Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев и др

Название	Учебник для 9 класса./ Ю. Н. Макрычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, И. Е. Феактистов. М.: Мнемозина, 2010 Геометрия. Учебник для 9 класса./ Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев и др
страница	3/4
Дата	13.02.2016
Размер	0.61 Mb.
Тип	Учебник

1 2 3 4


70	Контрольная работа №4 по теме: «Соотношения между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов »		1	Урок контроля, оценки и коррекции знаний. ФК	Уметь применять все изученные формулы, значения синуса , косинуса и тангенса , метрические отношения при решении задач.
Глава 2. Уравнения и неравенства с одной переменной. (38 часов) § 4. Уравнения с одной переменной. (10 часов)
71	Целое уравнение и его корни.		1	Урок изучения новых знаний	Знать понятие целого рационального уравнения и его степени, теорему Абеля. Уметь применять теорему Абеля для решения целых уравнений
72	Целое уравнение и его корни.		1	Урок закрепления знаний
73	Приемы решения целых уравнений		1	Урок изучения новых знаний	Знать Теорему о корне многочлена, Теорему Безу, о биквадратном уравнении и возвратном уравнении, приемы решения целых уравнений. Уметь решать целые уравнения с помощью метода введения новой переменной и разложения на множители, метод неопределенных коэффициентов
74	Приемы решения целых уравнений		1	Урок закрепления знаний
75-76	Приемы решения целых уравнений		2	Урок закрепления знаний
77	Решение дробно-рациональных уравнений		1	Урок изучения новых знаний	Знать, как решать рациональные уравнения, как проверять посторонние корни уравнения. Уметь решать рациональные уравнения, находить область допустимых значений уравнения и находить посторонние корни; давать оценку информации, фактам, процессам, определять их актуальность
78	Решение дробно-рациональных уравнений		1	Урок закрепления знаний
79	Решение дробно-рациональных уравнений		1	Урок комплексного применения знаний
80	Решение дробно-рациональных уравнений		1	Урок проверки и оценки знаний
Длина окружности и площадь круга(12ч)
81	Правильный многоугольник.		1	Урок изучения новых знаний	Знать - Понятие правильного многоугольника. Теорему об окружности, описанной около правильного многоугольника. Теорему об окружности, вписанной в правильный многоугольник. Формулы для вычисления площади правильного многоугольника, его стороны и радиуса вписанной окружности. Понятие правильного многоугольника. Уметь - Применять теорему об окружности, описанной около правильного многоугольника, при решении задач. Применять теорему об окружности, вписанной в правильный многоугольник, при решении задач. Вычислять площадь правильного многоугольника, его сторону и радиус вписанной окружности. Строить правильные многоугольники
82	Окружность, описанная около правильного многоугольника.		1	Урок изучения новых знаний
83	Окружность, вписанная в правильный многоугольник.		1	Урок изучения новых знаний
84	Формулы для вычисления площади правильного многоугольника, его стороны и радиуса вписанной окружности		1	Практикум по решению
85	Построение правильных многоугольников.		1	Практикум по построению правильных многоугольников
86	Длина окружности.		1	Урок изучения новых знаний	Знать - Формулы длины окружности, дуги окружности с градусной мерой α. Формулу площади круга. Формулу площади кругового сектора. Уметь - Применять формулы длины окружности, дуги окружности с градусной мерой α, при решении задач. Вычислять площадь круга. Вычислять площадь кругового сектора.
87	Площадь круга.		1
88	Площадь круга.		1	Урок закрепления знаний
89	Площадь кругового сектора		1	Урок изучения новых знаний
90	Решение задач.		1	Урок комплексного применения знаний
91	Решение задач. Подготовка к контрольной работе.		1
92	Контрольная работа №5 по теме «Длина окружности и площадь круга»		1
§ 5. Неравенства с одной переменной. (9 часов)
93	Решение целых неравенств с одной переменной.		1	Урок изучения новых знаний	Знать об алгоритме решения квадратного неравенства, о методе интервалов. Уметь решать квадратные неравенства по алгоритму и методом интервалов, давать оценку информации, фактам, процессам
94	Решение целых неравенств с одной переменной.		1	Урок закрепления знаний
95-96	Решение целых неравенств с одной переменной.		2	Урок комплексного применения знаний
97	Решение дробно-рациональных неравенств с 1 переменной		1	Урок изучения новых знаний	Знать о решении рациональных неравенств методом интервалов, о правилах равносильного преобразования неравенств, правила равносильного преобразования неравенств. Уметь объяснить изученные положения на самостоятельно подобранных конкретных примерах, решать рациональные неравенства методом интервалов;
98-100	Решение дробно-рациональных неравенств с 1 переменной		3	Урок закрепления знаний
101	Решение дробно-рациональных неравенств с 1 переменной		1	Урок проверки и оценки знаний
§ 6. Уравнения и неравенства с переменной под знаком модуля. (9 часов)
102-103	Решение уравнений с переменной под знаком модуля		2	Урок изучения новых знаний	Знать, как решать различные уравнения с модулями. Уметь применять графический метод решения уравнений с модулями, решать уравнения с несколькими модулями, раскрывая модуль по определению; вступать в речевое общение, участвовать в диалоге
104-105	Решение уравнений с переменной под знаком модуля		2	Урок закрепления знаний
106	Решение неравенств с переменной под знаком модуля		1	Урок изучения новых знаний	Знать определение модуля, о способах решения неравенств с модулями. Уметь объяснить изученные положения на самостоятельно подобранных конкретных примерах. Уметь решать неравенства с модулем, применяя различные способы; выбирать рациональный способ решения; составлять вопросы, задачи, создавать
107	Решение неравенств с переменной под знаком модуля		1	Урок закрепления знаний
108-109	Решение неравенств с переменной под знаком модуля		2	Урок комплексного применения знаний
110	Решение неравенств с переменной под знаком модуля		1	Урок проверки и оценки знаний
§ 7. Уравнения с параметрами. (10 часов)
111	Целые уравнения с параметрами		1	Урок изучения новых знаний	Знать об уравнении с параметром, о нахождение всех возможных ответов на каждое значение параметра. Уметь решать уравнение с параметром графически и найти все возможные решения на каждое значение параметра; участвовать в диалоге, понимать точку зрения собеседника, признавать право на иное мнение
112	Целые уравнения с параметрами		1	Урок закрепления знаний
113	Целые уравнения с параметрами		1	Урок комплексного применения знаний
114	Дробно-рациональные уравнения с параметрами		1	Урок изучения новых знаний	Знать, что решение Дробно-рациональные уравнения с параметром сводится к решению неравенств с параметром. Уметь отбирать и структурировать материал; формулировать полученные результаты.
115-116	Дробно-рациональные уравнения с параметрами		2	Урок закрепления знаний
117	Дробно-рациональные уравнения с параметрами		1	Урок проверки и оценки знаний
118-119	Решение дополнительных упражнений к главе 2.		2	Урок комплексного применения знаний
120	Контрольная работа №6 по теме «Уравнения и неравенства с одной переменной».		1	Урок проверки и оценки знаний.	Уметь решать уравнения и неравенства с одной переменной, обобщать и систематизировать знания.
Глава 3. Системы уравнений и системы неравенств с двумя переменными. (30 часов) § 8. Уравнения второй степени с двумя переменными и их системы. ( 16 часов)
121-123	Уравнение с двумя переменными и его график		2	Урок изучения новых знаний	Знать понятие равносильности уравнений, равносильные преобразования уравнений, и их систем с двумя переменными. Уметь обосновывать суждения.
124-125	Система уравнений с двумя переменными.		2	Урок изучения новых знаний	Знать о решении системы Знать равносильные преобразования уравнений и с двумя переменными. Уметь определять понятия, приводить доказательства
126	Решение систем уравнений с двумя переменными способом подстановки и способом сложения.		1	Урок изучения новых знаний	Уметь использовать графики при решении системы уравнений; использовать для решения познавательных задач справочную литературу. Уметь при решении систем уравнений применять метод алгебраического сложения
127-128	Решение систем уравнений с двумя переменными способом подстановки и способом сложения.		2	Урок закрепления знаний
129	Решение систем уравнений с двумя переменными способом подстановки и способом сложения.		1	Урок проверки и оценки знаний
130	Другие способы решения систем уравнений с двумя переменными		1	Урок изучения новых знаний	Знать однородные и симметрические системы уравнений среди других систем и решать их по алгоритму; определять понятия, приводить доказательства. Уметь решать графически и преобразованием системы уравнений; использовать для решения познавательных задач справочную литературу; излагать информацию, обосновывая свой собственный подход.
131	Другие способы решения систем уравнений с двумя переменными		1	Урок закрепления знаний
132	Решение задач		1	Урок применения знаний	Знать, как составлять математические модели реальных ситуаций и работать с составленной моделью. Уметь обосновывать суждения, решать практические задачи, составлять математические модели реальных ситуаций и работать с составленной моделью; решать проблемные задачи и ситуации.
133-134	Решение задач		2	Урок комплексного применения знаний
135-136	Решение задач		2	Урок обобщения и закрепления
137	Решение задач		1	Урок проверки и оценки знаний.
§ 9. Неравенства с двумя переменными и их системы. (14 часов)
138-139	Линейное неравенство с одной переменной.	2		Урок изучения новых знаний	Знать понятие равносильности неравенств, равносильные преобразования неравенств и их систем с двумя переменными. Умения совершать равносильные преобразования неравенств и их систем;
140-141	Неравенство с двумя переменными степени выше первой.	2		Урок изучения новых знаний	Знать понятие равносильности неравенств, равносильные преобразования неравенств и их систем с двумя переменными. Умения совершать равносильные преобразования неравенств и их систем;
142-143	Система неравенств с двумя переменными.	2		Урок изучения новых знаний	Уметь совершать равносильные преобразования систем неравенств; решать графически системы неравенств двух переменных; отбирать и структурировать материал
144-145	Система неравенств с двумя переменными.	2		Урок закрепления знаний
146	Неравенства с двумя переменными, содержащие знак модуля.	1		Урок изучения новых знаний	Уметь использовать понятие модуля и его свойства для решения систем неравенств с модулями; объяснить изученные положения на самостоятельно подобранных конкретных примерах
147	Неравенства с двумя переменными, содержащие знак модуля.	1		Урок применения знаний.
148	Неравенства с двумя переменными, содержащие знак модуля.	1		Урок проверки и оценки знаний
149-150	Решение дополнительных упражнений к главе 3.	2		Урок обобщения и систематизации знаний	Уметь обобщать и систематизировать сведения о различных методах решения систем неравенств; отбирать и структурировать материал; определять понятия, приводить доказательства
151	Контрольная работа №7 по теме «Системы»	1		Урок проверки и оценки знаний	Уметь решать уравнения и неравенства с одной переменной, обобщать и систематизировать знания.

1 2 3 4