«Седельниковская средняя школа №1»
Совершенствование системы управления развитием ууд через организацию проектной деятельности на уроках «Технологии»
84.78 Kb.
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Харламовская средняя общеобразовательная школа» Омская область Таврический район с. Харламово
«Золотое сечение» и «золотая спираль» в природе— стр11-13
130.74 Kb.
|
Использование технологии проблемного диалога на уроках математики как средство формирования познавательных универсальных учебных действий
Модернизация современного образования ставит перед общеобразовательной школой новые задачи: формирования опыта самостоятельной деятельности учащихся и формирование целостной системы универсальных учебных действий
80.8 Kb.
|
«Взаимосвязь школьной успешности и уровня тревожности учащихся младшего школьного возраста»
В данной работе рассматривается проблема взаимосвязи тревожности и школьной успешности детей младшего школьного возраста. В качестве показателей школьной успешности использовались традиционные показатели положение среди сверстников (социальный статус) и успеваемость
1.06 Mb.
|
Ьное учреждение бирюченская средняя общеобразовательная школа рефера т покорители Космоса
А страна эта… не что иное, как светящая вам, живущим внизу, Луна Средства для путешествий к иным мирам в отдаленные времена были бесхитростны: ураган, испаряющаяся на Солнце роса, упряжка из птиц, привязанные за спиной крылья
88.41 Kb.
|
«Организационно-педагогические условия функционирования педагогической технологии исследования по математике»
198.73 Kb.
|
Т. М. Мальгина (руководитель группы), директор, к п. н., доцент, заслуженный учитель РФ
Региональный центр развития образования Оренбургский области Министерства образования Оренбургской области (в рамках пед практики))
0.91 Mb.
|
Контроль как методический феномен
Использование тестов в качестве контроля усвоения языкового материала Выводы
362.1 Kb.
|
Информационно-коммуникационная компетентность педагога
Основные аспекты икт-компетентности педагога в условиях перехода на новые стандарты
239.54 Kb.
|
Методы и приемы применения средств икт в процессе обучения информатике
В современных условиях будем различать следующие модели применения средств икт в пределах системы профессионального образования
162.63 Kb.
|
Формирование познавательных и учебно-информационных умений на уроках математики в условиях внедрения фгос в практику школы
Учитывая актуальность проблемы развития общеучебных умений у младших школьников, я определила цель своего профессионального проекта как: создание условий для формирования умений работать с информацией на уроках математики
148.62 Kb.
|
Учитель математики высшей квалификационной категории Марина Геннадьевна Важенина
Примеры методов и приемов, применяемых на личностно ориентированном уроке математики
360.81 Kb.
|
Технология модульного обучения на уроках математики
Формирование всего этого в подрастающем поколении и есть личностная парадигма образования. (Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»)
196.69 Kb.
|
Тема: Формирование читательских компетенций у младших школьников через проектную деятельность
Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя. Оно открывается перед ребёнком лишь тогда, когда, наряду с чтением, одновременно с ним и даже раньше, чем впервые раскрыта книга, начинается кропотливая работа над словами. В. А. Сухомлинский
103.29 Kb.
|
Содержание Введение Значение семьи Молодая семья Многодетные семьи Неполная семья Социальные проблемы семьи Жестокое обращение в семье Формы социальной работы с семьями Заключение Список использованной литературы Введение
Проблемы семьи касаются каждого человека. Они затрагивают самые различные социальные группы и слои. Самочувствие семьи и процессы, которые влияют на её функционирование, не могут не волновать также общество и государство
293.94 Kb.
|