|
Комплексный план воспитательной работы. 2005-2008 учебный год
«Человек будущего»
Перспективный комплексный план воспитательной работы.
2005-2008 учебный год.
Цели воспитательной работы
-воспитание классного коллектива методами театральной и творческой педагогики;
-воспитание всесторонне развитой, социально-адаптированной личности.
Задачи воспитательной деятельности
-создать необходимые условия для воспитания ребёнка как члена общества, воспитания в нем умения жить в коллективе, считаться с мнением этого коллектива,
-воспитание трудолюбия, бережного отношения к труду других людей,
- создать условия для развития внимания, мышления, памяти, речи учащихся,
-развивать творческую активность, чувство долга и ответственности, самооценку детей,
-способствовать формированию чувства патриотизма и любви к малой родине, уважения к себе и к другим,
- содействовать укреплению физического здоровья, развитию физической активности.
Направления воспитательной работы.
1.Здоровье. Спорт.
Задачи:
-знакомить учащихся с опытом и традициями предыдущих поколений по сохранению здоровья нации.
-формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.
месяц
|
1 год реализации программы
|
2 год реализации программы
|
3 год реализации программы
|
сентябрь
|
ПДД при проезде на школьном автобусе.
|
ПДД при проезде на школьном автобусе.
|
ПДД при проезде на школьном автобусе
|
Октябрь
|
Кросс «Золотая осень»
|
Кросс «Золотая осень»
|
«Красота, здоровье, гармония»
|
Ноябрь
|
ПДД на вологодской трассе у школы
|
Беседа по профилактике правонарушений
|
Правила поведения на водоемах в период ледостава
|
Декабрь
|
Правила поведения на водоемах в период ледостава
|
Правила поведения на водоемах в период ледостава
|
Техника безоп. При обращении с бытовыми приборами.
|
Январь
|
ТКЧ «Безвредного табака не бывает»
|
Юные пожарные
|
Беседа «Питание и здоровье»
|
Февраль
|
Военно-спортивная декада
|
ТКЧ «Гигиена и здоровье человека»
|
Малые олимпийские игры
|
Март
|
Декада здоровья
|
«Мама, папа, я – спортивная семья»
|
«Мама, папа, я - спортивная семья»
|
Апрель
|
Правила повед. На водоемах в период ледохода
|
Военно-спортивная декада
|
Туристическая полоса препятствий.
|
Май
|
Игра «Ключи от форта»
|
Как избавиться от вредных привычек
|
День здоровья.
|
Нравственность. Интеллект.
Задачи:
-формировать у учащихся нравственное отношение к окружающим людям.
-формировать у учащихся осознание ценности человеческой жизни.
-создать условия для продвижения учащихся в интеллектуальном развитии.
-формировать культуру интеллектуального развития и совершенствования.
месяц
|
1 год реализации программы
|
2 год реализации программы
|
3 год реализации программы
|
сентябрь
|
|
Поговорим о хороших книгах.
|
ТКЧ» Терроризм. Беслан. ВТЦ»
|
Октябрь
|
ТКЧ «Профессии милосердия и добра»
|
Интеллектуальная игра «Слабое звено»
по шк. предметам
|
Вечер отдыха «Речь и этикет»
|
Ноябрь
|
Соц. - псих. Игра «Здравствуйте, люди!»
|
ТКЧ «Как встречают новый год в разных странах»\
|
|
Декабрь
|
ТКЧ «Что такое сотрудничество»
|
|
ТКЧ «Моя родословная»
|
Январь
|
|
«Конфликты и способы их разрешения»
|
Брейн ринг «Что я знаю о дружбе»
|
Февраль
|
Литературное лото
|
|
Краеведческая викторина
|
Март
|
Кл. час «Спешите делать добро»
|
ТКЧ «Дружба и товарищество»
|
|
Апрель
|
Соц. - псих. Игра «Сотвори свою планету»
|
|
Интеллектуальное казино
|
Май
|
Социометрические исследования отношений в группах
|
Диагностика нравственных приоритетов учащихся
|
Социометрические исследования (по завершению программы)
|
Гражданин.
Задачи:
-формирование у учащихся правовой культуры.
-формирование гуманистического мировоззрения, осознание своих прав и прав других людей.
месяц
|
1 год реализации программы
|
2 год реализации программы
|
3 год реализации программы
|
сентябрь
|
Кл.ч. «Моя малая родина».
|
|
«Политические партии РФ» ТКЧ
|
Октябрь
|
Подготовка к декаде краеведения.
|
|
Конкурс сочинений «Мой мир и я»
|
Ноябрь
|
«Символика российского государства»
|
ТКЧ «Горячие точки планеты»
пресса
|
|
Декабрь
|
«День народного единения» - новый праздник
|
ТКЧ «Символы моей родины»
Правовая декада.
|
«Права и свободы гражданина РФ»
|
Январь
|
ТКЧ «Обычаи и традиции моей страны»
|
|
Викторина «Знаешь ли ты полит. термины»
|
Февраль
|
Общешкольные мероприятия ко Дню защитника отечества»
|
Март
|
Игра «Я живу на земле Ломоносова»
|
|
|
Апрель
|
|
КТД «Улица, на которой я живу»
|
|
Май
|
Общешкольные мероприятия к 9 мая
|
Общение, досуг.
Задачи:
-формировать у учащихся культуру общения в системе «учитель – ученик», «ученик – ученик», «ребёнок – взрослый».
-создание условий для равного проявления учащимися своей индивидуальности во внеурочной деятельности.
-использование нестандартных и активных форм внеклассной работы на основе учёта возрастных особенностей учащихся.
-изучение индивидуальных интересов и потребностей, учащихся во внеурочной деятельности.
-развитие способностей адекватно оценивать свои результаты и быть справедливым к чужим достижениям.
месяц
|
1 год реализации программы
|
2 год реализации программы
|
3 год реализации программы
|
сентябрь
|
Организац. собрание актива. План работы.
|
Вечер субкультур.
|
Выставка рисунков «Мир детских талантов»
|
Октябрь
|
ТКЧ «Мир моих увлечений»
|
Участие в конкурсе «Золотая осень»
|
Участие в фотоконкурсе «Моя березовая Русь»
|
Ноябрь
|
КТД «Хеллоуин»
|
«Мамин день» - концерт
|
КТД «Моя мама - лучшая на свете»
|
Декабрь
|
КТД «Новый год»
|
КТД «Новый год»
|
КТД «Новый год»
|
Январь
|
ТКЧ «Мир моих способностей»
|
ТКЧ «Мир моих увлечений»
|
Фольк. праздник «Рождество»
|
Февраль
|
День влюбленных.
«А ну-ка парни!»
|
«Сильные и смелые»
|
«А ну-ка парни!»
|
Март
|
«8-мартовский калейдоскоп»
|
ТКЧ «Мир моих способностей»
|
«А ну-ка, девушки»
|
Апрель
|
КТД «Премьер лига КВН»
|
«Фабрика звёзд»
КТД «КВН»
|
КТД «КВН»
|
Май
|
Финал «Школьной звездочки»
КТД «Вот и стали мы на год взрослей»
|
Побегушки. Игра по станциям для малышей.
КТД «Вот и стали мы на год взрослей»
|
КТД «Вот и стали мы на год взрослей»
|
Семья.
Задачи:
-организация и совместное проведение досуга детей и родителей.
-создание условий для благоприятного взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса.
-организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций и бесед.
месяц
|
1 год реализации программы
|
2 год реализации программы
|
3 год реализации программы
|
сентябрь
|
Вечер отдыха «Знакомство»
|
Беседа «Дом. Тепло родного очага»
|
|
Октябрь
|
|
ТКЧ «Человек в семье»
|
Беседа «Соседи. Далёкие и близкие»
|
Ноябрь
|
ТКЧ «Памятные даты моей семьи»
|
|
«Человеческие пороки и разлад в семье»
|
Декабрь
|
|
ТКЧ «Свадебный обряд»
|
|
Январь
|
Кл. час «Спешите делать добро»
|
«Семейные традиции»
|
Тестирование «Вы меня еще узнаете»
|
Февраль
|
«Мама, папа, я – спортивная семья»
|
|
Беседа «Конфликт в семье. Как выйти из конфликта»
|
Март
|
|
«Фотография из семейного альбома»
|
|
Апрель
|
«Христианские праздники в русской семье»
|
|
Обсуждение статей в СМИ
|
Май
|
|
«ТКЧ «Семейные реликвии»
|
«Как готовить себя к семейной жизни»
|
Учёба:
Задачи:
-поддержание имеющегося уровня обучения в классе.
-индивидуальная помощь и контроль.
-усиление учебного контроля перед каникулами и по концу семестра.
-усиление мотивации к учению.
Работа по этому направлению осуществляется в рабочем порядке. |
|
|
Скачать 95.74 Kb.