Методические рекомендации по организации коррекционно-развивающего обучения; Авторской программы по учебнику «Алгебра и началам анализа, 10-11»
Рабочая программа по алгебре и началам анализа для 10 11 класса разработана на основе
0.51 Mb.
|
Методические рекомендации для учителя к учебнику Виленкина Н. Я. И др.», Москва, «Тесты по математике»
«Математика-6» по учебно-методическому комплекту Н. Я. Виленкина, В. И. Жохова и др. («Сборник программ «Математика 5-6», Москва,»Мнемозина», 2010 г., автор –составитель В. И. Жохов), 5 часов в неделю, всего 170 часов
1.11 Mb.
|
Методические рекомендации для общеобразовательных учреждений Ленинградской области «О порядке разработки и утверждения рабочих программ, учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) образовательных учреждений»
Дата 2012г. Мобу «Сясьстройская сош №2» протокол № Директор школы Дата 2012г. Дата 2012г. Руководитель мо / / /И. В. Богомолова
0.56 Mb.
|
Методические рекомендации для учителей английского языка по подготовке учащихся к выполнению заданий раздела «Аудирование»
Анализ умк «New Millennium English – 11» с целью определения эффективности используемых аудиоматериалов
0.52 Mb.
|
Методические рекомендации для учителя к учеб. Виленкина Н. Я. и др. Русское слово, 1998. Жохов В. И., Погодин В. Н. Математический тренаж. 6 класс: пособие для учителей и учащихся. М.: Мнемозина, 2007
Математика: Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений. Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Шварцбурд С. И. – М.: Мнемозина, 2005
72.18 Kb.
|
Методические рекомендации для учителей по созданию презентации и работе в программе Microsoft PowerPoint 2013 мкоу сош №1 с п. Село Пивань
Методические рекомендации для учителей по созданию презентации и работе в программе Microsoft PowerPoint
444.87 Kb.
|
Методические рекомендации по организации коррекционно-развивающего обучения; Авторской программы по учебнику «Алгебра 7», «Алгебра 8», «Алгебра 9» Ю. Н. Макарычев
Федеральный государственный компонент Стандарта основного общего образования по математике 2004год
0.53 Mb.
|
Методические рекомендации по организации коррекционно-развивающего обучения; Федеральный закон РФ об образовании от 29. 12. 12, №273
Федеральный государственный компонент Стандарта основного общего образования по математике 2004год
0.52 Mb.
|
Методические рекомендации для учите-ля. Цели элективного курса: развитие познавательной деятельности обучающихся через активные формы и методы обучения
М. В. и учителя химии школы-лицея №25, доцента кафедры общей, неор-ганической и аналитической химии Белгу колчановой Л. В рецензенты: Глухарева Н. А., к Х. н., доцент кафедры органической химии Белгу и Петрюк Л. Ф., учитель химии высшей категории моу «Лицей №10, победитель пнпо «Образование»
144.08 Kb.
|
Методические рекомендации по проведению «трёхступенчатого урока»
Рассмотрим их отличительные особенности, а также определим ряд требований к подобным урокам. Иначе эти уроки называют презентациями, когда ребенка знакомят со способами работы с тем или иным материалом
39.88 Kb.
|
Утверждены Аттестационной комиссией министерства образования Нижегородской области
Под редакцией В. Ю. Ереминой, канд пед наук, проректора по организационно-методической работе гбоу дпо ниро
0.78 Mb.
|
Методические рекомендации по выполнению контрольной работы по дисциплине «Прикладная математика»
Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта)
365.62 Kb.
|
Методические рекомендации для преподавателей из опыта работы преподавателя математики бу «Лангепасский профессиональной колледж»
Активизация познавательной деятельности студентов в учебном процессе колледжа опирается на совокупность общедидактических принципов обучения и включает свои специфические принципы, рассмотрим некоторые из них
59.36 Kb.
|
Методические рекомендации по теме «Задачи на проценты». Учитель математики Доброва Елена Валентиновна Волгореченск 2015
Огэ и егэ. Настоящие рекомендации могут быть использованы на уроках, факультативах, индивидуальных занятиях по математике и областях научно-естественного профиля
314.46 Kb.
|
Методические рекомендации по подготовке выпускников девятых классов к государственной итоговой аттестации по математике за курс основной школы. Геометрия
Характеристика знаний умений и навыков необходимых при решении геометрических задач для государственной итоговой аттестации по математике 4
417.81 Kb.
|