Урока Тип урока. Вид педагогической деятельности. Дидактическая модель педагогического процесса
 Скачать 445.35 Kb.
|
Анализ К.р. Коррекция знаний по теме «Площади». | 88 | |||||
| 6 | Квадратичная функция. Функция  (22 часа)Регулятивные: осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату; Познавательные: строить речевое высказывание в устной и письменной форме; Коммуникативные: учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве Личностные: сформировать учебно – познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи, способность к самооценке на основе критериев успешности | |||||
| Функция у = ax2, ее свойства и график | 89 | Изучение нового материала. Комбинированная | Знать свойства функции и их описание по графику построенной функции | Уметь строить график данной функции | §17 № 17.10,17.11, 17.27,17.2017.2917.31,17.33,17.3417.36, 17.43, 17.49, 17.53, 17.58, 17.60, 17.64, 17.65, 17.66 | |
| Функция у = ax2, ее свойства и график | 90 | Применения и совершенствования знаний. Учебный практикум | ||||
| Функция у = ax2, ее свойства и график | 91 | Применения и совершенствования знаний. Учебный практикум | ||||
| Функция , ее свойства и график. Гипербола. Асимптота. | 92 | Изучение нового материала. Проблемное изложение | Знать свойства функции и их описание по графику построенной функции | Уметь строить график данной функции | §18 № 18.3,18.8,18.15, 18.16,18.17,18.18 18.24,18.23, 18.27, 18.35, 18.37, 18.38 | |
| Функция , ее свойства и график | 93 | Применения и совершенствования знаний. Учебный практикум | ||||
| | Функция , ее свойства и график | 94 | Обобщение и систематизация знаний. Репродуктивная | |||
| 6 | Контрольная работа № 6 25.12.2015 «Функции у = ax2 и | 95 | Контроль, оценка и коррекция знаний | | | |
| Анализ К.р. Коррекция знаний. | 96 | |||||
3-я четверть | | | | | | |
Построение графиков функций у = f(x + l) по известному графику функции у = f(x). | 97 | Комбинированный. Проблемное изложение | Знать как с помощью параллельного переноса вправо или влево построить график функции у = f(x+l) | Уметь строить график данной функции | §19 № 19.9, 19.10, 19.20, 19.32, 19.49, 19.39 | |
Построение графиков функций у = f(x + l) по известному графику функции у = f(x). | 98 | Комбинированный. Поисковая | ||||
Построение графиков функций у = f(x) +m по известному графику функции у = f(x). | 99 | Комбинированный. Поисковая | Знать как с помощью параллельного переноса вверх или вниз построить график функции у = f(x) + m | Уметь строить график данной функции | §20 № 20.4, 20.9, 20.22, 20.27, 20.37 20.31 | |