|
Формы работы:
уроки здоровья;
просмотр учебных фильмов,
выпуск газет
беседы о здоровом образе жизни;
классные часы;
родительские собрания,
тематические линейки;
проведение дней здоровья,
спортивные праздники и развлечения;
выступление агитбригад,
экскурсии в детскую спортивную школу
Программное содержание по классам
Ступень образования
|
Содержательные линии
|
1 класс
|
Отношение к самому себе, к своему собственному здоровью правильный режим дня, зачем человеку нужен отдых, зачем нужен свежий воздух, спорт в моей жизни
|
2 класс
|
Мы за здоровый образ жизни, особенности физиологического и психологического здоровья мальчиков и девочек, основные способы закаливания, спорт в моей жизни, в моей семье, правила безопасного поведения.
|
3 класс
|
Осознанно о правильном и здоровом питании, витамины в моей жизни, правила оказания первой медицинской помощи, правила безопасного поведения.
|
4 класс
|
Спорт в моей жизни, нет вредным привычкам, роль физкультуры и спорта в формировании правильной осанки, мышечной системы, иммунитета, быть здоровым – это здорово!
|
Механизм и этапы реализации программы
Мероприятие
|
Сроки исполнения
|
Исполнители
|
1.Организационная работа
|
1.Контроль за внедрением медико-психологических и педагогических
требований к построению учебно-воспитательного процесса.
|
Постоянно
|
Администрация
школы
|
2.Контроль за использованием здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе и санитарных норм.
|
Постоянно
|
Администрация школы, руководители МО и кафедр
|
3. Организация работы лектория по вопросам здорового образа жизни.
|
сентябрь,
апрель
|
Медицинский работник, учителя физической культуры
|
4.Проведение мониторинга санитарно-гигиенического состояния внутришкольных помещений и пришкольного участка.
|
1 раз в
четверть
|
Администрация
|
5.Проведение работы по выявлению учащихся с дивиантным и адаптивным поведением.
|
сентябрь,
апрель
|
Классные руководители, социальный педагог
|
6.Организация школьного питания с учетом санитарно-эпидемиологических
норм и требований.
|
Постоянно
|
Администрация
школы
|
7.Проведение профилактического медицинского осмотра учащихся школы,
|
Постоянно
|
Медработники
|
2. Формирование банка теоретической информации
|
1.Подбор и рекомендации примерной
тематики бесед по формированию
здорового образа жизни 1 – 4 кл.
Темы бесед: 1-4 классы: «Как соблюдать режим дня».
«О вредных привычках», «Мой досуг», «Личная гигиена»,«Как быть здоровым».
|
Постоянно
|
Зам.директора
по ВР, педагог- организатор , кл.
руководители
|
|
|
|
2.Формирование банка методических
разработок уроков, внеклассных
мероприятий, классных часов,
валеологического направления.
|
постоянно
|
зам. директора
по ВР
|
3.Составление методических рекомендаций по проведению физкультпауз на уроках.
|
сентябрь
|
Администрация школы, руководители МО, кафедр
|
4.Организация выставок новинок литературы по формированию здорового образа жизни.
|
2 раза в учебный год
|
Библиотекарь
|
3. Практические мероприятия
|
3.1. В области сохранения и укрепления здоровья
|
3.1.1Проведение уроков здоровья
(1-4 классы )
|
Согласно расписания
|
Учителя
физкультуры
|
3.1.2Регулярное проведение физкульт. минуток на уроках для снятия физического и
эмоционального напряжения.
|
постоянно
|
Учителя
предметники
|
3.1.3Проведение общешкольной декады «Мы выбираем ЗОЖ».
|
октябрь, апрель
|
Педагог- организатор, учителя физкультуры
|
3.1.4. Ознакомление учащихся со здоровьесберегающими технологиями на классных часах.
|
согласно планов работ классных
руководителей
|
Классные руководители
|
3.2. Формирование здоровой внутришкольной среды
|
3.2.1. Озеленение классных комнат и школьных рекреаций.
|
постоянно
|
Зав.кабинетами
|
3.2.2. Работа санитарных постов,
организация и проведение субботников.
|
постоянно
|
Зам. директора по ВР
|
3.2.3. Лекторий: «Внимание, грипп!»
|
При вспышке
эпидемии
|
Медработник
|
3.3. Формирование здоровой среды в школьном микрорайоне
|
3.3.1. Озеленение пришкольной
территории
|
Апрель, май
|
Учителя биологии, кл.руко водители
|
3.3.2. Проведение субботников по соблюдению санитарного режима школьной территории.
|
Осенне-весенний период
|
Зам. директора по ВР
|
3.4. Работа с родителями и общественностью
|
3.4.1. Консультации, лектории для родителей по вопросам охраны и ценности здоровья учащихся.
|
постоянно
|
кл. руко водитель
|
3.4.2.Родительские собрания, классные и общешкольные по вопросам организации
детского питания.
|
1 раз в четверть
|
кл. руководитель
администрация школы
|
3.5. Внеклассная работа по профилактике вредных привычек
|
3.5.1. Просмотр видеофильмов по профилактике здоровья, проведение классных часов о влиянии вредных привычек на здоровье.
|
1 раз в четверть
В каждом классе
|
классные руководители
|
3.5.2.Тренинг обучения здоровому образу жизни
|
в течение года
|
Социальный педагог
|
3.6. Школьная психология
|
3.6.1. Обучение приемам личной самодиагностики и саморегуляции.
|
по плану
психолога
|
Классные руководители
|
3.6.2. Проведение психологических тренингов «Как сказать «нет»?» (профилактика вредных привычек).
|
в течение года
|
Классные руководители
|
3.7. Школьная столовая
|
3.7.1. Организация питания школьников
|
с 1 сентября
|
Администрация
школы, персонал столовой
|
3.7.2. Разработка и утверждение различных меню.
|
с 1 сентября
|
Персонал столовой
|
3.7.3. Организация дежурства учащихся и
учителей в столовой.
|
по плану
|
Кл. руководители
|
3.7.4. Беседы о рациональном питании.
|
по плану кл. руководителей
|
Медицинский
работник
|
3.8. Дополнительное образование в области здоровья
|
3.8.1.Вовлечение детей в спортивные секции и кружки.
|
сентябрь
|
Руководитель
спорт. секции.
|
3.8.3. Конкурс «За здоровый образ жизни».
|
в течение года
|
Зам. директора по ВР, кл. руководители
|
3.8.4. Игра «Моя семья».
|
в течение
учебного года
|
Кл. руководители
|
4. Практические рекомендации по организации контроля работы педколлектива по сохранению и укреплению здоровья.
|
4.1. Здоровьесберегающая инфраструктура
|
4.1.1. Состояние и содержание здания школы и помещений школы в соответствии с гигиеническими нормативами.
|
постоянно
|
администрация
школы
|
4.1.2. Оснащенность физкультурного зала,
кабинетов, спортплощадок необходимым
оборудованием и инвентарем.
|
постоянно
|
администрация
школы
|
4.1.3. Необходимое оснащение школьной
столовой
|
постоянно
|
администрация школы
|
4.2. Рациональная организация учебного процесса
|
4.2.1. Соблюдение гигиенических норм и
требований к организации и объему учеб ной и внеучебной нагрузки учащихся,
в соответствии с СанПиНом.
|
постоянно
|
администрация школы
|
4.2.2.Использование методов и методик обучения согласно возрастным осо бенностям учащихся.
|
постоянно
|
администрация школы
|
4.2.3.Строгое соблюдение всех требований к использованию технических средств в
обучении (компьютер, аудиовизуальные
средства).
|
постоянно
|
администрация школы
|
4.2.4. Рациональная организация уроков физкультуры и занятий двига тельного характера.
|
постоянно
|
администрация школы, учителя физкультуры
|
4.3. Организация физкультурно-оздоровительной работы
|
4.3.1 Полноценная и эффективная работа с учащимися на уроках физкультуры
|
постоянно
|
Администрация школы, учителя физкультуры
|
4.3.3 Организация динамического часа, физкультминуток на уроках
|
постоянно
|
Администрация школы
|
4.3.4 Создание условий для спортивных секций и кружков
|
постоянно
|
Администрация школы, учителя физкультуры и руководители кружков
|
4.3.5 Регулярное проведение спортивно-оздоровительных мероприятий (Дни здоровья, спортивные мероприятия)
|
постоянно
|
Администрация школы, учителя физкультуры
|
4.4.Профилактика и динамическое наблюдение за состоянием здоровья школьников
|
4.4.1 Регулярный анализ и обсуждение на педсоветах и родительских собраниях данных о состоянии здоровья школьников
|
постоянно
|
Администрация школы
|
4.4.2Создание системы комплексной педагогической, психологической и социальной помощи детям
|
постоянно
|
Администрация школы
|
4.4.3 Привлечение медицинских работников к реализации всех компонентов работы по сохранению и укреплению здоровья школьников, просвещению педагогов и родителей
|
постоянно
|
Администрация школы
|
Просветительская работа с родителями (законными представителями).
Сложившаяся (или складывающаяся) система работы с родителями (законными представителями) по вопросам охраны и укрепления здоровья детей направлена на повышение их уровня знаний и включает:
проведение соответствующих лекций, семинаров, круглых столов и т. п.;
привлечение родителей (законных представителей) к совместной работе по проведению оздоровительных мероприятий и спортивных соревнований;
создание библиотечки детского здоровья, доступной для родителей и т.п.
Реализация дополнительных образовательных программ
В школе созданы и реализуются дополнительные образовательные программы, направленные на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни.
|
|
|
Скачать 4.11 Mb.