32
|
1
|
25.10.
|
|
Что такое функция. Вычисление значений функций по формуле.
|
1
|
Работа с учебником
|
Знать определение функции. Первый способ задания функции – формулой. Понятие независимой и зависимой переменных.
|
Уметь задавать функциональную зависимость формулой.
|
Обучающая самостоятельная работа
|
33
|
2
|
27.10.
|
|
Вычисление значений функций по формуле.
|
1
|
Индивидуальная работа с самооценкой.
|
Знать два способа задания функции – формулой и таблицей. Правило нахождения значений функции по заданному значению аргумента. Правило нахождения значений аргумента по заданному значению функции.
|
Уметь находить область определения функции. Уметь находить значение аргумента, используя формулу.
|
Фронтальный опрос
|
34
|
3
|
29.10.
|
|
Вычисление значений функций по формуле.
|
1
|
Учебная практическая работа в парах
|
Знать два способа задания функции – формулой и таблицей. Правило нахож-дения значений функции по заданному значению аргумента. Правило нахождения значений аргумента по заданному значению функции.
|
Уметь находить область определения функции. Уметь находить значение аргумента, используя формулу.
|
Фронтальный опрос, индивидуальная работа у доски
|
35
|
4
|
30.10.
|
|
График функции.
|
1
|
Составление опорного конспекта
|
Знать определение графика функции. Понятия абсциссы и ординаты точек графика функции.
|
Уметь строить график функции по точкам. Опреде-лять абсциссы и ординаты точек графика функции.
|
Фронтальный опрос. Обучающая самостоятельная работа
|
36
|
5
|
01.11.
|
|
График функции.
|
1
|
Работа с учебником
|
Знать определение графика функции. Понятия абсциссы и ординаты точек графика функции.
|
Уметь по данным таблицы строить график зависимости величин.
|
Индивидуальная работа у доски
|
37
|
6
|
10.11.
|
|
Прямая пропорциональность.
|
1
|
Составление опорного конспекта
|
Знать определение функции у = кх, ее график и способы его построения. Понятие о прямой пропорциональной зависимости.
|
Уметь анализировать график прямой пропорциональности и устанавливать свойства функции по её графику.
|
Фронтальный опрос
|
38
|
7
|
12.11.
|
|
Прямая пропорциональность.
|
1
|
Работа с учебником
|
Знать определение функции у = кх, ее график и способы его построения. Понятие о прямой пропорциональной зависимости.
|
Уметь анализировать график прямой пропорциональности и устанавливать свойства функции по её графику.
|
Индивидуальная работа у доски
|
39
|
8
|
13.11.
|
|
Решение задач по теме «Прямая пропорциональность».
|
1
|
Индивидуальная работа с самооценкой.
|
Знать понятия коэффициента пропорциональности, углового коэффициента.
|
Уметь строить график прямой пропорциональ-ности и определять знак углового коэффициента по графику.
|
Самостоятельная работа
|
40
|
9
|
15.11.
|
|
Линейная функция и ее график.
|
1
|
Составление опорного конспекта
|
Знать определение линейной функции. Построение графика линейной функции по двум точкам. Угловой коэффициент прямой. Область определения линейной функции.
|
Уметь строить и анализировать график линейной функции по двум точкам. Определять угловой коэффициент прямой, область определения линейной функции.
|
Индивидуальная работа у доски
|
41
|
10
|
17.11.
|
|
Линейная функция и ее график.
|
1
|
Работа с учебником
|
Знать определение линейной функции. Построение графика линейной функции по двум точкам. Угловой коэффициент прямой. Область определения линейной функции.
|
Уметь строить и анализировать график линейной функции по двум точкам. Определять угловой коэффициент прямой, область определения линейной функции.
|
Фронтальный опрос Индивидуальная работа у доски
|
42
|
11
|
19.11.
|
|
Построение графиков линейных функций.
|
1
|
Решение задач
с комментированием
|
Знать область определение линейной функции.
|
Уметь по графику находить значения k и b.
|
Фронтальный опрос, индивидуальная работа по карточкам
|
43
|
12
|
20.11.
|
|
Взаимное расположение графиков линейных функций.
|
1
|
Индивидуальная работа с самооценкой.
|
Знать правило построения графиков линейных функций. Определять координаты точек пересечения графиков функций.
|
Уметь строить графики линейных функций, определять координаты точек пересечения графиков функций.
|
Индивидуальная работа по карточкам
|
44
|
13
|
22.11.
|
|
Взаимное расположение графиков линейных функций.
|
1
|
Учебная практическая работа в парах
|
Знать понятие углового коэффициента k.
|
Уметь определять взаимное расположение графиков функций по углового коэффициенту k .
|
Дифференциро-ванное решение задач
|
45
|
14
|
24.11.
|
|
Решение задач по теме «Функции».
|
1
|
Решение задач
с комментированием
|
Знать теоретический материал §5,6
|
Уметь применять теоретический материал §5,6 к решению задач
|
Самостоятельная работа
|
46
|
15
|
26.11.
|
|
Контрольная работа
№ 3 по теме «Функции».
|
1
|
Решение контрольных работ
|
Знать теоретический материал §5,6
|
Уметь применять теоретический материал §5,6 к решению задач
|
Фронтальный письменный контроль
|
47
|
16
|
27.11.
|
|
Обобщающий урок по теме «Функции».
|
1
|
Индивидуальная работа с самооценкой
|
Знать теоретический материал §5,6
|
Уметь применять материал §5,6 к решению зад.
|
Тестовая работа
|
Скачать 1.69 Mb.