Протокол №1 от «28» 08 201 3 г. / Закирова Р. Р./ Согласовано
 Скачать 0.66 Mb.
|
Контрольная работа №9 по теме «Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей» | 1 | Уметь: -сравнивать десятичные дроби; -складывать и вычитать десятичные дроби4 -решать задачи на движение по реке, используя правила сложения и вычитания десятичных дробей; -округлять десятичные дроби | 27.02 | | |
| | Умножение и деление десятичных дробей(30ч) Цель: выработать умения читать, сравнивать, округлять десятичные дроби, выполнять умножение и деление десятичных дробей. | | | | |
| 136 | Работа над ошибками. Умножение десятичных дробей на натуральное число | 1 | Знать правила умножения десятичных дробей на натуральное число | 28.02 | |
| 137 | Умножение десятичных дробей на 10,100 и т. д. | 1 | Знать правило умножения десятичных дробей на 10,100.1000 и т. д. | 1.03 | |
| 138 | Решение задач на умножение десятичных дробей | 1 | Уметь решать задачи с десятичными дробями | 3.03 | |
| 139 | Умножение десятичных дробей (закрепление) | 1 | Уметь: - умножать десятичную дробь на натуральное число; -на 10,100,1000 | 4.03 | |
| 140 | Деление десятичных дробей на натуральные числа | 1 | Знать правило деления десятичных дробей на натуральное число | 5.03 | |
| 141 | Деление десятичных дробей на 10,100 и т.д. | 1 | Уметь делить десятичную дробь на натуральное число | 6.03 | |
| 142 | Решение уравнений с десятичными дробями | 1 | Уметь решать уравнения с десятичными дробями | 7.03 | |
| 143 | Обращение обыкновенной дроби в десятичную | 1 | Знать правила обращения обыкновенной дроби в десятичную с помощью деления | 8.03 | |
| 144 | Обобщение темы «деление десятичных дробей на натуральное число» | 1 | Обобщить и систематизировать знания по теме деление десятичных дробей на натуральное число | 10.03 | |
| 145 | Контрольная работа №10 по теме «Умножение и деление десятичных дробей на натуральное число» | 1 | Уметь: -умножать и делить десятичную дробь на натуральное число; -используя правила умножения и деления десятичной дроби на натуральное число, находить значения выражения4 -решать текстовые задачи, уравнения; -уметь применять правило деления десятичной дроби на натуральное число в нестандартной ситуации. | 11.03 | |
| 146 | Работа над ошибками. Умножение десятичных дробей | 1 | Знать правило умножения десятичных дробей | 12.03 | |
| 147 | Умножение десятичных дробей на 0,1; 0,01; 0,001. | 1 | Уметь умножать числа на 0,1; 0,01 0,001. | 13.03 | |
| 148 | Перемножение десятичных дробей | 1 | Уметь перемножать две десятичные дроби | 14.03 | |
| 149 | Умножение десятичных дробей | 1 | Совершенствовать умение выполнять умножение десятичных дробей | 15.03 | |
| 150 | Решение задач на движение | 1 | Уметь решать задачи на движение | 17.03 | |
| 151 | Обобщающий урок по теме «умножение десятичных дробей» | 1 | Обобщить и закрепить знания по теме умножение десятичных дробей | 18.03 | |
| 152 | Деление на десятичную дробь | 1 | Знать правило деления на десятичную дробь | 19.03 | |
| 153 | Правило деления на десятичную дробь | 1 | Уметь делить число на десятичную дробь | 20.03 | |
| 154 | Правило деления числа на 0,1; 0,01; 0,001. | 1 | Уметь делить на 0,1; 0,01; 0,001. | 21.03 | |
| 155 | Формирование умения выполнять деление на десятичную дробь | 1 | Закрепить знания деления на десятичную дробь | 22.03 | |
| 156 | Решение уравнений | 1 | Уметь решать уравнения | 1.04 | |
| 157 | Решение текстовых задач | 1 | Уметь решать текстовые задачи | 2.04 | |
| 158 | Деление на десятичную дробь и на числа 0,1; 0,01; 0,001 | 1 | Знать деление на десятичную дробь и на числа 0,1; 0,01; 0,001. | 3.04 | |
| 159 | Повторить порядок действий вычисления | 1 | Знать порядок действия вычисления | 4.04 | |
| 160 | Среднее арифметическое | 1 | Знать определение среднего арифметического нескольких чисел | 5.04 | |
| 161 | Решение обратных задач | 1 | Уметь решать обратные задачи | 7.04 | |
| 162 | Решение задач связанных с понятием средней скорости | 1 | Знать определение средней скорости движения | 8.04 | |
| 163 | Решение задач связанными с нахождением среднего арифметического | 1 | Уметь решать задачи на определение среднего арифметического | 9.04 | |
| 164 | Обобщающий урок по теме « среднее арифметическое» | 1 | Уметь находить среднее арифметическое | 10.04 | |
| 165 | Контрольная работа №11 по теме «Умножение и деление десятичных дробей» | 1 | Уметь: -находить произведение и частное десятичных дробей; -находить значение выражения, содержащее умножение и деление на десятичную дробь; -находить среднее арифметическое величин в процессе решения текстовой задачи; -решать текстовые задачи на движение в противоположных направлениях; -определить как изменяется число при умножении или делении на десятичную дробь, меньшую единицы | 11.04 | |
| | ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ВЫЧИСЛЕНИЙ И ИЗМЕРЕНИЙ (20Ч) ЦЕЛЬ:СФОРМИРОВАТЬ УМЕНИЯ РЕШАТЬ ПРОСТЕИШИЕ ЗАДАЧИ НА ПРОЦЕНТЫ, ВЫПОЛНЯТЬ ИЗМЕРЕНИЕ И ПОСТРОЕНИЕ УГЛОВ. | | | | |
| 166 | Работа над ошибками. Микрокалькулятор . | 1 | Уметь выполнять арифметические действия с помощью микрокалькулятора. | 12.04 | |
| 167 | Совершенствование вычислительных навыков на микрокалькуляторе | 1 | Совершенствовать вычислительные навыки | 14.04 | |
| 168 | Проценты | 1 | Знать определение процента | 15.04 | |
| 169 | Запись в процентах десятичной дроби и процента в виде десятичной дроби | 1 | Уметь записывать десятичные дроби в виде процентов и наоборот | 16.04 | |
| 170 | Решение задач на нахождение процентов от числа | 1 | Уметь решать задачи на нахождение процентов от числа | 17.04 | |
| 171 | Решение задач на нахождение числа по процентам | 1 | Уметь находить числа по процентам | 18.04 | |
| 172 | Решение задач на нахождение процента от числа и числа по проценту | 1 | Уметь решать задачи | 19.04 | |
| 173 | Решение задач на процентное отношение чисел | 1 | Уметь решать задачу на процентное отношение чисел | 21.04 | |
| 174 | Контрольная работа №12 по теме « Проценты. Основные задачи на проценты» | 1 | Уметь: -находить несколько процентов от числа; -представлять десятичную дробь в виде процентов и наоборот; -находить число по его проценту; -выражать часть величины в процентах | 22.04 | |
| 175 | Работа над ошибками. Понятие угла и его элементы. | 1 | Иметь представление об угле. | 23.04 | |
| 176 | Прямой и развёрнутый угол. | 1 | Уметь изображать и обозначать углы | 24.04 | |
| 177 | Угол. Прямой и развёрнутый угол. Чертёжный треугольник. | 1 | Уметь сравнивать углы, изображать и распознавать прямые углы с помощью чертежного треугольника | 25.04 | |
| 178 | Решение текстовых задач | 1 | Уметь решать текстовые задачи | 26.04 | |
| 179 | Измерение углов. Транспортир. | 1 | Знать определение острого и прямого углов | 28.04 | |
| 180 | Измерение углов с помощью транспортира | 1 | Уметь измерять углы с помощью транспортира | 29.04 | |
| 181 | Изображение углов с помощью транспортира | 1 | Уметь изображать углы с помощью транспортира | 30.04 | |
| 182 | Закрепление темы «Измерение углов» | 1 | Уметь строить, измерять, изображать и распознавать углы | 1.05 | |
| 183 | Круговые диаграммы | 1 | Иметь представление о круговых диаграммах | 2.05 | |
| 184 | Построение круговых диаграмм | 1 | Уметь строить круговые диаграммы, изображающие распределение отдельных составных частей какой-либо величины | 3.05 | |
| 185 | Контрольная работа №13 по теме «Угол. Измерение и построение углов. Круговые диаграммы.» | 1 | Уметь: -измерять углы с помощью транспортира; -строить углы заданной величины; -решать текстовые задачи на вычисление углов; -уметь определять градусную меру угла в нестандартной ситуации. | 5.05 | |
| | Уроки комбинаторики и теории вероятностей (10 ч) Цель – сформировать умения решать простейшие задачи на комбинаторику | | | | |
| 186 | Работа над ошибками Решение комбинаторных задач. Линейные диаграммы. | 1 | Иметь представление о линейных диаграммах | 6.05 | |
| 187 | Представление данных в виде таблиц, диаграмм, графиков. | 1 | Уметь представлять данные в виде таблиц | 7.05 | |
| 188 | Систематизация и подсчет имеющихся данных в частотных таблицах | 1 | Иметь представление о систематизации и подсчете данных | 8.04 | |
| 189 | Диаграммы в форме прямоугольника (столбчатые) диаграммы | 1 | Уметь представлять диаграммы в виде прямоугольника | 9.05 | |
| 190 | Решение комбинаторных задач: перебор вариантов | 1 | Уметь решать комбинаторные задачи | 10.05 | |
| 191 | Понятие о случайном опыте и событии | 1 | Уметь приводить примеры случайных событий | 12.05 | |
| 192 | Достоверное и невозможное события | 1 | Уметь приводить примеры достоверных и невозможных событий | 13.05 | |
| 193 | Множество. Элемент множества, подмножество | 1 | Уметь определять множество, подмножество | 14.05 | |
| 194 | Объединение и пересечение множеств | 1 | Познакомит с объединением и пересечением множеств | 15.05 | |
| 195 | Решение комбинаторных задач | 1 | Уметь решать задачи | 16.05 | |
| | Итоговое повторение курса математики 5 класса (15ч) Цель раздела: повторить и закрепить знания, умения, навыки учащихся по изученному материалу курса математики 5 класса | | | | |
| 196 | Натуральные числа | 1 | Иметь представление о натуральных числах | 17.05 | |
| 197 | Натуральные числа. Действия с натуральными числами. | 1 | Знать свойства арифметических действий. | 19.05 | |
| 198 | Решение задач на встречное движение | 1 | Уметь решать задачи на встречное движение | 20.05 | |
| 199 | Решение задач на движение вдогонку | 1 | Уметь решать задачи на движение вдогонку | 21.05 | |
| 200 | Обыкновенные дроби | 1 | Иметь представление об обыкновенных дробях | 22.05 | |
| 201 | Десятичные дроби | 1 | Иметь представление о десятичных дробях | 23.05 | |
| 202 | Десятичные дроби. Решение задач. | 1 | Уметь решать задачи | 24.05 | |
| 203 | Работа над ошибками Уравнения | 1 | Уметь решать уравнения | 26.05 | |
| 204 | Административная контрольная работа (Итоговая контрольная работа №14) | 1 | Уметь: -выполнять арифметические действия с изученными числами рои нахождении значений выражений и при решении текстовых задач | 27.05 | |
| 205 | Проценты. Задачи на проценты | 1 | Уметь решать задачи на проценты | 28.05 | |
| 206 | Решение задач | 1 | Уметь решать задачи | 29.05 | |
| 207 | Решение задач с геометрическим содержанием | 1 | Уметь решать задачи с геометрическим содержанием | 30.05 | |
| 208 | Самостоятельная работа | 1 | Уметь выполнять арифметические действия, решать задачи | 30.05 | |
| 209 | Десятичные дроби и действия с десятичными дробями | 1 | Повторить действия с десятичными дробями | 31.05 | |
| 210 | Заключительный урок | 1 | 31.05 | |
| № | Название учебного издания | Авторы, составители | Годы издания | Издательство |
| 1. | Учебник «математика» 5 класс. | Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов, А.С.Чесноков, С.И. Шварцбурд | 2007г. | Москва. Мнемозина 2007г |
| 2. | Дидактические материалы по математике для 5 класса. | А.С.Чесноков, К.И.Нешков. | 1990г | Москва . «Просвещение». |
| 3. | Поурочные разработки по математике 5 класс | А.П.Попова | 2009г | Москва «Вако. |
| 4. | Самостоятельные и контрольные работы по математике для 5 класса. | А.И.Ершова, В.В.Голобородько | 2009г | Москва . «Илекса» |
| 5 | Тесты по математике 5-6 классы | Ф.Ф.Лысенко | 2009г. | Легион |
| 6 | Математика 5-6 классы: Поурочные планы по учебникам Н.Я.Виленкина, В.И.Жохова, А.С.Чеснокова, С.И. Шварцбурда ( компакт- диск) | Издательство «Учитель» | 2012 г. | Учитель |