Программа по алгебре 7 класс на 2013 / 2014 учебный год Пояснительная записка
 Скачать 0.56 Mb.
|
. | ||||||||||||||||
| 84 | Способ подстановки. | 1 | Применение знаний и умений Ознакомление с новым учебным материалом | Система двух уравнений с двумя переменными, метод алгебраического сложения | | Самостоятельная работа (15 мин): С-б, № 1 (а), 2 (а, б), 3,4(1) (ДМ) | | | | |||||||
| 85 | Способ сложения | 1 | Ознакомление с новым учебным материалом | Система двух уравнений с двумя переменными, метод алгебраического сложения | Знать алгоритм решения системы линейных уравнений методом алгебраического сложения | Фронтальный опрос | | | | |||||||
| 86 | Способ сложения | 1 | Закрепление изученного материала | Способ сложения | Уметь решать системы двух линейных уравнений методом алгебраического сложения | Индивидуальные карточки. | | | | |||||||
| 87 | Способ сложения | 1 | Применение знаний и умений | Способ сложения | Уметь решать системы двух линейных уравнений ме тодом алгеб раического сложения, вы бирая наиболее рациональный путь | Самостоятельная работа (15 мин): С-47, № 2 (а, б), 3; С-18, № 1 (а), 2 (a), 3(a) (ДМ) | | | | |||||||
| 88 | Решение задач с помощью систем уравнений | 1 | Ознакомле- ние с новым учебным материалом | Алгоритм реше- ния задач с по- мощью систем уравнений | Уметь решать текстовые задачи с помощью систем линейных уравнений | Фронтальный опрос | | | | |||||||
| 89 | Решение задач с помощью систем уравнений | 1 | Закрепление изученного материала | Алгоритм реше- ния задач с помощью систем уравнений | Уметь решать те-кстовые задачи с помощью систем линейных уравнений на движение по дороге и реке | Индивидуальные карточки | Линейные неравенства с двумя пере- менными и их системы (пункт 46) | | | |||||||
| 90 | Решение задач с помощью систем уравнений | 1 | Применение знаний и умений | Решение задач с помощью сис- тем уравнений | Уметь решать текстовые задачи с помощью систем линейных уравнений на части, на числовые величины и про центы | Самостоятельная работа (15 мин): С-49, № 1 (а); С-50,№ 1,2,3, 4 (ДМ) | | | | |||||||
| 91 | Решение задач с помощью систем уравнений | 1 | Обобщение и систематизация знаний | Решение задач с помощью сис- тем уравнений | Уметь решать системы линейных уравнений, вы бирая наиболее рациональный путь, решать текстовые задачи повышенного уровня сложности | Практическая работа. | | | | |||||||
| 92 | Контрольная работа №9 «Системы линейных уравнений » | 1 | Контроль знаний и умений | Системы линей- ных уравнений | Уметь решать системы линейных уравнений спо собом подста новки и спосо бом сложения. Уметь ре шать задачи | Индивидуаль- ное решение контрольных заданий | | | | |||||||
| Повторение (13 часов) | |||||||||
| 93 | Анализ контро-льной работы. Повторение. Уравнения с одной переменной | 1 | Комбиниро- ванный урок | Линейное уравнение с одной переменной | Уметь решать уравне ния с одной переменной | Фронтальный опрос | | | |
| 94 | Решение задач с помощью уравений | 1 | Обобщение и систематизация знаний | Линейное уравнение с одной переменной | Уметь решать задачи с помощью уравнений | Самостоятельная работа (15 мин): С-30, № 1 (а, б); С-31,№3,4, 5 (ДМ) | Задачи повышенной труд- ности | | |
| 95 | Линейная функция | 1 | Комбиниро- ванный урок | Линейная функция, график ли нейной функ ции, взаимное расположение графиков линей ных функций | Уметь находить координа ты точек пере сечения графи ка с коорди натными осями, координаты точки пересечения графиков двух линейных функций | Индивидуальные карточки | | | |
| 96 | Степень с натуральным показателем и ее свойства | 1 | Обобщение и систематизация знаний | Свойства степе- ни с натуральным показателем, действия со степенями | Уметь применять свойства степеней для упрощения чи- словых и алгебраических выражений | Математический диктант | | | |
| 97 | Сумма и разность многочле- нов. Произведе-ние одночлена и многочлена. Произведение многочленов | 1 | Применение знаний и умений | Произведение одночлена и многочлена. Произведение многочленов | Уметь умножать одночлен на многочлен и многочлен на многочлен. Уметь приводить подобные слагаемые | Фронтальный опрос | | | |
| 98 | Формулы сокращенно- го умножения | 1 | Комбиниро- ванный урок | Формулы сокращенного умножения, арифметические опе рации над многочленами | Уметь применять формулы сокращен- ного умноже ния для упро щения выра жений, реше ния уравнений | Математический диктант | Задачи повышенной трудности | | |
| 99 | Формулы сокращенного умножения | 1 | Обобщение и систематизация знаний | Формулы сокращенного умножения | Умение свободно применять формулы сокращенного умно-жения для упрощения выражений, решения уравнении | Текущий. | | | |
| 100 | Итоговая контрольная работа | 1 | Контроль знаний и умений | | Уметь обоб щать и систе матизировать знания по ос новным темам курса 7 класса | Индивидуаль ное решение контрольных заданий | | | |
| 101 | Анализ контрольной работы. Ито говый зачет | 1 | Контроль и система тизация знаний и умений | | | Фронтальный опрос | | | |
| 102 | Обобщение и системати зация изу ченного ма териала | 1 | Обобщение и система тизация изученного материала | | Уметь обоб щать и систе матизировать знания по ос новным темам курсам 7 класса, решать задачи повышенной сложности | Фронтальный опрос | | | |