Решение уравнений (16 часов).
132
|
Раскрытие скобок.
|
КУ
УПЗУ
УПКЗУ
|
раскрытие скобок
|
-знать правило раскрытия скобок;
-уметь раскрывать скобки, когда перед скобками стоит знак «+» или «-»;
-уметь находить значение выражения
|
ФО
ИРД
ПР
|
|
П.39 прочитать. №1254(а-в) раскрыть скобки и найти значение, 1 255(а,б) упростить, 1258(а) решить задачу, 1259(а)решить уравнение, страница 219-220
|
6.04
|
|
133
|
Раскрытие скобок.
|
№1254(г-е) раскрыть скобки и найти значение, 1255(в,д) упростить, 1256(а,б) решить уравне ние, 1258(б) решить задачу, страница 219-220
|
8.04
|
|
134
|
Раскрытие скобок.
|
№1255(г,е) упростить, 1258(в) решить задачу, 1257(а,б) найти значение, страница 220
|
9.04
|
|
135
|
Коэффициент.
|
КУ
УПЗУ
|
числовой коэффициент, коэффициент выражений –х и х
|
-знать, что называют числовым коэффициентом;
-уметь находить коэффициент;
-уметь упрощать выражения
|
ФО
ИРД
МД
|
|
П.40 прочитать. №1275(а-д)упростить и выде лить коэффициент, 1277(а) решить уравнение, 1278 и 1280решить задачи, страница223-224
|
10.04
|
|
136
|
Коэффициент.
|
№1275(е-к) упростить и выделить коэффициент, 1277(б) решить уравнение, 1276(а,в) выполнить действия,1279 решить задачу, страница 223-224
|
11.04
|
|
137
|
Подобные слагаемые.
|
КУ
УПЗУ
УЗИМ
|
раскрытие скобок, подобные слагаемые
|
-уметь раскрывать скобки и приводить подобные слагаемые;
-знать по какому свойству умножения выполняют приведение подобных слагаемых
|
ФО
ИРД
СР
|
УМК Живая математика
|
П.41 прочитать. 1304(а,б) раскрыть скобки, 1305(а,б,г) найти значение, 1306(а-г)привести подобные слагаемые, страница 228-229
|
13.04
|
|
138
|
Подобные слагаемые.
|
№1304(в,г) раскрыть скобки, 1305(в,д,е) найти значение выражения, 1306(в,г,к,л) привести подобные слагаемые, 1313 решить задачу, страница 228-229
|
15.04
|
139
|
Подобные слагаемые.
|
№1304(д,е) раскрыть скобки, 1306(е,ж,м) найти значение, 1307(в,ж) раскрыть скобки, 1308(а,б) решить уравнения, 1309 решить задачу, страница 228-229
|
16.04
|
140
|
Подобные слагаемые.
|
№1307(а,б,д,е)раскрыть скобки, 1311 решить задачу, страница 228-229
|
17.04
|
141
|
Представление распределения данных в выборке в виде полигона частот.
|
КУ
|
полигон частот, распределение данных, таблица распределения
|
-уметь составлять таблицу распределения;
-уметь строить полигон частот по серединам частичных интервалов
|
ФО
|
|
|
18.04
|
|
142
|
Контрольная работа №10. Раскрытие скобок. Подобные слагаемые
|
|
|
-уметь раскрывать скобки, когда перед скобками стоит знак «+» или «-»;
-уметь приводить подобные слагаемые;
-уметь находить значение выражения
|
КР
|
|
|
19.04
|
|
143
|
Решение уравнений.
|
УОНМ
УПЗУ
УПКЗУ
УОСЗ
|
Уравнение с одной переменной. Корень уравнения.
Решение линейных уравнений.
|
-уметь решать уравнения по правилу переноса слагаемого из одной части уравнения в другую;
-уметь решать уравнения по правилу деления обеих частей на одно число
|
ФО
ИРД
ПР
|
УМК Живая математика
|
П.42 прочитать. №1342(а,б,в) решить уравнения, 1346 и 1350 решить задачи, страница 234-235
|
20.04
|
|
144
|
Решение уравнений.
|
№1341(а,б,г) решить уравнение и проверить, 1342(ж,з,и) решить уравнения, 1343 решить задачу, страница 234-235
|
22.04
|
|
145
|
Решение уравнений.
|
№1341(в,д,е) решить уравнения и проверить, 1342(к,л,м) решить уравнения, 1344 и 1351 решить задачи, страница 234-235
|
23.04
|
|
146
|
Решение уравнений.
|
№1342(г,д,е) решить уравнения, 1345 и 1347 решить задачи, 1348(а) решить уравнение, страница 234-235
|
24.04
|
|
147
|
Контрольная работа №11. Решение уравнений
|
|
|
-уметь решать уравнения по правилам переноса слагаемого из одной части уравнения в другую и деления обеих частей на одно число;
-уметь решать задачи на составление уравнений
|
КР
|
|
Повторить изученный материал, принести треугольники, транспортир
|
25.04
|
|
|
Координаты на плоскости (12 часов).
|
148
|
Перпендикулярные прямые.
|
КУ
УПЗУ
|
Перпендикулярные прямые, отрезок, угол, луч,
|
-знать какой угол образуют перпендикулярные прямые;
-уметь с помощью чертежных инструментов строить перпендикулярные прямые;
|
ФО
ИРД
|
УМК Живая математика
|
П.43 прочитать. №1365(а) и 1367 выполнить чертежи, 1369(а-в) выполнить действия, 1360 задача на логику, страница 238-240
|
26.04
|
|
149
|
Параллельные прямые.
|
КУ
УОСЗ
|
Параллельные прямые, отрезки, лучи. Свойства параллельных прямых. Чертежные инструменты для построения взаимно перпендикулярных прямых, аксиома параллельности
|
-уметь приводить примеры параллельных прямых;
-уметь строить параллельные прямые
|
ФО
ИРД
ПР
|
УМК Живая математика
|
№1365(б,в) и 1366 выполнить чертежи, 1368 решить задачу, 1369(г) выполнить действия, страница 239-240
|
27.04
|
|
150
|
Координатная плоскость.
|
КУ
УПЗУ
|
система координат на плоскости, начало координат, координатная плоскость, оси координат, ось абсцисс, ось ординат, координата точки.
Прямоугольная система координат на плоскости, абсцисса и ордината точки.
|
-уметь строить систему координат;
-уметь отмечать на плоскости указанные точки;
-уметь определять координаты точки
|
ФО
ИРД
ПР
|
УМК Живая математика, декартовая система координат
|
П.44 прочитать. №1384 выполнить чертеж, 1386 и 1388 решить задачи, 1389(а) найти значение, страница 242-243
|
29.04
|
|
151
|
Координатная плоскость.
|
№1385 выполнить чертеж, 1387 решить задачу, 1389(б,в) найти значение, страница 243
|
30.04
|
|
152
|
Координатная плоскость.
|
П.45 прочитать. №1419 отметить точки, 1422 выполнить чертеж, 1424(а) найти значение, страница 249
|
1.05
|
|
153
|
Координатная плоскость.
|
№1417 и 1418 отметить точки, 1421 решить уравнения, 1424(б) найти значение, страница 248-249. Построить фигуры на плоскости и записать координаты
|
2.05
|
|
154
|
Столбчатые диаграммы. Полигон частот.
|
КУ
УПЗУ
|
столбчатые и круговые диаграммы
|
-уметь строить столбчатые диаграммы;
-уметь строить круговую диаграмму;
-уметь по диаграмме находить значения
|
ФО
ИРД
|
|
П.46 прочитать. №1437(а) построить диаграмму, 1438 решить задачу, 1440(а,в) найти значение выражения, страница 251-252
|
3.05
|
|
155
|
Столбчатые диаграммы. Полигон частот.
|
КУ
УПЗУ
УОНМ
|
Примеры графиков, диаграмм
|
-иметь представление, что такое график;
-уметь по графику находить значения
|
ФО
ИРД
|
УМК Живая математика
|
№1437(б) построить диаграмму, 1439 решить задачу, 1440(б,г) найти значение, страница 251-252
|
4.05
|
|
156
|
Графики
|
П.47 прочитать. №1454 решить уравнения, 1462 работа с графиком, 1465 решить задачу, страница 259-261
|
6.05
|
|
157
|
Графики. Представление распределения данных выборки в виде полигона частот.
|
№1464 решить задачу, 1466 работа с графиком, 1468(а) найти значение выражения, 1456 выполнить чертеж, страница 260-262
|
7.05
|
|
158
|
Графики.
|
№1463 решить задачу, 1467 работа с графиком, 1468(б) найти значение, страница 260-262
|
8.05
|
|
159
|
Контрольная работа №12. Координаты на плоскости.
|
|
|
-уметь с помощью чертежных инструментов строить перпендикулярные и параллельные прямые;
-уметь строить систему координат и отмечать на ней указанные точки;
-уметь определять координаты точки;
-уметь по графику находить значения
|
КР
|
|
|
9.05
|
|
|
Итоговое повторение курса математики 6 класса
|
160
|
Приведение дробей к общему знаменателю.
|
КУ
|
обыкновенные дроби, числитель, знаменатель, общий знаменатель
|
-уметь приводить дроби к общему знаменателю
|
ФО
|
|
№1472, 1475, 1477
|
11.05
|
|
161
|
Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.
|
КУ
УПЗУ
|
сравнение, сложение, вычитание дробей с разными знаменателями
|
-уметь сравнивать, складывать и вычитать дроби с разными знаменателями;
-уметь находить значение выражений
|
ФО
|
|
№1563, 1569, 1567
|
13.05
|
|
162
|
Умножение дробей.
|
КУ
|
умножение дробей
|
-знать алгоритм умножения обыкновенных дробей;
-уметь представлять смешанное число в виде неправильной дроби и наоборот
|
ФО
|
|
№1560, 1562
|
14.05
|
|
163
|
Деление.
|
КУ
|
деление дробей
|
-знать алгоритм деления обыкновенных дробей;
-уметь представлять смешанное число в виде неправильной дроби и наоборот
|
ФО
|
|
№1589
|
15.05
|
|
164
|
Прямая и обратная пропорциональные зависимости.
|
КУ
УЗИМ
|
прямо пропорциональные величины, обратно пропорциональные величины
|
-уметь решать задачи на прямую и обратную пропорциональные зависимости
|
ФО
|
|
№1584, 1586, 1576, 1577, 1578
|
16.05
|
|
165
|
Сложение и вычитание чисел с разными знаками.
|
КУ
|
положительные и отрицательные числа, сложение и вычитание чисел с разными знаками, модуль числа
|
-уметь складывать и вычитать числа с разными знаками;
-уметь находить значение выражений -уметь определять модуль числа
|
ФО
|
|
№1568, 1582, 1585
|
18.05
|
|
166
|
Умножение и деление положительных и отрицательных чисел.
|
КУ
|
положительные и отрицательные числа, модуль числа, умножение и деление положительных и отрицательных чисел
|
-знать таблицу умножения;
-уметь умножать положительные и отрицательные числа;
-уметь делить положительные и отрицательные числа
|
ФО
|
|
№1575, 1591, 1593
|
20.05
|
|
167
|
Подобные слагаемые
|
КУ
|
раскрытие скобок, подобные слагаемые
|
-уметь раскрывать скобки и приводить подобные слагаемые;
-знать, как раскрывать скобки, когда перед скобками стоит знак «+» или знак «-»;
|
ФО
|
|
№1564
|
21.05
|
|
168
|
Координатная плоскость.
|
|
система координат на плоскости, начало координат, координатная плоскость, оси координат, ось абсцисс, ось ординат, координата точки
|
-уметь строить систему координат;
-уметь отмечать на плоскости указанные точки;
-уметь определять координаты точки по графику
|
ФО
|
|
№1571, 1572, 1573
|
22.05
|
|
169
|
Обобщающее повторение.
|
УОСЗ
|
числовые выражения, уравнения, задачи.
|
-уметь находить значение числовых выражений, владея навыком выполнения арифметических действий с рациональными числами;
-уметь решать уравнения и все виды текстовых задач, изученных в 6 классе
|
ИРД
|
|
Подготовка к контрольной работе.
|
23.05
|
|
170
|
Итоговая административная контрольная работа.
|
|
|
-уметь применять все полученные знания за курс 6 класса
|
|
|
|
24.05
|
|
|
Уроки №171-175 на повторение
|
27.05- 31.05
|
|
Скачать 0.69 Mb.