«Утверждаю» «Согласовано» Рассмотрено
 Скачать 0.88 Mb.
|
Контрольная работа №6 по теме: «Площади и объемы» | 1 | 24.12 | Формулы. Площадь прямоугольника и квадрата. Объем прямоугольного параллелепипеда | Уметь находить значение величины по формуле, находить площадь прямоугольника и выражать ее в более крупных единицах уметь находить объем прямоугольного параллелепипеда |
| ||||
| Обыкновенные дроби (25ч) | |||||||||
| 91 | Окружность и круг | 1 | 25.12 | Окружность, круг, центр окружности, радиус, диаметр, дуга окружности | Иметь представление об окружности и круге Уметь изображать окружность данного радиуса | Способность и готовность организовать собственные приёмы обучения, нести ответственность, организовать свою работу. Овладение навыками неконфликтного общения | |||
| 92 | Построение окружности | 1 | 25.12 | Окружность, круг, центр окружности, радиус, диаметр, дуга окружности | Иметь представление об окружности и круге Уметь изображать окружность данного радиуса | ||||
| 93 | Доли | 1 | 27.12 | Понятие доли. Нахождение доли числа и числа по его доли | Понимать что представляет собой доля Уметь называть доли, находить долю числа и наоборот | ||||
| 94 | Обыкновенные дроби | 1 | 13.01 | Понятие дроби, числитель и знаменатель дроби | Иметь представление об обыкновенных дробях Понимать, что показывает числитель и знаменатель дроби Уметь читать и записывать обыкновенную дробь, находить значение дроби от числа и число по значению его дроби | Способность и готовность организовать взаимосвязь и упорядочивание своих знаний | |||
| 95 | Обыкновенные дроби | 1 | 13.01 | Понятие дроби, числитель и знаменатель дроби | |||||
| 96 | Нахождение дроби от числа | 1 | 14.01 | Задачи на нахождение дроби от числа | |||||
| 97 | Нахождения числа по дроби | 1 | 15.01 | Задачи на нахождение числа по значению его дроби | |||||
| 98 | Сравнение обыкновенных дробей | 1 | 15.01 | Правило сравнения дробей с одинаковыми знаменателями | Уметь сравнивать дроби с одинаковыми знаменателями, уметь изображать их на координатном луче |
| |||
| 99 | Изображение дробных чисел на координатном луче | 1 | 17.01 | Изображение дробных чисел на координатном луче | |||||
| 100 | Сравнение обыкновенных дробей | 1 | 20.01 | Сравнение обыкновенных дробей и изображение их на координатном луче | |||||
| 101 | Правильные и неправильные дроби | 1 | 20.01 | Определение правильных и неправильных дробей. Сравнение правильных и неправильных дробей с 1 | Знать определение правильной и неправильной дробей Уметь распознавать эти дроби и отмечать их на координатном луче | Способность и готовность организовать собственные приёмы обучения, нести ответственность, организовать свою работу. Овладение навыками неконфликтного общения | |||
| 102 | Решение задач | 1 | 21.01 | Задачи на нахождение дроби числа и числа по значению его дроби | |||||
| 103 | Обобщение по теме: «Обыкновенные дроби. Правильные и неправильные дроби» | 1 | 22.01 | Правильные и неправильные дроби, сравнение дробей, нахождение дроби от числа | Уметь распознавать правильные и неправильные дроби, сравнивать дроби, находить дробь числа, находить значение выражения, содержащего скобки и действия двух ступеней | ||||
| 104 | Контрольная работа №7 по теме: «Обыкновенные дроби. Правильные и неправильные дроби» | 1 | 22.01 | Правильные и неправильные дроби, сравнение дробей, нахождение дроби от числа |
| ||||
| 105 | Метод полного перебора | 1 | 24.01 | | | | |||
| 106 | Метод полного перебора | 1 | 27.01 | | | ||||
| 107 | Метод полного перебора | 1 | 28.01 | | | ||||
| 108 | Метод полного перебора | 1 | 29.01 | | | ||||
| 109 | Метод полного перебора | 1 | 29.01 | | | ||||
| 110 | Метод полного перебора | 1 | 31.01 | | | ||||
| 111 | Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями | 1 | 3.02 | Вывод правила сложения и вычитания дробей с равными знаменателями | Знать правила сложения и вычитания дробей с одинаковым знаменателем Уметь складывать и вычитать дроби с одинаковым знаменателем | Способность и готовность организовать собственные приёмы обучения, нести ответственность, организовать свою работу. Овладение навыками неконфликтного общения | |||
| 112 | Решение задач | 1 | 3.02 | Решение задач, где данные обыкновенные дроби с одинаковым знаменателем | |||||
| 113 | Решение уравнений | 1 | 4.02 | Решение уравнений, где компоненты обыкновенные дроби с одинаковым знаменателем | |||||
| 114 | Деление и дроби | 1 | 5.02 | Представление частного в виде дроби и наоборот | Уметь представлять частное в виде дроби и наоборот, записывать натуральное число в виде дроби с заданным знаменателем | ||||
| 115 | Деление и дроби | 1 | 5.02 | Представление частного в виде дроби и наоборот |
| ||||
| 116 | Смешанные числа | 1 | 7.02 | Смешанные числа, целая и дробная часть числа | Иметь представление о смешанных числах Уметь представлять смешанное число в виде суммы целой и дробной частей, представлять смешанное число в виде неправильной дроби и выделять целую часть из неправильной дроби частей, представлять смешанное число в виде неправильной дроби, выделять целую часть из неправильной дроби |
| |||
| 117 | Представление смешанного числа в виде неправильной дроби | 1 | 10.02 | Вывод и применения правила представление смешанного числа в виде неправильной дроби | |||||
| 118 | Простые случаи сложения и вычитания смешанных чисел | 1 | 10.02 | Правило сложения и вычитания смешанных чисел и применение его для простых случаев | Знать правило сложения и вычитания смешанных чисел Уметь складывать и вычитать смешанные числа | Способность и готовность организовать собственные приёмы обучения, нести ответственность, организовать свою работу. Овладение навыками неконфликтного общения | |||
| 119 | Более сложные случаи сложения и вычитания смешанных чисел | 1 | 11.02 | Сложение смешанных чисел, когда в сумме в дробной части получается неправильная дробь, а при вычитании дробная часть уменьшаемого меньше дробной части вычитаемого | |||||
| 120 | Уравнения со смешанными числами | 1 | 12.02 | Уравнения, где в условие смешанные числа | |||||
| 121 | Контрольная работа №8 по теме: «Сложение и вычитание смешанных чисел» | 1 | 12.02 | Примеры задачи и уравнения со смешанными числами | Уметь складывать и вычитать обыкновенные дроби и смешанные числа с одинаковым знаменателем, представлять смешанное число в виде неправильной дроби и выделять целую часть из неправильной дроби |
| |||
| Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей. (13ч) | |||||||||
| 122 | Десятичная запись дробных чисел | 1 | 14.02 | Десятичная дробь, целая и дробная части числа. Запись и чтение десятичных дробей, запись величин измерения в виде десятичных дробей | Иметь представление о десятичных дробях Уметь записывать дроби, знаменатель которых единица с несколькими нулями, в виде десятичных, записывать десятичные дроби в виде обыкновенных |
| |||
| 123 | Десятичная запись дробных чисел | 1 | 17.02 | ||||||
| 124 | Сравнение десятичных чисел | 1 | 17.02 | Правило сравнения десятичных дробей и его применение | Уметь уравнивать количество знаков в дробной части числа, сравнивать десятичные дроби, используя правило сравнения | Способность и готовность организовать собственные приёмы обучения, нести ответственность, организовать свою работу. Овладение навыками неконфликтного общения | |||
| 125 | Задачи на сравнение десятичных дробей | 1 | 18.02 | Задачи на сравнение данных, выраженных десятичными дробями | |||||
| 126 | Сравнение десятичных чисел | 1 | 19.02 | Сравнение десятичных дробей | |||||
| 127 | Правило сложения и вычитания десятичных дробей | 1 | 19.02 | Правило сложения и вычитания десятичных дробей | Знать правила сложения и вычитания десятичных дробей Уметь складывать и вычитать десятичные дроби, представлять десятичную дробь в виде суммы разрядных слагаемых, сравнивать десятичные дроби по разрядам |
| |||
| 128 | Устное сложение и вычитание десятичных дробей | 1 | 21.02 | Применение правила сложения и вычитания десятичных дробей при устных вычислениях | |||||
| 129 | Уравнения с десятичными дробями | 1 | 24.02 | Правила нахождения неизвестных компонентов, сложения и вычитания десятичных дробей | |||||
| 130 | Разложение десятичной дроби на разрядные слагаемые | 1 | 24.02 | Разложение десятичной дроби на разрядные слагаемые | |||||
| 131 | Систематизация знаний по теме: «Сложение и вычитание десятичных дробей» | 1 | 25.02 | Правила сложения и вычитание десятичных дробей | |||||
| 132 | Приближенные значения чисел. Округление чисел | 1 | Изучение нового материала | Приближенные значения числа с недостатком и с избытком, округление чисел | Знать правило округления чисел. Уметь округлять десятичные дроби, находить приближения чисел с недостатком и с избытком | Способность и готовность организовать собственные приёмы обучения, нести ответственность, организовать свою работу. Овладение навыками неконфликтного общения | |||
| 133 | Решение задач | 1 | 26.02 | Округление чисел | |||||
| 134 | |||||||||