Протокол №1 методическом совете школы приказом № от 20 г протокол №1 от
 Скачать 310.04 Kb.
|
| МОУ «Зареченская основная общеобразовательная школа» Рассмотрено на заседании МО Утверждено на Введено в действие протокол №1 методическом совете школы приказом № от «__» __________ 20___г. протокол №1 от Руководитель МО: ________ Председатель МС:_________ Директор школы:______ Рабочая программа по математике (предмет) 5 класс Количество часов: 175 (5 часов в неделю) Учитель: Криволапова Наталья Ивановна С. Заречье, 2013 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Статус документа. Рабочая программа по математике для 5 класса по учебнику для общеобразовательных учреждений: «Математика 5» Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд составлена на основе:
Общая характеристика учебного предмета. Согласно базисному учебному плану предполагается изучение натуральных чисел и действий над ними, шкал, площадей и объёмов, обыкновенных дробей, десятичных дробей и действий над ними, а также инструментов для вычислений и измерений. В ходе изучения курса обучающиеся развивают навыки вычислений с натуральными числами, овладевают навыками действий с обыкновенными и десятичными дробями, получают начальные представления об использовании букв для записи выражений и свойств арифметических действий, составлении уравнений, продолжают знакомство с геометрическими понятиями. Приобретают навыки построения геометрических фигур и измерения геометрических величин. При изучении учебного курса уделяется внимание задачам, направленным на развитие естественно – научного мировоззрения. Контроль осуществляется в виде самостоятельных работ, контрольных работ по разделам учебника. Всего будет проведено 14 контрольных работ. Цели. Изучение математике на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:
Целью изучения курса математики в 5 классе является систематическое развитие понятия числа, выработка умений выполнять устно и письменно арифметические действия над числами, переводить практические задачи на язык математики, подготовка обучающихся к изучению систематических курсов алгебры и геометрии. Место предмета в федеральном базисном учебном плане. Согласно федеральному базисному учебному плану для общеобразовательных учреждений Российской Федерации на изучение математики на ступени основного общего образования отводится 5 часов в неделю, в год 175 часов. Общеучебные умения, навыки и способы деятельности. В ходе преподавания математики в основной школе, работы над формированием у обучающихся перечисленных в программе знаний и умений, следует обращать внимание на то, чтобы они овладевали умениями общеучебного характера, разнообразными способами деятельности, приобретали опыт: планирования и осуществления алгоритмической деятельности, выполнения заданных и конструирования новых алгоритмов; решения разнообразных классов задач из различных разделов курса, в том числе задач, требующих поиска пути и способов решения; исследовательской деятельности, развития идей, проведения экспериментов, обобщения, постановки и формулирования новых задач; ясного, точного, грамотного изложения своих мыслей в устной и письменной речи, использования различных языков математики (словесного, символического, графического), свободного перехода с одного языка на другой для иллюстрации, интерпретации, аргументации и доказательства; проведения доказательных рассуждений, аргументации, выдвижения гипотез и их обоснования; поиска, систематизации, анализа и классификации информации, использования разнообразных информационных источников, включая учебную и справочную литературу, современные информационные технологии. Результаты обучения Результаты обучения представлены в Требованиях к уровню подготовки и задают систему итоговых результатов обучения, которых должны достигать все обучающиеся, оканчивающие основную школу, и достижение которых является обязательным условием положительной аттестации ученика за курс основной школы. Эти требования структурированы по трем компонентам: «знать/понимать», «уметь», «использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни». При этом последние два компонента представлены отдельно по каждому из разделов содержания. В результате изучения курса обучающиеся должны: Знать:
Уметь:
УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||