№
урока
|
Тема урока
|
Кол-во часов.
|
Дата
прохождения
темы
|
Виды и формы контроля
|
|
1.Биология как наука. Методы биологии.
|
3
|
план
|
факт
|
|
1
|
Биология-наука о живой природе.
Методы изучения живых объектов.
Правила работы в биологической лаборатории.
Вводный инструктаж по правилам т\б.
|
1
|
|
|
конспект
|
2
|
Экскурсия. «Многообразие живых организмов.
Сезонные изменения в жизни растений.
Правила поведения в окружающей среде».
|
1
|
|
|
отчет
|
3
|
Ознакомление с устройством микроскопа.
Первичный инструктаж по правилам техники безопасности.
Лабораторная работа №1 Устройство увеличительных приборов.
|
1
|
|
|
Конспект
Лаб.р.
|
|
2. Система органического мира.
|
32
|
|
|
|
|
Тема 1: Клеточное строение растений, вещества растений.
|
6
|
|
|
|
4
|
Система органического мира.
Царство растений. Разнообразие растений. Высшие и низшие растения. Основные систематические категории.
|
1
|
|
|
|
5
|
Строение растительной клетки.
Клеточное строение организмов. Химический состав клетки.
|
1
|
|
|
Рисунок
схема
|
6
|
Жизнедеятельность клетки.
Деление и рост клеток.
|
1
|
|
|
рисунок
|
7
|
Ткани.
|
1
|
|
|
таблица
|
8
|
Строение растительного организма на примере покрытосеменных. (клетки, ткани, органы)
Лабораторная работа №2 Изучение органов цветкового растения.
|
1
|
|
|
Биологический диктант
Лаб.р.
|
9
|
Контрольная работа №1 по теме: «Клеточное строение организмов»
|
1
|
|
|
к/р
|
|
Тема 2: Органы цветковых растений.
|
21
|
|
|
|
|
1)Раздел: Семя
|
3
|
|
|
|
10
|
Строение семян однодольных и двудольных растений.
( Демонстрация) Состав семян.
|
1
|
|
|
рисунок
|
11
|
Прорастание семян. Рост и развитие.
Практическая работа № 1 Наблюдение за ростом и развитием растений.
|
1
|
|
|
Схема
Пр/р.
|
12
|
Экскурсия. «Распространение плодов и семян».
|
1
|
|
|
отчет
|
|
2)Раздел: Корень
|
1
|
|
|
|
13
|
Строение корня.
Виды и типы корней. Видоизменения корней. Название и типы корневых систем.
|
1
|
|
|
рисунок
|
|
3)Раздел: Побег.
|
1
|
|
|
|
14
|
Побег. Листорасположение. Почки.
|
1
|
|
|
схема
|
|
4)Раздел: Лист
|
3
|
|
|
|
15
|
Строение листа. Жилкование. Виды листьев.
|
1
|
|
|
рисунок
|
16
|
Фотосинтез. (Демонстрация опыта роль света на растение)
|
1
|
|
|
Схема рисунок
|
17
|
Жизнедеятельность растений. Значение листа и корня в жизни растений. Питание растений ( минеральное и воздушное – фотосинтез)
Лабораторная работа №3.Выявление роли света и воды в жизни растений.
|
1
|
|
|
Лаб.р.
|
|
5)Раздел: Стебель
|
3
|
|
|
|
18
|
Строение стебля. Видоизменения листьев, побегов.
|
1
|
|
|
таблица
|
19
|
Передвижение минеральных и органических веществ. ( Демонстрация опыта о наличии минеральных и органических веществ в составе растений)
|
1
|
|
|
схема
|
20
|
Дыхание растений. Испарение воды.
|
1
|
|
|
таблица
|
|
6)Раздел: Вегетативное размножение растений.
|
1
|
|
|
|
21
|
Размножение растений Вегетативное размножение растений. Его использование человеком и значение в природе.
Практическая работа №2 Размножение комнатных растений.
|
1
|
|
|
Схема
Пр/р.
|
|
7)Раздел: Цветок и плод.
|
9
|
|
|
|
22
|
Строение цветка. Виды соцветий.
|
1
|
|
|
Рисунок
таблица
|
23
|
Опыление. Половые клетки.
|
1
|
|
|
|
24
|
Оплодотворение у покрытосеменных.
Половое размножение у покрытосеменных растений.
|
1
|
|
|
схема
|
25
|
Плоды, их классификация.
|
1
|
|
|
схема
|
26
|
Контрольная работа №2 по теме: «Органы цветковых растений».
|
1
|
|
|
к/р
|
27
|
Растение – целостный организм.
|
1
|
|
|
Схема конспект
|
28
|
Роль растений в природе, жизни человека и собственной деятельности. Охрана растительного мира.
|
1
|
|
|
Инф проект
|
29
|
Важнейшие сельскохозяйственные культуры.
|
1
|
|
|
доклад
|
30
|
Меры профилактики заболеваний, вызываемых растениями. Лекарственные и ядовитые растения.
|
1
|
|
|
Инф проект
|
|
Тема 3: Бактерии. Грибы. Лишайники.
|
5
|
|
|
|
31
|
Царство бактерий. Строение и жизнедеятельность бактерий.
|
1
|
|
|
Рисунок
конспект
|
32
|
Роль бактерий. Профилактика заболеваний. Бактерии и биотехнология.
Роль работ Р. Коха и Л. Пастера
|
1
|
|
|
Инф проект
|
33
|
Общая характеристика грибов, их строение, жизнедеятельность и многообразие.
Лабораторная работа№4. Изучение строения плесневых и шляпочных грибов.
|
1
|
|
|
рисунок
Лаб.р.
|
34
|
Съедобные и ядовитые грибы. Правила сбора.
Практическая работа № 3 Распознавание съедобных и ядовитых грибов.
|
1
|
|
|
Пр/р.
Инф проект
|
35
|
Грибы – паразиты, вызывающие болезни растений и человека. Профилактика заболеваний и оказание первой медицинской помощи при отравлении грибами. Лишайники
|
1
|
|
|
Инф проект
|
|
3.Многообразие и эволюция живой природы.
|
19
|
|
|
|
|
Тема 4: Обзор систематических групп растений.
|
19
|
|
|
|
36
|
Происхождение растений.
Усложнение растений в процессе эволюции.
|
1
|
|
|
схема
|
|
8)Раздел: Водоросли. Мхи. Папоротники. Голосеменные.
|
7
|
|
|
|
37
|
Водоросли.
Лабораторная работа № 5 Изучение внешнего строения водорослей.
|
1
|
|
|
Рисунок
Лаб.р.
|
38
|
Мхи.
Лабораторная работа №6 Изучение внешнего строения мхов.
|
1
|
|
|
Конспект
Лаб.р.
|
39
|
Папоротники. Хвощи. Плауны.
Лабораторная работа №7 Изучение внешнего строения папоротников.
|
1
|
|
|
Конспект
Лаб.р.
|
40
|
Голосеменные растения.
Лабораторная работа №8 Изучение строения и многообразия голосеменных растений.
|
1
|
|
|
Конспект
Лаб.р.
|
41
|
Размножение живых организмов. Размножение споровых растений.
|
1
|
|
|
схема
|
42
|
Размножение голосеменных растений.
|
1
|
|
|
схема
|
43
|
Контрольная работа №3 по теме:
« Многообразие растений их классификация. Отделы растений».
|
1
|
|
|
к/р
|
|
9)Раздел: Цветковые растения.
|
11
|
|
|
|
44
|
Покрытосеменные растения.
Лабораторная работа №9 Изучение строения и многообразия покрытосеменных растений.
|
1
|
|
|
Конспект
Лаб.р.
|
45
|
Главные признаки основных отделов растений.
Лабораторная работа №10 Распознавание растений разных отделов.
|
1
|
|
|
Схема
Лаб.р.
|
46
|
Классы и семейства покрытосеменных растений.
|
1
|
|
|
схема
|
47
|
Класс Двудольные. Семейство Крестоцветные. Семейство Розоцветные.
|
1
|
|
|
Опорн конспект
|
48
|
Семейство Бобовые. Семейство Паслёновые. Семейство Сложноцветные.
|
1
|
|
|
Опорн конспект
|
49
|
Класс Однодольные. Семейства: Лилейные, Злаки.
|
1
|
|
|
Опорн конспект
|
50
|
Разнообразие растений своей местности.
Практическая работа №4 Распознавание растений своей местности.
|
1
|
|
|
Пр/р.
|
51
|
Разнообразие видов растений – основа устойчивости биосферы, результат эволюции.
|
1
|
|
|
конспект
|
52
|
Сохранение биологического разнообразия растений. Красная книга Тамбовской области.
|
1
|
|
|
доклад
|
53
|
Важнейшие сельскохозяйственные культуры.
Практическая работа №5 Распознавание важнейших сельскохозяйственных культур.
|
1
|
|
|
Таблица
Пр/р.
|
54
|
Практическая работа №6.Определение принадлежности растений к определённой систематической группе с использованием справочников и определителей.
|
1
|
|
|
Биологический диктант
Пр/р.
|
|
4. Признаки живых организмов.
|
12
|
|
|
|
|
10)Раздел: Растение - живой организм.
|
12
|
|
|
|
55
|
Признаки живых организмов.
|
1
|
|
|
конспект
|
56
|
Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы.
Лабораторная работа №11 Изучение клеток и тканей растений на готовых микропрепаратах и их описание.
|
1
|
|
|
Лаб.р.
|
57
|
Строение клетки растений, грибов, бактерий.
|
1
|
|
|
таблица
|
58
|
Лабораторная работа №12 Сравнительная характеристика растительной, грибной, бактериальной клеток.
|
1
|
|
|
Лаб.р.
|
59
|
Деление клетки – основа размножения, роста и развития организмов.
|
1
|
|
|
схема
|
60
|
Различия организмов по способу питания.
|
1
|
|
|
Схема
доклад
|
61
|
Транспорт веществ. Рост и развитие организмов.
|
1
|
|
|
схема
|
62
|
Размножение живых организмов. Бесполое и половое размножение.
|
1
|
|
|
схема
|
63
|
Приемы выращивания и разведения культурных растений, уход за ними.
|
1
|
|
|
доклад
|
64
|
Разнообразие организации живых объектов: клетка, организм, вид, экосистема.
Экскурсия. Многообразие растений своей местности.
|
1
|
|
|
отчет
|
65
|
Одноклеточные и многоклеточные организмы. Ткани, органы, системы органов.
Лабораторная работа № 13 Распознавание органов у растений.
|
1
|
|
|
Лаб.р.
|
66
|
Итоговая контрольная работа №4 по теме « Растения. Бактерии. Грибы »
|
1
|
|
|
к/р
|
|
5.Взаимосвязи организмов и окружающей среды.
|
2
|
|
|
|
|
11)Раздел: Растительные сообщества.
|
2
|
|
|
|
67
|
Приспособления организмов к различным экологическим факторам. Экологические группы растений.
Практическая работа №7 Выявление приспособлений у растений к среде обитания.
|
1
|
|
|
Таблица
Пр/р.
|
68
|
Природные сообщества. Взаимосвязи растений в сообществе. Агроэкосистемы.
|
1
|
|
|
конспект
|
69-70
|
Повторение пройденного курса биологии.
|
2
|
|
|
|
№ урока
|
Название раздела, темы.
|
К-во
часов
|
Дата
|
Виды и формы контро
ля
|
план
|
факт
|
|
1.Биология как наука. Методы биологии
|
3
|
|
|
|
1
|
Биология - наука о живой природе. Роль биологии в практической деятельности людей.
Методы изучения живых объектов
Вводный инструктаж по правилам техники безопасности.
|
1
|
|
|
конспект
|
2
|
Соблюдение правил поведения в окружающей среде как основа безопасности собственной жизни, бережного отношения к биологическим объектам, их охраны.
Пр.р №1 Наблюдения за сезонными изменениями в жизни животных. Первичный инструктаж по правилам техники безопасности.
|
1
|
|
|
Практ. работа
|
3
|
Входной контроль знаний за 6 класс.
Контрольная работа №1по теме:«Бактерии. Грибы. Растения».
|
1
|
|
|
Контр работа
|
|
2.Многообразие и эволюция живой природы
|
26
|
|
|
|
4
|
Одноклеточные животные. Простейшие.
|
1
|
|
|
схема
|
5
|
Многоклеточные животные. Беспозвоночные животные: Тип Губки. Тип Кишечнополостные.
|
1
|
|
|
схема
|
6
|
Тип Плоские черви. Тип Круглые черви. Тип Кольчатые черви.
|
1
|
|
|
Конспект
|
7
|
Тип Моллюски.
|
1
|
|
|
Сообще
ния
|
8
|
Тип Иглокожие.
|
1
|
|
|
|
9
|
Тип Членистоногие.
Классы: Ракообразные и Паукообразные
|
1
|
|
|
Таблица
|
10
|
Класс Насекомые.
|
1
|
|
|
таблица
|
11
|
Отряды насекомых.
Л.р. № 1 Изучение внешнего строения и многообразия членистоногих.
|
1
|
|
|
Лаб.
работа
|
12
|
Контрольная работа №2 по теме:
«Многообразие, биологические и экологические особенности, значение изученных типов и классов животных»
|
1
|
|
|
Контр.
работа
|
13
|
Усложнение животных в процессе эволюции на примере позвоночных.
Многообразие видов как результат эволюции.
|
1
|
|
|
конспект
|
14
|
Тип Хордовые
|
1
|
|
|
схема
|
15
|
Подтип Позвоночные. Класс Рыбы.
|
1
|
|
|
таблица
|
16-17
|
Классы: Хрящевые и Костные рыбы.
Л.р. № 2 Выявление особенностей внешнего строения рыб в связи с образом жизни.
|
2
|
|
|
Лаб.
работа
|
18
|
Класс Земноводные или Амфибии.
Л.р. № 3 Выявление особенностей внешнего строения лягушки в связи с образом жизни.
|
1
|
|
|
Лаб.
работа
|
19
|
Класс Пресмыкающиеся или Рептилии.
|
1
|
|
|
Конспект
таблица
|
20
|
Отряды пресмыкающихся.
|
1
|
|
|
сообщения
|
21
|
Класс Птицы.
Л.р. № 4 Выявление особенностей внешнего строения птиц в связи с образом жизни.
|
1
|
|
|
Лаб.
работа
|
22
|
Отряды птиц.
|
1
|
|
|
сообщения
|
23
|
Класс Млекопитающие или Звери.
|
1
|
|
|
конспект
|
24
|
Отряды млекопитающих.
|
1
|
|
|
таблица
|
25
|
Л.р. № 5 Выявление приспособлений у животных к среде обитания
|
1
|
|
|
Лаб.
работа
|
26
|
Сохранение биологического разнообразия животных как основа устойчивости биосферы.
Пр.р. № 2 Распознавание животных разных типов
|
1
|
|
|
конспект
|
27
|
Контрольная работа №3 по теме:
«Многоклеточные хордовые животные»
|
1
|
|
|
Контрработа
|
28
|
Доказательства эволюции животных
|
1
|
|
|
конспект
|
29
|
Ч. Дарвин о причинах эволюции животного мира.
|
1
|
|
|
схема
|
|
3.Система органического мира
|
18
|
|
|
|
30
|
Система органического мира. Классификация организмов. Основные систематические категории: царство, тип (отдел), класс, отряд (порядок), семейство, род, вид, их соподчинённость.
|
1
|
|
|
схема
|
31
|
Царство животных. Строение организма животного на примере млекопитающего: клетки, ткани, органы, системы органов.
Л.р. № 6 Изучение внешнего и внутреннего строения млекопитающего.
|
1
|
|
|
Лаб.
работа
|
32
|
Процессы жизнедеятельности животных.
Покровы тела.
|
1
|
|
|
таблица
|
33
|
Опорно – двигательная система.
|
1
|
|
|
таблица
|
34
|
Способы передвижения животных.
Полости тела.
|
1
|
|
|
схема
|
35
|
Органы дыхания и газообмен.
|
1
|
|
|
Схема
таблица
|
36
|
Питание.(растительноядные, всеядные, хищные, паразиты). Органы пищеварения.
|
1
|
|
|
таблица
|
37
|
Питание. Органы пищеварения. Обмен веществ и превращение энергии.
|
1
|
|
|
таблица
|
38-
39
|
Кровеносная система. Кровь.
|
2
|
|
|
таблица
|
40
|
Органы выделения.
|
1
|
|
|
таблица
|
41
|
Нервная система. Раздражимость. Поведение животных (рефлексы, инстинкты, элементы рассудочного поведения)
Пр.р. № 3 Наблюдение за поведением животных
|
1
|
|
|
Практ.работа
|
42
|
Органы чувств.
Регуляция жизнедеятельности организма животного.
|
1
|
|
|
таблица
|
43
|
Продление рода. Органы размножения.
|
1
|
|
|
конспект
|
44
|
Контрольная работа №4 по теме: «Эволюция строения и функций органов и их систем».
|
1
|
|
|
Контр
работа
|
45
|
Животные - возбудители и переносчики заболеваний. Профилактика заболеваний.
|
1
|
|
|
сообщения
|
46
|
Сельскохозяйственные животные. Домашние животные. Порода. Приемы выращивания и разведения домашних животных, ухода за ними.
Пр.р.№4 Распознавание домашних животных.
|
1
|
|
|
Практ. работа
|
47
|
Роль животных в природе, жизни и деятельности человека. Охрана животного мира.
|
1
|
|
|
сообщения
|
|
4. Признаки живых организмов
|
9
|
|
|
|
48
|
Признаки живых организмов, их проявление у животных: клеточное строение, обмен веществ и превращение энергии, рост, развитие, размножение, движение, раздражимость, приспособленность к среде обитания.
|
1
|
|
|
конспект
|
49
|
Деление клетки – основа роста, размножения и развития организмов. Размножение. Бесполое размножение.
|
1
|
|
|
Схема
рисунок
|
50
|
Половое размножение. Половые клетки. Оплодотворение.
|
1
|
|
|
схема
|
51
|
Рост и развитие организмов.
Развитие животных с превращением и без превращения.
|
1
|
|
|
Схема
таблица
|
52
|
Периодизация и продолжительность жизни у животных.
|
1
|
|
|
Схема
сообщения
|
53
|
Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы.
|
1
|
|
|
конспект
|
54
|
Строение клетки. Клетки животных.
Л.р. № 7 Изучение клеток и тканей, животных на готовых микропрепаратах и их описание.
|
1
|
|
|
Лаб.
работа
|
55
|
Ткани, органы, системы органов, их взаимосвязь как основа целостности многоклеточного организма.
Признаки вида
|
1
|
|
|
конспект
|
56
|
Контрольная работа № 5 по теме:
« Признаки живых организмов»
|
1
|
|
|
Контр работа
|
|
5. Взаимосвязи организмов и окружающей среды
|
9
|
|
|
|
57
|
Экосистемная организация живой природы. Экосистемы.
Структура экосистемы. Пищевые связи в экосистеме.
|
1
|
|
|
конспект
|
58
|
Экологические факторы: абиотические, биотические, антропогенные, их влияние на организмы.
|
1
|
|
|
таблица
|
59
|
Круговорот веществ и превращения энергии в экосистеме.
Роль производителей, потребителей и разрушителей органических веществ в экосистемах и круговороте веществ в природе.
П.р. № 5 Составление схем передачи веществ и энергии(цепей питания)
|
1
|
|
|
Практ.работа
|
60
|
Приспособления организмов к различным экологическим факторам.
|
1
|
|
|
конспект
|
61
|
Типы взаимодействия разных видов (конкуренция, хищничество, симбиоз, паразитизм).
|
1
|
|
|
схема
|
62
|
Последствия деятельности человека в экосистемах, влияние собственных поступков на живые организмы и экосистемы. Самостоятельная работа по теме: «Взаимосвязи организмов и окружающей среды»
|
1
|
|
|
сообщения
|
63
|
Контрольная работа № 6 по курсу: «Биология. Животные»
|
1
|
|
|
Контр работа
|
64
|
Законы России об охране животного мира. Редкие и исчезающие животные Тамбовской области. Красная книга.
|
1
|
|
|
сообщения
|
65
|
Экскурсия: «Многообразие животных своей местности, их роль в природе и в жизни человека».
|
1
|
|
|
отчёт
|
|
6. Биомониторинг состояния окружающей среды.
Повторение и обобщение пройденного.
|
5
|
|
|
|
66-68
|
Биомониторинг состояния окружающей среды.
|
3
|
|
|
|
69
|
Повторение и обобщение по теме: «Многообразие и эволюция живой природы»
|
1
|
|
|
|
70
|
Повторение и обобщение по теме: «Система органического мира»
|
1
|
|
|
|
|
Итого
|
70
|
|
|
|
Скачать 2.09 Mb.