105
|
1
|
|
Числа и числовые выражения. Числовые множества.
|
1
|
Индивидуальная работа с самопроверкой
|
Дифференциро-ванное решение задач
|
Знать понятия верного числового равенства, арифметические действия над числами.
|
Уметь находить значения числового выражения, выполнять порядок действия с числами.
|
|
|
106
|
2
|
|
Числовые промежутки.
|
1
|
Практикум решения задач
|
Самостоятельная работа
|
Знать определение строгого и нестрогого неравенств. Определение двойного неравенства.
|
Уметь читать и записывать неравенства и двойные неравенства.
|
|
|
107
|
3
|
|
Модуль числа.
|
1
|
Индивидуальная работа парах
|
Дифференциро-ванное решение задач
|
Знать определение модуля числа, представление о геометрической иллюстрации уравнения |х| = а.
|
Уметь решать уравнения: |х| = а и неравенства: |х| > а, |х| =<а.
|
|
|
108
|
4
|
|
Стандартный вид числа.
|
1
|
Индивидуальная работа с самопроверкой
|
Математический диктант.
|
Знать определение стандартного вида числа.
|
Уметь записывать число в стандартном виде и выполнять действия с числами, записанными в стандартном виде.
|
|
|
109
|
5
|
|
Алгебраические выражения.
|
1
|
Практикум решения задач
|
Тестовая работа
|
Знать понятие формулы. Знать возможности использования букв в алгебре.
|
Уметь составлять формулу для решения текстовых задач.
|
|
|
110
|
6
|
|
Одночлены и многочлены.
|
1
|
Индивидуальная работа парах
|
Дифференциро-ванное решение задач
|
Знать определение много-члена как алгебраической суммы одночленов, степень многочлена, стандартный вид многочлена.
|
Уметь называть члены многочлена, записывать все члены многочлена в стандартном виде.
|
|
|
111
|
7
|
|
Действия с одночленами и многочленами.
|
1
|
Индивидуальная работа с самопроверкой
|
Самостоятельная работа
|
Знать сложение, вычитание, умножение и деление одночленов и многочленов.
|
Уметь выполнять действия над многочленами и одночленов.
|
|
|
112
|
8
|
|
Формулы сокращённого умножения.
|
1
|
Практикум решения задач
|
Математический диктант.
|
Знать формулы квадратов двучленов. Знать формулы кубов суммы и разности. Знать формулу разности квадратов.
|
Уметь применять формулу квадрата разности и формулу квадрата суммы для возведения в квадрат суммы и разности двух выражений. Уметь применять формулу разности квадратов для умножения разности выражений на их сумму.
|
|
|
113
|
9
|
|
Разложение многочлена на множители.
|
1
|
Индивидуальная работа с самопроверкой
|
Самостоятельная работа
|
Знать алгоритм поиска способа разложения многочлена на множители.
|
Уметь применять общие правила и порядок разложения многочлена на множители с использованием различных способов разложения на множители.
|
|
|
114
|
10
|
|
Алгебраические дроби.
|
1
|
Индивидуальная работа с самопроверкой
|
Тестовая работа
|
Знать алгоритм сложения, вычитания, умножения и деления алгебраических дробей.
|
Уметь выполнять преобразования алгебраических дробей.
|
|
|
115
|
11
|
|
Выполнение совместных действий с алгебраическими дробями.
|
1
|
Практикум решения задач
|
Дифференциро-ванное решение задач
|
Знать алгоритм сложения, вычитания, умножения и деления алгебраических дробей.
|
Уметь выполнять преобразования алгебраических дробей.
|
|
|
116
|
12
|
|
Линейные уравнения и уравнения, сводящиеся к линейным.
|
1
|
Индивидуальная работа парах
|
Математический диктант.
|
Знать основные свойства уравнений, алгоритм решения уравнений, сводящихся к линейным. Количество корней данного линейного уравнения.
|
Уметь применять основные свойства уравнений, алгоритм решения уравнений, сводящихся к линейным к решению линейных уравнений.
|
|
|
117
|
13
|
|
Квадратные уравнения.
|
1
|
Индивидуальная работа с самопроверкой
|
Индивидуальная работа у доски
|
Знать алгоритм решения квадратных уравнений.
|
Уметь решать неполные квадратные уравнения и уравнения, сводящиеся к квадратным.
|
|
|
118
|
14
|
|
Рациональные уравнения.
|
1
|
Практикум решения задач
|
Самостоятельная работа
|
Знать алгоритм решения рациональных уравнений.
|
Уметь решать рациональные уравнения.
|
|
|
119
|
15
|
|
Решение задач с помощью уравнений.
|
1
|
Индивидуальная работа парах
|
Тестовая работа
|
Знать структуру решения текстовых задач с помощью уравнений, этапы решения задачи.
|
Уметь решать задачи на составление уравнения.
|
|
|
120
|
16
|
|
Системы двух уравнений с двумя неизвестными.
|
1
|
Индивидуальная работа с самопроверкой
|
Дифференциро-ванное решение задач
|
Знать: что значит решить систему уравнений.
|
Уметь решать систему урав-нений с двумя неизвестны-ми способом подстановки и способом сложения.
|
|
|
121
|
17
|
|
Решение задач с помощью систем уравнений.
|
1
|
Практикум решения задач
|
Самостоятельная работа
|
Знать алгоритм составления системы уравнений по усло-вию задачи с после-дующим соотнесением найденного решения системы с этим условием.
|
Уметь решать задачи на составление систем уравнений.
|
|
|
122
|
18
|
|
Неравенства с одним неизвестным и их свойства.
|
1
|
Индивидуальная работа с самопроверкой
|
Дифференциро-ванное решение задач
|
Знать свойства числовых неравенств. Алгоритм решения неравенств с одним неизвестным.
|
Уметь решать неравенства с одним неизвестным.
|
|
|
123
|
19
|
|
Квадратное неравенство.
|
1
|
Индивидуальная работа с самопроверкой
|
Индивидуальная работа у доски
|
Знать алгоритмы решения квадратных неравенств.
|
Уметь применять алгоритмы при решении задач.
|
|
|
124
|
20
|
|
Метод интервалов.
|
1
|
Практикум решения задач
|
Тестовая работа
|
Знать алгоритм применения метода интервалов.
|
Уметь владеть методом интервалов при решении неравенств.
|
|
|
125
|
21
|
|
Функции и графики.
|
1
|
Индивидуальная работа парах
|
Дифференциро-ванное решение задач
|
Знать определение графика функции. Понятия абсциссы и ординаты точек графика функции.
|
Уметь строить график функции по точкам. Определять абсциссы и ординаты точек графика функции.
|
|
|
126
|
22
|
|
Линейная функция, её свойства и график.
|
1
|
Индивидуальная работа с самопроверкой
|
Самостоятельная работа
|
Знать определение линейной функции. Построение графика линейной функции по двум точкам. Угловой коэффици-ент прямой. Область опреде-ления линейной функции.
|
Уметь строить и анализиро-вать график линейной функ-ции по двум точкам. Опре-делять угловой коэффици-ент прямой, область опреде-ления линейной функции.
|
|
|
127
|
23
|
|
Квадратичная функция, её свойства и график.
|
1
|
Практикум решения задач
|
Дифференциро-ванное решение задач
|
Знать схему построения квадратичной функции. Свойства квадратичной функции.
|
Уметь строить график квадратичной функции, определять по параболе свойства функции.
|
|
|
128
|
24
|
|
Степень с рациональным показателем.
|
1
|
Индивидуальная работа парах
|
Самостоятельная работа
|
Знать определение степени с рациональным показателем.
|
Уметь представлять степень с рациональным показателем в виде дроби и наоборот.
|
|
|
129
|
25
|
|
Свойства степени с рациональным показателем.
|
1
|
Индивидуальная работа с самопроверкой
|
Тестовая работа
|
Знать свойства степени с рациональным показателем.
|
Уметь применять данные свойства при упрощении выражений.
|
|
|
130
|
26
|
|
Арифметические корни.
|
1
|
Практикум решения задач
|
Дифференциро-ванное решение задач
|
Знать как вычислить значение корня, записать корень в виде степени с рациональным показателем.
|
Уметь вычислять арифметический корень п –ой степени.
|
|
|
131
|
27
|
|
Прогрессии.
|
1
|
Индивидуальная работа с самопроверкой
|
Индивидуальная работа у доски
|
Знать определение геометрической и арифметической прогрессий, формула n-го члена и суммы n членов прогрессий.
|
Уметь находить нужный член геометрической или арифметической прогрес-сий; пользоваться формулой суммы n членов прогрессий.
|
|
|
132
|
28
|
|
Элементы комбинаторики и теории вероятностей.
|
1
|
Индивидуальная работа с самопроверкой
|
Дифференциро-ванное решение задач
|
Знать теоретический материал по теме «Случайные события».
|
Уметь применять теоретический материал по теме «Случайные события» к решению задач.
|
|
|
133
|
29
|
|
Подготовка к итоговой контрольной работе.
|
1
|
Индивидуальная работа с самопроверкой
|
Самостоятельная работа
|
Знать теоретический материал по курсу алгебры 7 – 9 классов
|
Уметь применять теорети-ческий материал по курсу алгебры 7 – 9 классов к ре-шению задач и упражнений
|
|
|
134- 135
|
30 31
|
|
Итоговая контрольная работа.
|
2
|
Решение контрольных работ
|
Фронтальный письменный контроль
|
Знать теоретический материал по курсу алгебры 7 – 9 классов
|
Уметь применять теоретический материал по курсу алгебры 7 – 9 классов к решению задач и упражнений
|
|
|
136
|
32
|
|
Анализ ошибок, полученных при выполнении итоговой контрольной работы.
|
1
|
Решение задач
с комментированием
|
Тестовая работа
|
Знать теоретический материал по курсу алгебры 7 – 9 классов
|
Уметь применять теоретический материал по курсу алгебры 7 – 9 классов к решению задач и упражнений
|
|
|
Скачать 1.08 Mb.