Протокол №1 от 23 августа 2013 г. «Согласовано» Заместитель директора по ур /Саттарова Х. Ш
 Скачать 0.67 Mb.
|
| Рабочая программа элективного курса по математике «За границами учебника математики» 6А класс. МБОУ «Камскоустьинская средняя общеобразовательная школа» Камско-Устьинского муниципального района Республики Татарстан Учитель математики первой категории Матвеевой Е.Г. Рассмотрено на заседании педагогического совета протокол № 2 от 29 августа 2013 г. 2013 – 2014 учебный год Пояснительная записка. Программа элективного курса по математике «За границами учебника математики» в 6 классе рассчитана на 35 часов и направлена на то, чтобы увеличить интерес учеников шестого класса к математике. Этой программой предусматривается рассмотреть исторические сведения развития отдельных тем в математике, решение задач исторических, логических, знакомство с некоторыми приёмами решения задач, знакомство с некоторыми геометрическими фигурами и их свойствами. Цели занятий. Овладение системой знаний и умений, необходимых для применения практической деятельности, для продолжения образования. Интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых для практической деятельности: точность мысли, интуиция, логическое мышление, элементы алгоритмической культуры, пространственных представлений. Воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для повседневной жизни. Основные задачи.
Содержание программы кружка. Программа рассчитана на 35 часов, на весь учебный год по одному часу в неделю. 1. Банковские проценты(1 час). В теоретической части знакомство с работой банка. В практической части начисление банковских процентов. 2. Способы умножения в прошлом (1 час). В теоретической части знакомство с умножением в прошлом. В практической части использование старинных приёмов при умножении. 3. Магические квадраты (1 час). В теоретической части знакомство с историей появления магических квадратов. В практической части составление различных магических квадратов. 4. Признаки делимости на 6,18,15 и т.п. (1 час). В теоретической части знакомство со свойствами делимости чисел. В практической части решение заданий, связанных с делимостью чисел.
В теоретической части знакомство с простыми числами, с числами-близнецами, совершенными и дружественными числами, а также знакомство с их историей появления. 6. Календарь (1 час). В теоретической части знакомятся с историей создания календаря. В практической части работа с вечным календарём. 7.Системы счисления (1 час) В теоретической части знакомство с понятием система счисления. В практической части перевод чисел из одной системы счисления в другую 8. Различные единицы измерения площади, объёма , длины, массы (1 час). В практической части решение задач, перевод одних единиц в другие. 9.Различные единицы измерения в старину(2 часа). В теоретической части знакомство с единицами измерения в древности у различных народов. В практической части решение задач с использованием старинных единиц измерений. 10. Построение правильных многоугольников с помощью циркуля и линейки (1 час). В практической части построение фигур с помощью циркуля и линейки. 11. Паркеты (1 час). В теоретической части знакомство с паркетом, правилами его построения. В практической части построение паркетов с использованием фигур или с помощью графической программы. 12.Геометрические тела(4 часа) В теоретической части знакомство с многогранниками, телами вращения, с их элементами и изображениями. В практической части решение задач. 13. Комбинаторные задачи (3 часа) В практической части разбираются задачи на применение правила умножения, на применение дерева вариантов, на выбор определённого количества предметов, обладающих определёнными свойствами. 14. Число π (2 часа) В теоретической части знакомство с историей появления числа π. В практической части решение ребусов, шарад, задач, связанных с числом π . 15. Пропорция в истории. Золотое сечение (1 час) В теоретической части знакомство с историческими сведениями о пропорции и золотом сечении. 16. Графы. (2 часа) В теоретической части знакомство с понятием графы, способом решения задач с помощью графов. В практической части рассматривается решение задач с помощью графов. 17. Одним росчерком (1 час) В практической части вычерчивание фигуры не отрывая карандаша от бумаги, выяснение возможности вычерчивания фигуры одним росчерком. 18. Принцип Дирихле (1 час). В теоретической части знакомство с принципом Дирихле. В практической части решение задач с использованием принципа Дирихле. 19. История математики.(4 часа) В теоретической части знакомство с историей появления дробей, с историей появления отрицательных чисел, с историей появления алгебры. В практической части знакомство с софизмами, решение исторических задач с помощью уравнений. 20. Ложь и правда.(1 час) В практической части решение логических задач. 21. Рисунок в координатной плоскости.(1 час) В практической части по заданным координатам построить рисунок или, используя свой рисунок, записать координаты нужных для построения точек. 22. Игры: морской бой, быки и коровы, крестики-нолики. (1 час) В практической части научить приёмам игры, где необходимо использовать свои познания в математике. 23. Шифрование. (1 час) В теоретической части знакомство с простейшими видами шифровки. На последнем занятии необходимо организовать выставку работ учащихся: различных кроссвордов, рисунков в системе координат, решение красивых задач, сказок собственного сочинения. Форма работы с учащимися.
Ожидаемый результат.
Умение творчески подходить к любому виду деятельности Календарно-тематическое планирование.
|