Урока учитель задал на дом, показать в рисунке свою будущую профессию. Большая часть класса нарисовала врачей, несколько учащихся нарисовали в рисунках поваров и водителей автобусов. А одна девочка нарисовала человека, стоящего у пианино. Когда учитель задал вопрос: «Кем же ты хочешь стать?», девочк
А одна из выпускниц этого класса стала учителем музыки. Этой девочкой, нарисовавшей учителя у фортепиано, была я… Конечно, путь к этой профессии очень долгий: от музыкальной школы, музыкального училища до Педагогического института, но он этого стоит
23.75 Kb.
|
Викторина «В мире сказок» (Слайд 1) Цель: вспомнить некоторые сказки по их отрывкам; побуждать к чтению народных и авторских сказок
Оборудование: на доске – дорога препятствий с красочным сказочным замком; эмблемы участников, стенд для подведения итогов
37.92 Kb.
|
Методы и приемы на начальном этапе обучения в классе фортепиано
За 6 лет работы в школе искусств, в качестве преподавателя фортепиано я нашла методы и приемы, позволяющие справиться с трудностями в разучивании и запоминании нот, ключей и октав в младших классах музыкальной школы
30.57 Kb.
|
Бендак Татьяна Михайловна, 10а класс. Виноградовский район, моу «обсш»
Люди разных национальностей имеют свои традиции, обычаи, языковые особенности, национальное мировоззрение. Эти различия часто приводят к непониманию, а иногда к возникновению масштабных межнациональных конфликтов
14.71 Kb.
|
Серая, пушистая, но не волчица. Полосатая, но не тигрица. Есть усы, но не дед. Называй скорей ответ!
61.13 Kb.
|
Лирические миниатюры … Родной природы волшебство…
В минуты печали, грусти, раздумья ничто не помогает так облегчить состояние души, как наблюдение за родной природой, её красотой, величием, великолепием. Она приносит в наши души покой, умиротворение, насыщенность, беззаботность. О, родная природа! Мы гордимся тобой! В тебе наша сила!
38.36 Kb.
|
Они сражались за Родину
Защита Родины, где каждый доверял тем, кто рядом, терял близких и родных ему людей, познал чувство боли, которое просто не мог замечать, проявив стойкость и смелость – война. Но это была не просто война, а война за Родину, где все боролись за то, чтобы история теперь уже нашей Родины была великой
13.33 Kb.
|
Беседы по музыке
Мбу дод «Кайбицкая Детская Школа искусств» Кайбицкого муниципального района Республики Татарстан
47.43 Kb.
|
С детства я люблю игрушки. Куклы, мячики, лягушки
23.96 Kb.
|
Былина о Двинском Березнике. На кусочке Северной земли
11.32 Kb.
|
Л. Н. Толстой Окончена начальная школа, пролетели незаметно летние каникулы, и вот практически к концу подходит первый триместр нового учебного года. У ваших детей началась новая жизнь жизнь в другом здании школы
Чем с меньшим принуждением учатся дети, тем метод лучше, чем с большим, тем хуже
57.32 Kb.
|
Приемы формирования орфографической компетенции в 5 классе при работе с умк с. И. Львовой, В. В. Львова. Содержание статьи
Олеся Дмитриевна Вашкевич, учитель русского языка и литературы мбоу «Общеобразовательная Березниковская средняя школа», поселок Березник, Виноградовский район, Архангельская область
113.47 Kb.
|
Оценочный лист на уроках русского языка как средство контроля, самоконтроля и мотивации учащихся
Туру, переформировываясь в занятие, выстроенное в логике системно-деятельностного подхода. В связи с этим в последнее время появляются новые формы итоговой и промежуточной аттестации учащихся. Логично, что на первый план в связи с этим выходит проблема контроля знаний и оценки деятельности учащихся
68.2 Kb.
|
Комплексный план воспитательной работы. 2005-2008 учебный год
95.74 Kb.
|
Деятельность классного руководителя в условиях реализации фгос
Одним из главных направлений работы школы становится воспитание. Воспитательные функции в общеобразовательном учреждении выполняют все педагогические работники. Однако ключевая роль в решении задач личностного воспитания принадлежит педагогу, на которого возложены функции классного руководителя
71.93 Kb.
|
Хисамова Резеда Мансуровна преподаватель фортепиано мбу дод кайбицкая Детская Школа Искусств
Очень обидно, когда только избранные, особо талантливые дети получают радость от общения с музыкой, в основном же дети остаются к ней равнодушны. Необходимо, чтобы ребенок полюбил музыку и, чтобы она в дальнейшем помогала ему, скрашивала его жизнь
78.66 Kb.
|
Формы и приемы развития творческих способностей учащихся на уроках русского языка и во внеурочной деятельности
Цель – обобщить использованные на практике педагогические условия, способствующие развитию творческих способностей школьников
120.27 Kb.
|
«Прозвища в жизни моих знакомых»
Ни для кого не секрет, что прозвища встречаются нам постоянно в повседневной жизни. Кого-то обзывают не слишком умные ровесники, кому-то дают прозвище по никнейму в аське, а кого-то с детства родственники называют ласково «зайка» или даже «пупусичка»
11.86 Kb.
|
Урок развития речи в 9 классе Страница школьной газеты Решаем проблему прозвищ Форма урока- деловая игра. Основная технология- проектная
Образовательная- повторить особенности и жанры публицистического стиля, научить создавать тексты в разных жанрах
83.29 Kb.
|
План урока Роль прилагательного в речи. Определение имени прилагательного Морфологические признаки имени прилагательного
Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает
17.14 Kb.
|
«Имя прилагательное как часть речи»
Цель: обобщить и систематизировать знания по теме, замотивировать на дальнейшее освоение материала
126.29 Kb.
|
Рассказа В. Распутина «Уроки французского»
Этот рассказ? что вы знаете об этой женщине? рассказ
48.02 Kb.
|
Урок- исследование (2 часа). Ум и дела твои вечны в памяти русской… (надпись на могиле Грибоедова)
Созданная в эпоху подготовки рыцарского подвига декабристов – людей, «кованных из чистой стали» (Герцен), комедия «Горе от ума» рассказала о конфликтах и настроениях того напряжённого времени, вызвала споры, которые длятся до сих пор, уже почти два столетия, и обрела таким образом вечную жизнь
50.78 Kb.
|
Хисамова Резеда Мансуровна мбу дод «Кайбицкая детская школа искусств»
Беседы по музыке предназначены для учащихся общеобразовательных школ или учащихся младших классов школ искусств
63.48 Kb.
|
Документы
1. /сценарии/Анализ мероприятия.doc
3. /сценарии/Урок мужества -2008.doc
4. /сценарии/Урок мужества- 2009.doc
5. /сценарии/урок мужества 2010.doc
76.5 Kb.
|
«Развитие диалогической речи школьников посредством кружка «Основы журналистики». Введение. Данное обобщение представлено на основе опыта работы по программе «Основы журналистики»
Данное обобщение представлено на основе опыта работы по программе «Основы журналистики». Программа двух лет обучения, рассчитана на детей в возрасте 12-16 лет, реализуется в течение 204 часов практических и теоретических занятий
180.17 Kb.
|
«В военкомате» Никита Потапов и Леша Антонов
Час памяти, посвященный солдатам первой и второй войн в чечне разрешите считать открытым
153.68 Kb.
|
Занимательные вопросы по музыкальной литературе
В рассказе К. Г. Паустовского речь идет о композиторе Эдварде Григе
10.66 Kb.
|
Надо овощи любить, Зарядкой заниматься
39.89 Kb.
|
Протокол№ / Н. Г. Б. екетова/ / Тимкина С. Б./ 2013 г. 2013 г
Программа начальной школы дает возможность заниматься по программе Г. В. Москвина, Н. Н. Пуряевой, Е. Л. Ерохиной
0.88 Mb.
|