IV четверть. (21 час)
Цели:
закреплять ранее полученные знания: правило проверки безударных гласных и парных согласных в корне;
развивать речь, мышление, воображение школьников, способность выбирать средства языка в соответствии с условиями общения, развивать интуицию и «чувство языка»;
воспитывать эмоционально – ценностное отношение к родному языку, чувство сопричастности к сохранению его уникальности и чистоты; пробуждать познавательный интерес к родному слову, стремление совершенствовать свою речь;
РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ
Использовать произведения устного народного творчества: пословицы, поговорки, загадки, сказки. Провести беседу о национальном герое Салавате Юлаеве, национальной символике, республике, родном городе, о быте башкир.
ОБОРУДОВАНИЕ
Открытки с видами Уфы, нашего города, репродукции картин башкирских художников, слоговые схемы, таблицы, индивидуальные карточки для работы с учащимися, кубики, магнитные доски, образцы написания печатных и прописных букв, предметные картинки, ленте букв, алфавит.
№
п/п
|
№
урока
|
тема урока
|
дата
|
примечание
|
82
|
1
|
Неопределенная форма глагола
|
|
|
83
|
2
|
Изменение глаголов по временам
|
|
|
84
|
3
|
Упражнения в распознавании глаголов по временам
|
|
|
85
|
4
|
Проверочная работа по теме «Глагол»
|
|
|
86
|
5
|
Работа над ошибками. Обобщение знаний по теме «Глагол»
|
|
|
87
|
6
|
Безударные гласные в корне слова
|
|
|
88
|
7
|
Правило проверки безударных гласных в корне
|
|
|
89
|
8
|
Упражнения по проверки безударных гласных в корне слова
|
|
|
90
|
9
|
Контрольное списывание с заданием
|
|
|
91
|
10
|
Работа над ошибками. Упражнения по проверки безударных гласных
в корне слова
|
|
|
92
|
11
|
Правописание безударной гласной в корне слова
|
|
|
93
|
12
|
Контрольный диктант по теме «Безударные гласные в корне слова»
|
|
|
94
|
13
|
Работа над ошибками. Упражнения по проверки безударных гласных в корне слова
|
|
|
95
|
14
|
Будущее время глагола
|
|
|
96
|
15
|
Изменение глагола по временам
|
|
|
97
|
16
|
Упражнения в распознавании времени глагола
|
|
|
98
|
17
|
Что такое речь? Виды речи
|
|
|
99
|
18
|
Текст. Какие бывают тексты
|
|
|
100
|
19
|
Итоговый контрольный диктант с заданием
|
|
|
101
|
20
|
Работа над ошибками
|
|
|
102
|
21
|
Повторение пройденного. Обобщение.
|
|
| |
Скачать 1.51 Mb.