Протокол №1 от «27» августа 2012 г. «Согласовано» Заместитель директора школы по увр
 Скачать 0.74 Mb.
|
Знать формулу длины окружности через радиус и диаметр; уметь решать текстовые задачи, используя эти формулы; строить окружность по данным элементам ; находить центр окружности. | 20 неделя | | ||||
| 135 | Окружность. Длина окружности. | Урок применения знаний и умений | Фронтальный опрос | 20 неделя | | |
| 136 | Длина окружности. Решение задач. | Урок закрепления знаний и умений | Индивидуальная работа у доски | 20 неделя | | |
| 137 | Круг. Площадь круга. | Комбинированный урок | Индивидуальная работа у доски | Знать формулу площади круга; уметь решать текстовые задачи, используя эти формулы; | 20 неделя | |
| 138 | Площадь круга. Решение задач. | Урок применения знаний и умений | Групповая | 20 неделя | | |
| 139 | Круг. Числовые выражения. | Урок применения знаний и умений | Фронтальный опрос | 20 неделя | | |
| 140 (44) | Решение задач повышенной сложности. Правильные многоугольники. | Урок закрепления знаний и умений | Фронтальный опрос | 20 неделя | | |
| 141 (45) | Круг. Площадь круга. Решение задач повышенной сложности. | Урок закрепления знаний и умений | Индивидуальная работа у доски | 21 неделя | | |
| 142 | Шар, сфера. | Ознакомление с новым материалом. | Индивидуальная работа у доски | Различать шар и сферу, знать их элементы и уметь решать текстовые задачи. | 21 неделя | |
| 143 | Объем шара. Площадь сферы. Размеры объектов окружающего нас мира. Длительность процессов в окружающем нас мире. | Урок закрепления знаний и умений | Фронтальный опрос | 21 неделя | | |
| 144 (46) | Решение нестандартных задач по теме: «Длина окружности. Площадь круга » | Урок частично - поисковый | Индивидуальная работа у доски по карточкам | 21 неделя | | |
| 145 | Контрольная работа по теме: «Две основные задачи на дроби. Окружность и круг.» | Урок контроля знаний и умений | КР № 5 | Уметь применять полученные знания и умения на практике. | 21 неделя | |
| | Делимость натуральных чисел (40 часов) | | | |||
| 146 | Делители и кратные. | Ознакомление с новым материалом. | Индивидуальная работа у доски | Понимать утверждения а – делитель b и b – кратно а; уметь находить делители и кратные чисел; общие делители и общие кратные чисел. Понимать утверждения а – делитель b и b – кратно а; уметь находить делители и кратные чисел; общие делители и общие кратные чисел; доказывать, что число является делителем или кратным числа. | 21 неделя | |
| 147 | Общие кратные и общие делители. | Урок применения знаний и умений | Фронтальный опрос | 21 неделя | | |
| 148 | Сокращение дробей. | Урок применения знаний и умений | Индивидуальная работа у доски | 22 неделя | | |
| 149 (47) | Делители и кратные. Решение нестандартных задач | Урок закрепления знаний и умений | Фронтальный опрос | 22 неделя | | |
| 150 | Делимость произведения | Ознакомление с новым материалом. | Индивидуальная работа у доски | Знать признак делимости произведения и уметь его применять при решении задач. | 22 неделя | |
| 151 | Делимость произведения. Сокращение дробей. | Урок применения знаний и умений | Фронтальный опрос | 22 неделя | | |
| 152 | Делимость произведения. Числовые выражения. | Урок применения знаний и умений | Индивидуальная работа у доски | 22 неделя | | |
| 153 | Делимость произведения. Решение текстовых задач. | Урок применения знаний и умений | Индивидуальная работа у доски | 22 неделя | | |
| 154 (48) | Решение задач повышенной сложности по теме: «Делимость натуральных чисел» | Урок закрепления знаний и умений | Фронтальный опрос | Знать признак делимости произведения и уметь его применять при решении задач. | 22 неделя | |
| 155 | Делимость суммы и разности чисел | Ознакомление с новым материалом. | Индивидуальная работа у доски | Знать свойства делимости суммы и разности и уметь его применять при решении задач. | 23 неделя | |
| 156 | Делимость суммы и разности чисел. Сокращение дробей. | Урок применения знаний и умений | Фронтальный опрос | 23 неделя | | |
| 157 | Делимость суммы и разности чисел. Числовые выражения. | Урок применения знаний и умений | Индивидуальная работа у доски по карточкам | 23 неделя | | |
| 158 | Делимость суммы и разности чисел. Решение текстовых задач. | Урок применения знаний и умений | Фронтальный опрос | 23 неделя | | |
| 159 (49) | Решение задач повышенной сложности: «Сокращение дробей» | Урок закрепления знаний и умений | Групповая работа | 23 неделя | | |
| 160 | Признаки делимости на 2,5,10,4 и 25 | Ознакомление с новым материалом. | Индивидуальная работа у доски | Знать признаки делимости на 2,5,10,4 и 25 и уметь их применять при решении задач, сокращении дробей. | 23 неделя | |
| 161 | Признаки делимости на 2,5,10,4 и 25. Двойные неравенства. | Урок применения знаний и умений | Фронтальный опрос | 23 неделя | | |
| 162 | Признаки делимости на 2,5,10,4 и 25. Формулы четного и нечетного числа. | Урок применения знаний и умений | Индивидуальная работа у доски | 24 неделя | | |
| 163 | Признаки делимости на 2,5,10,4 и 25. Решение задач. | Урок применения знаний и умений | Фронтальный опрос | 24 неделя | | |
| 164 (50) | Признак делимости на 125 | Комбинированный урок | Групповая работа | 24 неделя | | |
| 165 | Признаки делимости на 3 и 9 | Ознакомление с новым материалом. | Индивидуальная работа у доски | Знать признаки делимости на 3 и 9 и уметь их применять при решении задач, сокращении дробей. | 24 неделя | |
| 166 | Признаки делимости на 3 и 9. Сокращение дробей. | Урок применения знаний и умений | Фронтальный опрос | 24 неделя | | |
| 167 | Признаки делимости на 3 и 9. Решение уравнений. | Урок применения знаний и умений | Индивидуальная работа у доски по карточкам | Знать признаки делимости на 3 и 9 и уметь их применять при решении задач, сокращении дробей. | 24 неделя | |
| 168 | Признаки делимости на 3 и 9. Решение задач. | Урок закрепления знаний и умений | Фронтальный опрос | 24 неделя | | |
| 169 (51) | Решение задач повышенной сложности по теме: «Признаки делимости» | Урок обобщения и систематизации знаний и умений | Индивидуальная работа у доски | 25 неделя | | |
| 170 (52) | Признаки делимости на 8 и 11 | Частично – поисковый | Фронтальный опрос | 25 неделя | | |
| 171 (53) | Признаки делимости на 8, на 11.Сокращение дробей. | Урок обобщения и систематизации знаний | Индивидуальная работа у доски | Знать признаки делимости на 8 и 11 | 25 неделя | |
| 172 | Контрольная работа по теме: «Делимость натуральных чисел» | Контроль ЗУН | КР № 6 | Уметь применять полученные знания и умения на практике. | 25 неделя | |
| 173 | Простые числа. Составные числа. Числа – близнецы. | Ознакомление с новым материалом. | Индивидуальная работа у доски | Знать определение простых и составных чисел. Уметь раскладывать числа на простые множители, доказывать, что число является простым(составным). | 25 неделя | |
| 174 | Простые числа. Разложение числа на простые множители | Урок применения знаний и умений | Фронтальный опрос | 25 неделя | | |
| 175 | Разложение числа на простые множители. Канонические разложения. | Урок применения знаний и умений | Индивидуальная работа у доски | 25 неделя | | |
| 176 | Разложение числа на простые множители. Сокращение дробей. | Урок закрепления знаний и умений | Фронтальный опрос | 26 неделя | | |
| 177 | Наибольший общий делитель. Правило отыскания НОД. | Комбинированный | Индивидуальная работа у доски | |||