Протокол №1 от 30. 08. 2014г. «Согласовано» Заместитель директора по увр моу «сош №3 г. Ершова»

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ
ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

• 
  существо понятия математического доказательства; примеры доказательств;
  
• 
  существо понятия алгоритма; примеры алгоритмов;
  
• 
  как используются математические формулы, уравнения и неравенства; примеры их применения для решения математических и практических задач;
  
• 
  как математически определенные функции могут описывать реальные зависимости; приводить примеры такого описания;
  
• 
  как потребности практики привели математическую науку к необходимости расширения понятия числа;
  
• 
  вероятностный характер многих закономерностей окружающего мира; примеры статистических закономерностей и выводов;
  
• 
  каким образом геометрия возникла из практических задач землемерия; примеры геометрических объектов и утверждений о них, важных для практики;
  
• 
  смысл идеализации, позволяющей решать задачи реальной действительности математическими методами, примеры ошибок, возникающих при идеализации;
  

• 
  пользоваться языком геометрии для описания предметов окружающего мира;
  
• 
  распознавать геометрические фигуры, различать их взаимное расположение;
  
• 
  изображать геометрические фигуры; выполнять чертежи по условию задач; осуществлять преобразования фигур;
  
• 
  распознавать на чертежах, моделях и в окружающей обстановке основные пространственные тела, изображать их;
  
• 
  в простейших случаях строить сечения и развертки пространственных тел;
  
• 
  проводить операции над векторами, вычислять длину и координаты вектора, угол между векторами;
  
• 
  вычислять значения геометрических величин (длин, углов, площадей, объемов), в том числе: для углов от 0 до 180 определять значения тригонометрических функций по заданным значениям углов; находить значения тригонометрических функций по значению одной из них, находить стороны, углы и площади треугольников, длины ломаных, дуг окружности, площадей основных геометрических фигур и фигур, составленных из них;
  
• 
  решать геометрические задачи, опираясь на изученные свойства фигур и отношений между ними, применяя дополнительные построения, алгебраический и тригонометрический аппарат, идеи симметрии;
  
• 
  проводить доказательные рассуждения при решении задач, используя известные теоремы, обнаруживая возможности для их использования;
  
• 
  решать простейшие планиметрические задачи в пространстве;
  

• 
  описания реальных ситуаций на языке геометрии;
  
• 
  расчетов, включающих простейшие тригонометрические формулы;
  
• 
  решения геометрических задач с использованием тригонометрии
  
• 
  решения практических задач, связанных с нахождением геометрических величин (используя при необходимости справочники и технические средства);
  
• 
  построений геометрическими инструментами (линейка, угольник, циркуль, транспортир).
  

№ урока	Тема по программе.		Количество часов по программе.	Дата проведения						Глава, §
	Алгебра	Геометрия		план			факт			А	Г
	Линейные и квадратные неравенства		1	2.09						1.1
	Линейные и квадратные неравенства		1	3.09						1.1
	Линейные и квадратные неравенства		1	4.09						1.1
		Понятие вектора. Равенство векторов. Откладывание вектора от данной точки	1	6.09							1.76-1..78
		Сумма двух векторов. Правило параллелограмма. Сумма нескольких векторов (презентация)	1	8.09							2.79-2.81
	Рациональные неравенства		1	9.09						1.2
	Рациональные неравенства		1	10.09						1.2
	Рациональные неравенства		1	11.09						1.2
		Вычитание векторов	1	13.09							2.82
		Произведение вектора на число. Применение векторов к решению задач	1	15.09							3.83-3.84
	Рациональные неравенства		1	16.09						1.2
	Рациональные неравенства.С.Р		1	17.09						1.2
	Множества и операции над ними		1	18.09						1.3
		Средняя линия трапеции	1	20.09							3.85
		Координаты вектора. Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам	1	22.09							1.86-1.87
	Множества и операции над ними		1	23.09						1.3
	Множества и операции над ними		1	24.09						1.3
	Системы рациональных неравенств		1	25.09						1.4
		Простейшие задачи в координатах	1	27.09							2.88-2.89
		Уравнение окружности и прямой	1	29.09							3.90-3.01
	Системы рациональных неравенств		1	30.09						1.4
	Системы рациональных неравенств. С.Р		1	1.10						1.4
	Системы рациональных неравенств		1	2.10						1.4
		Уравнение прямой	1	4.10							3.02
		Решение задач по теме «Метод координат»	1	6.10							1.76-3.92
	Контрольная работа №1 по теме «Неравенства и системы неравенств»		1	7.10						1.1-1.4
	Основные понятия		1	8.10						2.5
	Основные понятия		1	9.10						2.5
		Решение задач по теме «Метод координат»	1	11.10							1.76-3.92
		Контрольная работа №2 по теме «Метод координат»	1	13.10							1.76-3.92
	Основные понятия		1	14.10						2.5
	Основные понятия		1	15.10						2.5
	Методы решения систем уравнений		1	16.10						2.6
		Синус, косинус и тангенс угла	1	18.10							3.93
		Основное тригонометрическое тождество	1	20.10							3.94
	Методы решения систем уравнений		1	21.10						2.6
	Методы решения систем уравнений		1	22.10						2.6
	Методы решения систем уравнений			23.10						2.6
		Формулы для вычисления координат точки	1	25.10							2.95
		Теорема о площади треугольника	1	27.10							2.96
	Методы решения систем уравнений		1	28.10						3.6
	Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций		1	29.10						2.7
	Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций		1	30.10						2.7
		Теорема синусов	1	31.10							2.97
		Теорема косинусов	1	10.11							2.98
	Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций (презентация)		1	11.11						2.7
	Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций		1	12.11						2.7
	Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций		1	13.11						2.7
		Решение треугольников		15.11							2.99
		Измерительные работы		17.11							2.100
	Контрольная работа №3 по теме «Системы уравнений»		1	18.11						2.5-2.7