Рабочая программа учебного предмета мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9 с углубленным изучением отдельных предметов»
 Скачать 0.52 Mb.
|
| 36 | Правило вычисления значения алгебраической суммы двух чисел с разными знаками. | Урок применения знаний и умений | Практическая работа. | Фронтальный опрос | 6 неделя | | ||
| 37 | Расстояние между точками координатной прямой. Геометрический смысл модуля. | Ознакомление с новым материалом. | Работа с книгой. | Индивидуальная работа у доски | Уметь находить расстояние между точками, используя правило; координаты середины отрезка; применять знания в нестандартных ситуациях Уметь находить расстояние между точками, используя правило; координаты середины отрезка; применять знания в нестандартных ситуациях | 7 неделя | | |
| 38 | Координаты середины отрезка | Урок применения знаний и умений | Решение задач | Фронтальный опрос | 7 неделя | | ||
| 39 | Решение задач по теме: «Расстояние между точками координатной прямой» | Урок применения знаний и умений | Решение задач | Индивидуальная работа у доски по карточкам | 7 неделя | | ||
| 40 | Осевая симметрия. | Ознакомление с новым материалом. | Работа с книгой. | Индивидуальная работа у доски | Уметь находить ось симметрии данных фигур и строить фигуру симметричную данной относительно некоторой прямой. | 7 неделя | | |
| 41 | Фигуры, обладающие осевой симметрией. | Урок применения знаний и умений | Практическая работа. | Фронтальный опрос | 7 неделя | | ||
| 42 | Осевая симметрия. Решение задач. | Урок применения знаний и умений | Практическая работа. | Индивидуальная работа у доски карточкам | 7 неделя | | ||
| 43 | Числовые промежутки. Названия числовых промежутков. | Ознакомление с новым материалом. | Работа с учебником. Решение задач | Индивидуальная работа у доски | Иметь представление о строгих и нестрогих неравенствах; знать название числового промежутка. Уметь записывать промежутки различными способами; строить геометрическую модель, аналитическую модель, делать символическую запись. | 8 неделя | | |
| 44 | Аналитическая модель числового промежутка. | Урок применения знаний и умений | Конспектирование учебного материала | Фронтальный опрос | 8 неделя | | ||
| 45 | Геометрическая модель числового промежутка | Урок применения знаний и умений | Практическая работа. | Индивидуальная работа у доски по карточкам | 8 неделя | | ||
| 46.3 | Решение задач повышенной сложности по теме «Числовые промежутки». | Урок применения знаний и умений | Практическая работа. | Фронтальный опрос | | 8 неделя | | |
| 47 | Контрольная работа по теме: «Алгебраическая сумма чисел» | Урок контроля знаний и умений. | Решение заданий контрольной работы | КР № 2 | | 8 неделя | | |
| 48 | Умножение положительных и отрицательных чисел. | | | | 8 неделя | | ||
| | ||||||||
| 49 | Умножение и деление положительных и отрицательных чисел. Свойства умножения. | Урок применения знаний и умений | Практическая работа | Индивидуальная работа у доски | Знать правила умножения и деления положительных и отрицательных чисел и уметь использовать их при вычислениях; приобрести навыки быстрого счета . | 9 неделя | | |
| 50 | Умножение и деление положительных и отрицательных чисел. | Урок применения знаний и умений | Самостоятельная работа | Индивидуальная работа у доски | 9 неделя | | ||
| 51 | Координаты. | Комбинированный | Работа с учебником. Решение задач | Индивидуальная работа у доски | Уметь определять положение объекта по описанию. | 9 неделя | | |
| 52 | Координаты. Решение задач. | Урок применения знаний и умений | Решение задач | Фронтальный опрос | 9 неделя | | ||
| 53 | Координатная плоскость. Координаты точки на плоскости. | 1.Ознакомление с новым материалом. . | Решение задач | Индивидуальная работа у доски | 9 неделя | | ||
| 54 | Построение точек по заданным координатам. | Урок применения знаний и умений | Практическая работа. | Фронтальный опрос | Знать определение координатных осей, координатной плоскости, название координат точки. Уметь строить систему координат; строить на координатной плоскости точки и фигуры по заданным координатам; определять координаты точек | 9 неделя | | |
| 55 | Построение симметричных фигур на координатной плоскости. | Урок применения знаний и умений | Самостоятельная работа | Индивидуальная работа у доски | 10 неделя | | ||
| 56 | Нахождение площади прямоугольника, треугольника. | Урок частично - поисковый | Практическая работа. | Фронтальный опрос | 10 неделя | | ||
| 57 | Координатная плоскость. Решение задач. | Урок применения знаний и умений | Самостоятельная работа | Индивидуальная работа у доски | 10 неделя . | | ||
| 58 | Умножение и деление обыкновенных дробей. | Ознакомление с новым материалом. | Работа с учебником. Решение задач | Индивидуальная работа у доски | Знать правила умножение и деления обыкновенных дробей и смешанных чисел. Уметь умножать и делить обыкновенные дроби и смешанные числа, используя правила; применять знания при решении текстовых задач. | 10 неделя | | |
| 59 | Умножение и деление смешанных чисел | Комбинированный урок | Практическая работа. | Индивидуальная работа у доски | 10 неделя | | ||
| 60 | Деление дроби на натуральное число. Деление натурального числа на дробь | Урок применения знаний и умений | Работа с учебником. Решение задач | Фронтальный опрос | 10 неделя | | ||
| 61 | Умножение и деление обыкновенных дробей. Буквенные выражения. Равенство буквенных выражений. | Урок применения знаний и умений | Самостоятельная работа | Индивидуальная работа у доски | 11 неделя | | ||
| 62 | Правило умножения для комбинаторных задач. | Комбинированный | Работа с учебником. Решение задач | Индивидуальная работа у доски | Уметь применять правило умножения для решения комбинаторных задач | 11 неделя | | |
| 63 | Решение комбинаторных задач | Урок применения знаний и умений | Практическая работа. | Фронтальный опрос | 11 неделя | | ||
| 64 | Правило умножения для комбинаторных задач. | Урок закрепления знаний и умений | Решение задач | Фронтальный опрос | 11 неделя | | ||
| 65 | Контрольная работа по теме: «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел» | Контроль ЗУН | Решение заданий контрольной работы | КР № 3 | Уметь применять полученные знания и умения на практике | 11 неделя | | |
| Преобразование буквенных выражений (50 часов) | ||||||||
| 66 | Работа над ошибками. Раскрытие скобок | Комбинированный | Работа с учебником. Решение задач | Индивидуальная работа у доски | Уметь раскрывать скобки, используя распределительное свойство умножения и применяя правила, если перед скобками стоит знак «+» или «-« ; записывать выражения без скобок; применять знания в нестандартных ситуациях | 11 неделя | | |
| 67 | Раскрытие скобок. Распределительный закон умножения. | Урок применения знаний и умений | Решение задач и упражнений | Фронтальный опрос | 11 неделя | | ||
| 12 неделя | ||||||||
| 68 | Правила раскрытия скобок. | Урок применения знаний и умений | Практическая работа. | Индивидуальная работа у доски | 12 неделя | | ||
| 69 | Преобразование выражений | Комбинированный | Практическая работа. | Фронтальный опрос | 12 неделя | | ||
| 70 | Упрощение выражений. Коэффициенты слагаемых. | Урок применения знаний и умений | Работа с учебником. Решение задач | Фронтальный опрос | 12 неделя | | ||
| 71 | Упрощение выражений. Подобные слагаемые. | Урок применения знаний и умений | Практическая работа. | Индивидуальная работа у доски | Восприятие устной речи, участие в диалоге, подбор аргументов для ответа на поставленный вопрос, приведение примеров. Умеют находить и использовать информацию | 12 неделя | | |
| 72 | Упрощение выражений.. | Урок применения знаний и умений | Самостоятельная работа | Групповая работа | 12 неделя | | ||
| 73 | Приведение подобных слагаемых, решение уравнений | Урок применения знаний и умений | Практическая работа. | Индивидуальная работа у доски | 13 неделя | | ||
| 74 | Упрощение выражений. Решение уравнений | Урок применения знаний и умений | Решение задач и упражнений | Индивидуальная работа у доски | 13 неделя | | ||
| 75 | Решение уравнений с использованием распределительного закона умножения | Урок применения знаний и умений | Практическая работа. | Групповая работа | 13 неделя | | ||
| 76.4 | Решение нестандартных уравнений. | Урок закрепления знаний и умений | Решение задач | Индивидуальная работа у доски | 13 неделя | | ||
| 77 | Упрощение буквенных и числовых выражений | Урок применения знаний и умений | Самостоятельная работа | Фронтальный опрос | 13 неделя | | ||
| 78 | Решение уравнений. Переменные и постоянные величины. | Комбинированный | Работа с учебником. Решение задач | Индивидуальная работа у доски | Восприятие устной речи, участие в диалоге, подбор аргументов для ответа на поставленный вопрос, приведение примеров. Умеют находить и использовать информацию | 13 неделя | | |
| 79 | Правила решения уравнений. | Урок применения знаний и умений | Практическая работа. | Фронтальный опрос | 14 неделя | | ||
| 80.5 | Решение уравнений повышенной сложности | Урок применения знаний и умений | Самостоятельная работа | Индивидуальная работа у доски | | 14 неделя | | |
| 81 | Решение уравнений. Решение задач на проценты. | Урок частично - поисковый | Практическая работа. | Фронтальный опрос | 14 неделя | | ||
| 82 | Решение уравнений. Решение задач на проценты | Урок частично - поисковый | Работа с учебником. Решение задач | Индивидуальная работа у доски | 14 неделя | | ||
| 83.6 | Решение нестандартных уравнений | Урок частично - поисковый | Работа с учебником. Решение задач | Фронтальный опрос | 14 неделя | | ||
| 84 | Решение задач на составление уравнений. | Ознакомление с новым материалом. | Работа с учебником. Решение задач | Индивидуальная работа у доски | Восприятие устной речи, участие в диалоге, подбор аргументов для ответа на поставленный вопрос, приведение примеров. Умеют находить и использовать информацию | 14 неделя | | |
| 85 | Составление математической модели. | Урок применения знаний и умений | Практическая работа. | Фронтальный опрос | 15 неделя | | ||
| 86 | Решение задач алгебраическим способом | Урок применения знаний и умений | Практическая работа. | Фронтальный опрос | 15 неделя | | ||
| 87.7 | Решение задач повышенной сложности на составление уравнений. | Урок применения знаний и умений | Решение задач | Индивидуальная работа у доски | 15 неделя | | ||
| 88.8 | Решение задач повышенной сложности алгебраическим способом. | Урок применения знаний и умений | Самостоятельная работа | Фронтальный опрос | 15 неделя | | ||
| 89.9 | Решение задач на движение протяженных тел. | Урок закрепления знаний и умений | Решение задач | Фронтальный опрос | 15 неделя | | ||
| 90.10 | Решение задач повышенной сложности на движение по прямой (навстречу и вдогонку) | Урок обобщения и систематизации знаний и умений | Решение задач | Фронтальный опрос | Восприятие устной речи, участие в диалоге, подбор аргументов для ответа на поставленный вопрос, приведение примеров. Умеют находить и использовать информацию | 15 неделя | | |
| 91.11 | Решение нестандартных задач | Частично – поисковый урок | Решение задач | Фронтальный опрос | 16 неделя | | ||
| 92 | Задачи на движение по воде | Частично – поисковый урок | Решение задач | Индивидуальная работа у доски | 16 неделя | | ||
| 93 | Контрольная работа по теме: «Упрощение выражений. Решение уравнений» | Урок контроля знаний и умений | Решение заданий контрольной работы | |||||