|
|
Викторина «В мире сказок» (Слайд 1) Цель: вспомнить некоторые сказки по их отрывкам; побуждать к чтению народных и авторских сказок
 Скачать 37.92 Kb.
|
| Игра – викторина «В мире сказок» (Слайд 1) Цель: вспомнить некоторые сказки по их отрывкам; побуждать к чтению народных и авторских сказок. Оборудование: на доске – дорога препятствий с красочным сказочным замком; эмблемы участников, стенд для подведения итогов. ХОД ИГРЫ ПРЕПЯТСТВИЯ: (Слайд 2)
- Сегодня мы встретились с вами, чтобы провести игру – викторину. Во время игры вам встретятся различные препятствия. Чтобы их преодолеть, вам пригодятся знания, которые вы получили на уроках чтения, при посещении библиотеки и т.д. Не сомневаюсь, что вы справитесь с любым заданием викторины «В мире сказок». О чём – то скрипят деревья, И птицам опять не спится. В лесной чащобе звери Затеяли мудрый спор. И сразу меняются лица, Меняются звуки и краски, Тихонько скрипят деревья, По лесу ходят сказки. - Мы отправляемся с вами в чудесную страну сказок. Дорогу нам открывает Королева Книга, которая приглашает нас в сказочную аллею на встречу с любимыми героями. Итак, начинаем. - А вот и первое препятствие. На нашем пути расправила ветки волшебная Яблонька. Как она в сказках говорит: «Не проходи мимо, отведай плодов моих чудесных». А яблочки не простые, каждое с загадкой: (Слайд 3) (Загадки читает ведущий по номерам на яблоках, которые называют дети. Если нажать цифру на яблоке – появится отгадка) (Слайды 4 - 9)
Все четыре лепестка. Я сорвать его хотел, Он вспорхнул и улетел. (Бабочка)
Здесь земля, как будто тесто, Здесь осока, кочки, мхи, Нет опоры для ноги. (Болото)
А по усам и волосам. И зубы у меня длинней, Чем у волков и медведей. (Расчёска)
Весной в поле убежал. (Снег)
Глупец – глупца, баран – барана, Овцу в нём видела овца, И обезьяну – обезьяна. Но вот подвели к нему Федю Баратова. И Федя неряху увидел лохматого. (Зеркало)
И легло под стекло. (Замерзающая речка) - Вы справились с первым препятствием, идём дальше. Лесная дорога приводит нас на прекрасную поляну. А кто это ждёт нас на поляне? И почему они такие грустные? Совсем их не узнать! Давайте поможем нашим гостям. Найдите предметы, с которыми никогда не расстаются наши герои. Это и есть второе препятствие. (На слайде 10 изображены сказочные герои) - Молодцы! А вот и следующее препятствие. (Слайд 11) Какая команда (по очереди) назовёт больше всех сказок, в названиях которых присутствуют цифры 3 и 7. («Три толстяка», «Волк и семеро козлят», «Белоснежка и семь гномов», «Три поросёнка», «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», «Цветик - семицветик» и др.) - Продолжаем наш путь. Всё ближе и ближе конец нашего пути, но впереди ещё два препятствия. Четвёртое препятствие. Нам прислали телеграммы. Нужно отгадать, кто их прислал. (Слайд 12)
Я знаю, вы любите игры, Песни, загадки и пляски. Но нет ничего интереснее, Чем наши волшебные сказки. Пятое препятствие. Угадайте, о каких сказочных героях идёт речь? (Слайды 13- 19) Красна девица грустна, Ей не нравится весна, Ей на солнце тяжко, Слёзы льёт бедняжка. СНЕГУРОЧКА «Она была так прелестна, так нежна, вся из ослепительного льда и всё – таки живая! Глаза её сверкали, как звёзды, но в них не было ни теплоты, ни красоты». СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА Появилась девочка в чашечке цветка, А была та девочка чуть больше ноготка. В ореховой скорлупке та девочка спала, И маленькую ласточку от холода спасла. ДЮЙМОВОЧКА Как называлась сказка, главный герой которой едет на печке к царю? «ПО ЩУЧЬЕМУ ВЕЛЕНИЮ» Нет ни речки, ни пруда, Где воды напиться. Очень вкусная вода В ямке от копытца. «СЕСТРИЦА АЛЁНУШКА И БРАТЕЦ ИВАНУШКА» «Часы пробили полночь, она выскочила и выпорхнула, как птичка. Она так быстро бежала, что потеряла туфельку». ЗОЛУШКА В какой сказке кот съел людоеда? «КОТ В САПОГАХ» Подведение итогов игры, награждение. |