Нетрадиционное оборудование, используемое в работе с детьми по физвоспитанию «Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным: сделайте его крепким и здоровым!»
В любом цивилизованном обществе нет более важной и главной ценности, чем здоровье детей, а, следовательно, приоритет должен быть отдан решению в первую очередь задач, связанных с детским здоровьем
52.48 Kb.
|
«Дружба»Программное содержание: Формирование доброжелательного отношения друг к другу, умения делиться с товарищем, общаться спокойно, без крика. Формирование опыт правильной оценки хороших и плохих поступков
Младшая группа Тема: «Дружба»Программное содержание: Формирование доброжелательного отношения друг к другу, умения делиться с товарищем, общаться спокойно, без крика. Формирование опыт правильной оценки хороших и плохих поступков
200.4 Kb.
|
«Краски осени»по фгос в подготовительной группе мкдоу детский сад №15
Комплексно-тематическое планирование по программе под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой подготогельная витруппа
305.66 Kb.
|
«Животный мир» по фгос в подготовительной группе мкдоу детский сад №15
Комплексно-тематическое планирование по программе под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой подготогельная витруппа
326.45 Kb.
|
5 неделя октября младшая группа
Познакомить с понятием «мебель», назначением и пред¬метами мебели. Учить узнавать и называть по внешнему виду мебель, час¬ти и детали разных предметов
195.52 Kb.
|
День недели Режим
Расширение представлений о видах и отличиях (грузовой и легковой) транспорта, об особенностях их передвижения. Формирование представления о назначении специализированного транспорта: пожарной машины, милицейской машины, скорой помощи
209.39 Kb.
|
Интеграция образовательных областей
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
340.56 Kb.
|
4 неделя октября младшая группа
Формирование умение группировать (чайная, столовая, кухонная посуда) и классифицировать (посуда одежда) хорошо знакомые предметы
196.49 Kb.
|
2 неделя октября младшая группа Тема: «Я-человек»
Формирование представлений детей о людях (взрослых и сверстниках), об особенностях их внешнего вида, об отдельных ярко выраженных эмоциональных состояниях, о делах и добрых поступках людей, о семье и родственных отношениях. Развитие интереса к сверстнику, желания взаимодейство-вать с ним
200.37 Kb.
|
День недели Режим
Создание условий для развития представлений о своем внешнем об-лике, гендерных представлений Развитие умений различать и называть органы чувств (глаза, рот, нос, уши), развитие знаний об их роли в организме и о том, как их беречь и ухаживать за ними
218.4 Kb.
|
День недели Режим
Формирование представлений о безопасном поведении зимой Развитие исследовательского и познавательного интереса к экспериментированию со снегом и льдом. Воспитание бережного отношения к природе, способности замечать красоту зимней природы
329.64 Kb.
|
1 неделя октября Тема: «Животный мир»
Программное содержание: Расширение представлений о домашних и диких животных, птицах их внешнем виде и образе жизни (об особенностях поведения, что едят, какую пользу приносят людям). Ознакомление с трудом людей по уходу за домашними животными Воспитание заботливого отношения к животным
201.04 Kb.
|
Пальчиковая гимнастика "Луноход" Посмотрите, луноход
Дети ставят на стол подушечки пальцев обеих рук, переносят на руки часть веса, а затем как бы шагают по очереди правой и левой рукой. Повторяют четверостишие несколько раз
31.21 Kb.
|
Интеграция образовательных областей
Ознакомление со способами действий с предметами быта, их функциями. Развитие умение различать предметы быта на картинках, называть их (прялкой, веретеном). Расширение представления о народной игрушке (дымковская игрушка, матрёшка и др.). Ознакомление с народными промыслами
277.04 Kb.
|
Примерная структура планирования воспитательно-образовательной работы (на день)
Группа Тема
48.59 Kb.
|