Урок-соревнование по теме: «Квадратные уравнения»
По какой формуле вычисляются корни квадратного уравнения, в котором второй коэффициент является чётным числом?
40.1 Kb.
|
Уроков математики в 6 классе при 5 уроках в неделю, всего 170 уроков № урока № п/п
149.93 Kb.
|
Уроков
128.94 Kb.
|
Урока Тема раздела урока Кол-во час. Календарно-тематическое планирование тип/форма урока
Выполнять арифметические действия с натуральными числами, решать текстовые задачи арифметическим способом
231.4 Kb.
|
Урока Тема раздела урока Кол-во час. Календарно-тематическое планирование тип/форма урока
Решать уравнения на основе зависимости между компонентами действий. Решать текстовые задачи арифметическим способом и с помощью составления уравнения
227.3 Kb.
|
№ урока Тема урока Тип урока Планируемые результаты освоения материала Вид
Ввести понятие дробных выражений; выработать алгоритм нахождения допустимых значений для дробного выражения; развивать вариативное мышление
0.53 Mb.
|
Тип урока
Уметь: определять, каким числом является значение числового выражения; устанавливать, какая из пар чисел образует десятичные приближения для заданного числа; выполнять приближённые вычисления корней
420.13 Kb.
|
Упо- урок повторения и обобщения ку- комбинированный урок ук зун урок контроля зун учащихся № Тема урока Тип урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки Вид
Основные цели— обобщение и систематизация знаний учащихся о действительных числах; ознакомление с понятием степени с действительным показателем; обучение применению свойств степени при выполнении вычислений и преобразовании выражений
250.1 Kb.
|
Тема урока Содержание
Натуральные числа и их сравнение. Геометрические фигуры: отрезок, прямая, луч, многоугольник. Измерение и построение отрезков. Координатный луч. Основная цель – систематизировать и обобщать сведения о натуральных числах, полученные в начальной школе; закрепить навыки построения и измерения отрезков
122.82 Kb.
|
Тема Кол-во
Урок изучения нового материала, комбинированный урок, урок-практикум, урок контроля и коррекции знаний
204.13 Kb.
|
Урока Наименование темы Кол Ч. Тсо
Представление о математической науке как сфере человеческой деятельности, об этапах ее развития о ее значимости для развития цивилизации
243.52 Kb.
|
Поворот и центральная симметрия
95.5 Kb.
|
№ урока Дата Тема урока Кол-во часов Требования к уровню подготовки обучающихся Примечания
Уметь расширять и обобщать сведения по курсу математики 5 класса; формулировать полученные результаты
193.86 Kb.
|
№ № урока Тема урока Тип урока Планируемые результаты освоения материала Вид
Знать правила нахождения неизвестного слагаемого, уменьшаемого, вычитаемого, множителя, делимого, делителя. Уметь применять правила при решении уравнений
0.57 Mb.
|
«деление»
Тип и особенности: урок открытия и изучения новых знаний через экспериментальную проверку, с помощью наблюдений. Урок с применением технологии учебных циклов, икт, здоровьесбережения, личностно-ориентированного обучения, развития исследовательских навыков, педагогики сотрудничества
61.24 Kb.
|