уметь: выполнять чертёж по условию задачи, решать простейшие задачи по данной теме Уметь: проводить операции над векторами, вычислять длину и координаты вектора, угол между векторами	ОСЗ, ПЗУ	ТО
	г	Параллельные прямые	Гл. 3				ОСЗ, ПЗУ	УО
	г	Треугольники	Гл.2, 4, 7, 11				К	СР
	г	Решение задач «Треугольники»	Гл.2, 4, 7, 11				ПЗУ	УО
	г	Окружность. Круг	Гл.8, 12				ПЗУ	УО
	г	Четырёх- и многоугольники	Гл.5, 6, 2(§1)				ПЗУ	ПДЗ
	г	Векторы. Метод координат	Гл.9, 10				К	ИО
	г	Движения	Гл.13					ВП
	г	Начальные сведения из стереометрии	Гл.14					ИО
	а	Решение линейных неравенств	1.3.	ДМ, ЧИИ	ТР ПП	Знать/понимать смысл понятий: линейное неравенство и система неравенств Уметь: решать и доказывать линейные неравенства, решать системы линейных неравенств разными способами Знать: общий вид и графики функций у = ах²и у = ах² + вх + с; как строить эти графики (сдвиги вдоль координатных осей); свойства данных функций; квадратные неравенства Уметь: строить графики функций у = ах²(сдвиги вдоль осей) и у = ах² + вх + с и применять свойства этих функций при выполнении практических заданий; решать квадратные неравенства Знать: определения уравнения, системы уравнений, рациональных выражений, целых и дробных уравнений Уметь: преобразовывать рациональные выражения, решать целые и дробные уравнения, решать задачи с помощью уравнений и систем уравнений Знать и уметь решать системы уравнений с двумя переменными, проводить графическое исследование уравнений Знать: определения арифметической и геометрической прогрессий, разности а/п и знаменателя г/п; формулы п-го члена а/п и г/п; формулы для расчёта суммы первых п членов а/п и г/п и их вывод; как применять эти формулы при решении задач Уметь: отличать а/п и г/п от других числовых последовательностей; применять формулы п-го члена и формулы для расчёта суммы первых п членов при решении задач; решать задачи на а/п и г/п Знать: основные статистические характеристики, как их вычислять Уметь: проводить статистическое исследование и решать задачи на статистический анализ	ОСЗ, ПЗУ	УО, СП
	а	Решение систем линейных неравенств	1.4.					УО, ВП
	а	Доказательство неравенств	1.5.					ФО
	а	График и свойства функции у=ах²	2.2.	ЧИИ, НП, РМ	Р, ТР		ОСЗ, ПЗУ ОСЗ, ПЗУ	РК
	а	Сдвиг графика функции у = ах²вдоль осей координат	2.3.					ВП
	а	График функции у = ах²+вх+с	2.4.					ФО
	а	Квадратные неравенства	2.5.					РК
	а	Решение задач с помощью уравнений и систем уравнений	3.4., 3.6.	ДМ	Р, ТР			ВП
	а	Рациональные выражения	3.1.					УО
	а	Дробные уравнения	3.3.					ФО, СП
	а	Системы уравнений с двумя переменными	3.5.-3.7.					ИО
	а	Графическое исследование уравнений	3.5.-3.7.	ДМ, ЧИИ, РТ				СП
	а	Арифметическая и геометрическая прогрессии	4.2.-4.5.					ПР
	а	Статистические исследования	Глава 5					ВП
	м	Контрольная работа № 5 «Итоговая»		КИМ	ТР, Р

1 2 3 4