Методические рекомендации для родителей и педагогов Выводы Заключение
 Скачать 1.55 Mb.
|
Приложение 2. Старший дошкольный возраст.
Приложение 3. Старший возраст.
Младший дошкольный возраст
Характеристика уровней развития игры детей. Известно, что игра развивается постепенно, сначала формируется сюжетно-отобразительная, потом - начальный этап сюжетно-ролевой и затем - развитая сюжетно-ролевая игра. На каждом этапе у детей может быть разный уровень развития игры: высокий, средний, низкий. Охарактеризуем уровни развития игры. НАЧАЛЬНЫЙ ЭТАП СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ Высокий уровень
4. У ребенка частично сформированы ролевые способы решения игровых задач. Ролевые действия разнообразные и достаточно выразительные, сопровождаются ролевыми высказываниями. Ролевые высказывания могут быть обращены к игрушке-партнеру, к воображаемому собеседнику, ко взрослому, к сверстникам. Иногда появляется ролевая беседа, если взрослый поддерживает ее. Инициатива в возникновении ролевой беседы может исходить и от ребенка. Она еще малосодержательна. 5. Ребенок охотно вступает во взаимодействие со взрослыми, сверстниками, с удовольствием ставит им игровые задачи. Сам не всегда принимает игровые задачи, поставленные сверстниками, так как еще не умеет тактично от них отказываться. Взаимодействие может быть кратковременным и длительным. Средний уровень
Низкий уровень
РАЗВИТАЯ СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА Высокий уровень
Средний уровень Игра отличается от высокого уровня тем, что у ребенка менее сформированы навыки ролевой беседы. Чаще всего он вступает в кратковременное взаимодействие. Низкого уровня развитой сюжетно-ролевой игры, по нашему мнению, не существует. Низкий уровень -1 балл. Средний уровень-2 балла. Высокий уровень-3 балла. Приложение 4. Рассказы детей по методике «Звёздный мальчик». Старший дошкольный возраст. Даша , 6,6 лет. Рассказ Он прилетел на Землю и увидел зелёную елку. Он удивился, что ёлка зимой зелёная у них на планете нет таких деревьев. Увидел луну на небе, звезды, и все вокруг почему-то было синее. Мальчик посмотрел вокруг и увидел, что стоит на какой-то горе. Он вспомнил, что мама ему читала книжку про планету Земля. Он очень обрадовался и подошел к елке, он до нее дотронулся. Она его уколола, и он больше не стал к ней притрагиваться. Он хотел звезды на небе потрогать, но они ему в руки не падали. Он подумал, почему же все не так, как у нас дома. А еще мальчик вспомнил, что ему мама читала, что на планете Земля много воды, и он пошел искать воду. Наступил на лужу, но не узнал, что это вода. , и тогда вспомнил, что вода бывает в лужах. Он хотел побежать обратно, но лужа высохла, и началось утро. Он боялся света, он пошел, залез в подвал и сидел до вечера, а вечер был летом, летний вечер, и ему пришлось дождаться ночи. Он рассердился и сделал себе специальную книжку, какую ему мама читала, и он начал читать, и забыл, что не хватает буквы, он стал искать и развивать свою память. Он встретил лужу и забыл опять, что это вода, и пошел, и опять елку увидел, он убежал в подвал, увидел звезды и спрятался. Он сидел в подвале с утра до вечера, а когда осень наступила, вернулся к маме. Ребенок легко и уверенно составляет рассказ, включая туда и сюжет, наполненный связными действиями персонажей, учитывает условия инструкции. При этом девочка дополняет сюжет собственными знаниями и представлениями . Влада ,6,4 лет . Рассказ. Мальчик прилетел с планеты, увидел на поле цветы росли… увидел замок и принцессу. В это время было солнце. К нему бабочка прилетела, василек расцвел, береза расцвела, дерево выросло, куст расцвел. Он попал на поле. Больше ничего ребенок прибавить к своему рассказу не смог. Катя , 6,2 лет . Рассказ. Звёздный мальчик прилетел с другой планеты ,и приземлился около школы , но он не знал что это школа и очень испугался , когда увидел много детей, они не были на него похожи .Он вспомнил что мама рассказывала ему, что есть и другие планета , и там живут люди ,но другие. Ребята пригласили его с собой в класс. Он узнал ,что такое уроки . Он шёл по дороге и в витрине магазина увидел чудо цветок , от которого нельзя было оторвать глаз. Мальчик прошёл в магазин цветов ,они так приятно пахнут, они были все разные . Он вспомнил мамин рассказ про живую природу, и как нужно её беречь и как охранять, как вести себя с живыми существами. .Он взял один цветок себе на планету и ухаживал за ним. У него вырос целый сад цветов , он решил ,что он ещё раз прилетит к нам , и расскажет детям как живут люди на его планете. Настя 6,6 лет. Рассказ. Однажды к нам на землю прилетел неизвестный мальчик . Он прилетел к нам на летающей тарелке .Мальчик вышел из неё и увидел высокие деревья, но он сначала не понял , что он оказался в лесу. Там гуляла кошка. Она ему очень понравилась он захотел взять её с собой . Кошка бала очень красивая и ласковая. Она подошла к нему и начала ласкаться и мурлыкать. Мальчик привязал кошку на верёвку и забрал её с собой к себе на планету ,где он живёт. Майя . 6,8лет. Жил на другой планете мальчик ,но он был не такой как мы . Однажды он прилетел к нам на планету .Он пошёл по земле и увидел мальчика и девочку , которые гуляли с собакой. Он сначала испугался собаки у них на планете нет животных, но он потом вспомнил что папа ему рассказывал о собаках , и что собака самый верный и преданный друг. Он подружился с ребятами . Посмотрел на небо и увидел облака и тучи . Сначала он испугался потому что стало темно , но ребята ему рассказали : что такое облака и что такое тучи. Что из туч сейчас пойдёт дождь. Он попрощался с ребятами и пошёл дальше и увидел перед собой пещеру, но не мог найти в неё вход .Ему стало интересно кто там живёт ,но от туда никто не выходил. Уже стало темно и он решил спать около пещеры, а чтобы ему не было страшно ,он сделал себе книгу и стал записывать туда разные буквы и составлять слова. Когда пришло утро он улетел к себе домой. Вася 6.4лет. Он прилетел на луну. Мальчик идет в цирк. Это дорожка в цирк. Мальчик пошел в цирк (медленно проводит карандашом по дорожке). Он увидел светофор … У него три глаза .На улице. На дороге сидела ворона , по небу плыли облака.. Летали птицы. А там выглянуло солнышко. Около него летали бабочки разные. Он пошёл в дом. Дома начал кушать. Пить… Еду кушать, что мама его варит. Или папа. Потом он играл в компьютер дома, спал ночью, просыпался, маму и папу будил. Потом ему включили мультики, и он начал смотреть мультики. Саша 6.6лет. Мальчик прилетел со своей планеты . Он держал в руке своё ракету. Ракета была большая из неё шёл огонь. Он всегда летает на этой ракете. У них там нет машин. Он хотел с кем ни-будь познакомится , но никого не встретил . Он расстроился. Даня 6.10 лет. Мальчик прилетел к нам на нашу сказочно красивую землю, у них ведь такой нет. Он увидел машины , в которых ехали люди не похожие на него. Ведь он не такой как мы . мне мама рассказывала .Ему в глаза светит яркое солнце –это было летом. По небу плывут голубые облака . Ему встретилась кошка , которая сидела и мяукала на дороге , она хотела есть, кошки –домашние животные и должны жить дома .Вот у меня кошка живёт дома. Он шёл по дороге и встретил нашу воспитательницу ,которая шла к нам в сад .Она его позвала с собой к нам в группу, и он остался с нами играть. Антон 6.8лет. Он прилетел на землю и увидел сказочные деревья ,он подумал что он оказался в сказочном лесу. На небе светило яркое солнце . Вдруг пошёл сильный дождь . Он наступил в лужу , он не знал что это вода . Мальчик испугался , но он вспомнил что в лужах бывает вода . и спрятался под деревом . Он вспомнил что мама говорила ему , что нельзя стоять под деревом, когда идёт дождь и он ушёл из леса. Он пошёл дальше по сказочной дороге и увидел большой дом . Он вошёл в него и увидел , что там много магазинов с игрушками . Он в них не играл у себя дома. Там были и машины и роботы ,конструктор. У него не было денег. Он попросил у тёти себе машину, и она ему дала её. Он обрадовался подарку . Он прилетел когда было лето , а улетел осенью. Он очень хотел к своей маме. Валера 6,5лет Он попал в пещеру , в которой жил дикаобраз. Он с ним подружился .Там он прожил и зиму и осень. Ел ягоды и грибы. Потом он забрал его с собой домой. И он стал ему другом. Младший дошкольный возраст. Ваня 4.7лет. Мальчик прилетел увидел красивое зелёное дерево, машину которая ехала по дороге , она была оранжевая и маленькая , с маленькими колёсами ,как у моей мамы. Моя мама работает в институте. Он увидел дом , в котором я живу , в нём много этажей в доме есть окна и двери .Светит солнце , потому что лето . Ему у нас понравилось. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||