|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
35-36
|
Элементыматериаловедения
|
Пиломатериалы Древесные материалы Пр. работа «Определение пороков древесины
|
2
|
Лабораторно-практическая работа
|
Пороки древесины. Заготовка древесины. Производство и применение пиломатериалов. Свойства древесины.
|
Знать свойства древесины технологию производства пиломатериалов
Уметь определять пороки древесины.
|
Практическая работа Изучение пороков древесины
|
|
Собрать образцы пороков древесины.
|
|
|
37-38
|
Эле-
менты
маши-
нове-
дения
|
Регуляторы швейной машины. Причины дефектов строчки .Пр. работа «Установка машинной иглы»
|
2
|
Ком-
бини-
рован-
ный
|
Назначение, устройство и принцип действия регуляторов бытовой универсальной швейной машины. Неполадки в работе швейной машины, вызываемые дефектами машинной иглы или неправильной ее установкой. ТБ при выполнении работ
|
Знать назначение, устройство и принцип действия регуляторов
швейной машины;.
Уметь регулировать качество машинной строчки; соблюдать правила ТБ. определять неполадки
|
Практиче-
ская рабо-
та «Уста-
новка ма-
шинной иглы»
|
Промышленные швейные машины
|
Установка
машинной иглы в домашних условиях
|
|
|
39-
40
|
Элементы машиноведения
|
Машинные швы. Классификация краевых швов.
Пр. работа «Выполнение образцов краевых швов»
|
2
|
Комбинированный
| Классификация машинных швов. Способы обработки изделия краевыми швами. Технология выполнения краевых швов. Технические условия на выполнения машинных краевых швов ВТО. Схемы обозначения краевых швов.
|
Знать назначение, устройство и принцип действия регуляторов
швейной машины;
Уметь выполнять краевые швы, рисовать схемы краевых швов, выполнять ВТО
|
Пр. работа «Выполнение образцов краевых швов»
|
Современные технологии обработки краев
|
Нарисовать схемы краевых швов.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
41-
42
|
Эле-
менты
маши-
новедения
|
Уход
за швейной
машиной.
Отработка строчки. Виды передач
|
2
|
Ком-
бини-
рован-
ный
|
Правила ухода (чистка, смазка); инструменты и приспособления, применяемые при
чистке и смазке. Виды передач, зубчатые передачи. Условные и графические обозначения на кинематических схемах зубчатых передач. Чтение кинематической схемы. Правила ТБ
|
Знать условные обо-
значения на кинематических схемах зубчатых передач.
Уметь ухаживать за швейной машиной; читать кинематическую схему; соблюдать правила ТБ
|
Контрольная работа
Опрос
|
Сложные меха низмы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Творческие проектные работы (10 ч)
|
|
|
|
|
|
43-
44
|
Творческие про-
ектные
работы
|
Этапы выполнения творческого проекта. Практическая работа «Разработка банка идей»
|
2
|
Усвоение новых знаний
|
Правила выполнения и оформления творческого проекта. Определение потребностей людей и общества. Обоснование выбора изделия для проекта. Разработка банка идей, анализ и выбор лучшего варианта. Задачи проекта
|
Знать правила выполнения и оформления проекта.
Уметь разрабатывать идеи и варианты, анализировать и выбирать согласно требованиям приемлемый вариант
|
Практическая работа «Разработка банка идей»
|
Потреб-
ности людей
и об-
щества
|
Подобрать
материалы для изделия
|
|
|
45-
46
|
Твор-
ческие
проектные работы
|
Техники вы-
полнения из-
делий Практическая работа» Эскиз изделия»
|
2
|
Ком-
бини-
рован-ный
|
Выбор материалов, приспособлений и оборудования, последовательность изготовления изделия. Техники выполнения изделий. Эскиз изделия. Выдвижение идей для выполнения учебного проекта
|
Знать последовательность изготовления изделия.
Уметь правильно подбирать соответствующие материалы, инструменты, осуществлять дизайн-анализ изделия
|
Опрос
|
Функциональные особенности изделий
|
Подбор
сырья
|
|
|
|
|
|
|
|
|
47-
48
|
Твор-
ческие
про-
ектные
работы
|
Изготовление
изделия. Пе-
речень кри-
териев оцен-
ки
|
2
|
Прак-
тикум
|
Последовательность изготов-
ления изделия. Эргонометрические требования. ТБ. Разработка перечня критериев выбранного изделия
|
Знать эргонометриче-
ские требования.
Уметь последователь-
но выполнять изделие
с закреплением ТБ
|
Контрольная работа. Опрос по
карточкам
|
Целе-
сооб-
раз-
ность
работы
|
Разрабо-
тать рек-
ламный
проспект
изделия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
49-
50
|
Твор-
ческие
про-
ектные
работы
|
Экономиче-
ское и эколо-
гическое
обоснование
проекта
|
2
|
Ком-
бини-
рован-
ный
|
Расчет себестоимости изде-
лия. Экологическое обосно-
вание. Виды отделок. Анализ
изделий из банка объектов
для творческих проектов
|
Знать роль экологиче-
ского обоснования
проекта.
Уметь рассчитыватьсебестоимость изделия, подбирать, проводить заключительную отделку изделия
|
Практиче-
ская рабо-
та «От-
делка из-
делия»
|
|
Подготовить экономическое
и экологическое обоснование проекта
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
51-
52
|
Твор-
ческие проектные работы
|
Защита проекта
|
2
|
Защита
проекта
|
Публичные выступления обучающихся с обоснованием представляемых проектов
|
Знать правила защиты
проекта.
Уметь обосновывать необходимость предлагаемого проекта
|
Самооценка резуль татов,
качества
изделия
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
Скачать 2.22 Mb.