Протокол № от 200 г. Утверждаю
 Скачать 0.59 Mb.
|
Практическое повторение.Изготовление скамейки. | Изготовление заготовок для сидений и ножек. Выстрагивание по заданному размеру. | закрепление и развитие знаний, умений и навыков. | |||
| 45 | |||||
| 46 | |||||
| 47 | |||||
| 48 | |||||
| 49 | |||||
| 50 | |||||
| 51 | | Изготовление скамейки. | Изготовление ножки. Разметка длины гнезда, выпиливание криволинейных кромок, обработка и зачистка. Выдалбливание гнезда. | закрепление и развитие знаний, умений и навыков. | |
| 52 | |||||
| 53 | |||||
| 54 | |||||
| 55 | |||||
| 56 | |||||
| 57 | |||||
| 58 | | Изготовление скамейки. | Изготовление проножки и клиньев. | закрепление и развитие знаний, умений и навыков. | |
| 59 | |||||
| 60 | |||||
| 61 | |||||
| 62 | |||||
| 63 | |||||
| 64 | |||||
| 65 | | Изготовление скамейки. | Обработка сиденья. | закрепление и развитие знаний, умений и навыков. | |
| 66 | |||||
| 67 | |||||
| 68 | |||||
| 69 | |||||
| 70 | |||||
| 71 | |||||
| 72 | | Изготовление скамейки. | Сборка скамейки. | закрепление и развитие знаний, умений и навыков. | |
| 73 | |||||
| 74 | |||||
| 75 | |||||
| 76 | |||||
| 77 | |||||
| 78 | |||||
| 79 | | Изготовление скамейки. | Зачистка лицевых поверхностей и граней, покрытие скамейки лаком. | закрепление и развитие знаний, умений и навыков. | |
| 80 | |||||
| 81 | |||||
| 82 | |||||
| 83 | |||||
| 84 | 2 ч. | Самостоятельная работа. | Изготовление ручки для стамески. | контроль знаний, умений и навыков | |
| 85 | |||||
| 86 | 2 ч. | Резерв. | | | |
| 87 | |||||
| III четверть: 120 часов. 1-ый урок - теоретические сведения, 2-ой урок – практические работы метод обучения: объяснительно- иллюстративный | |||||
| 1 | 2 ч. | Вводное занятие | Ознакомление с задачами обучения и планом работы на 3 четверть. Уточнение правил поведения в мастерской. Изучение правил безопасности в работе с инструментами. | Изучение нового материала | |
| 2 | Подготовка рабочего места. | формирование умений и навыков | |||
| 3 | 38 ч. | Изготовление строгального инструмента (шерхебеля). | Изучение инструмента для ручного строгания плоскости. Его технические требования. | Изучение нового материала | |
| 4 | Подбор материала. Разметка трех заготовок. | формирование умений и навыков | |||
| 5 | | Изготовление строгального инструмента (шерхебеля). | Ознакомление с экономическими и эстетическими требованиями к инструментам. Расположение годичных колец на торцах колодки. | Изучение нового материала. | |
| 6 | Разметка заготовок. Учет породы древесины, разрез, направление волокон, дефекты. | формирование умений и навыков | |||
| 7 | | Изготовление строгального инструмента (шерхебеля). | Выпиливание заготовки по длине, ширине, при необходимости и по толщине. | формирование умений и навыков | |
| 8 | |||||
| 9 | |||||
| 10 | |||||
| 11 | | Изготовление строгального инструмента (шерхебеля). | Выстрагивание пласти. Обработка заготовки фуганком по толщине, применяя рейсмус. | формирование умений и навыков. | |
| 12 | |||||
| 13 | |||||
| 14 | |||||
| 15 | | Изготовление строгального инструмента (шерхебеля). | Соединение частей заготовки и сжатие струбцинами. | формирование умений и навыков. | |
| 16 | |||||
| 17 | | Изготовление строгального инструмента (шерхебеля). | Подготовка заготовки к склеиванию. Склеивание, зажатие в зажимах. | формирование умений и навыков. | |
| 18 | |||||
| 19 | |||||
| 20 | |||||
| 21 | | Изготовление строгального инструмента (шерхебеля). | Выстрагивание колодки по заданному размеру. Обработка по угольнику боковой и по рейсмусу остальных сторон. | формирование умений и навыков. | |
| 22 | |||||
| 23 | |||||
| 24 | |||||
| 25 | | Изготовление строгального инструмента (шерхебеля). | Ознакомление с чертежом. Разметка колодки. Проверка правильности всех размеров. | формирование умений и навыков. | |
| 26 | |||||
| 27 | |||||
| 28 | |||||
| 29 | | Изготовление строгального инструмента (шерхебеля). | Изготовление летка. Выдалбливание гнезда. Выдалбливание ротка. Обработка торцов гнезда. Выполнение пропилов внутри гнезда. Обработка напильником и шкуркой всех поверхностей гнезда. | формирование умений и навыков. | |
| 30 | |||||
| 31 | |||||
| 32 | |||||
| 33 | |||||
| 34 | |||||
| 35 | |||||
| 36 | |||||
| 37 | | Изготовление строгального инструмента (шерхебеля). | Отпиливание припусков по длине с двух сторон. Обработка торцов. | формирование умений и навыков. | |
| 38 | |||||
| 39 | | Изготовление строгального инструмента (шерхебеля). | Зачистка колодки. Проверка выполненного изделия. | формирование умений и навыков. | |
| 40 | |||||
| 41 | 6 ч. | Представление о процессе резания древесины. | Изучение резца: элементы, основные грани и углы при прямолинейном движении. | Изучение нового материала. | |
| 42 | |||||
| 43 | | Представление о процессе резания древесины. | Виды резания в зависимости от направления движения резца относительно волокон древесины (продольное, поперечное, торцевое). Движения резания и подачи. | Изучение нового материала. | |
| 44 | |||||
| 45 | | Лабораторная работа | Определение формы (элементов геометрии) резцов разных дереворежущих инструментов. | формирование умений и навыков. | |
| 46 | |||||
| 47 | 48 ч. | Изготовление столярно-мебельного изделия (табуретки) | Изучение технологии изготовления сборочных единиц (рамки, коробки, щиты, опоры). Учет производительности труда. Бригадный метод работы. | Изучение нового материала. | |
| 48 | |||||
| 49 | Подготовка щитов-заготовок для крышки и ножек: склеивание из отдельных элементов и обработка по толщине. | формирование умений и навыков. | |||
| 50 | |||||
| 51 | |||||
| 52 | |||||
| 53 | | Изготовление столярно-мебельного изделия (табуретки) | Изучение способов соединения в сборочных зажимах и приспособлениях. Зависимость времени выдержки собранного узла от вида клея, температурных условий, конструкции узла и условий последующей обработки. | Изучение нового материала. | |
| 54 | |||||
| 55 | Изготовление крышки. Выпиливание и выстрагивание ее по заданному размеру, Скругление углов, зачистка. | формирование умений и навыков. | |||
| 56 | |||||
| 57 | |||||
| 58 | |||||
| 59 | |||||
| 60 | | Изготовление столярно-мебельного изделия (табуретки) | Изучение брака при сборке изделия: предупреждение, исправление. Металлическая фурнитура для соединения сборочных единиц. | Изучение нового материала. | |
| 61 | Изготовление ножки. Разметка длины, гнезда, криволинейных кромок. Выпиливание выкружной пилой. Обработка рубанком, стамеской, напильником. Зачистка шкуркой. Выдалбливание гнезда. | формирование умений и навыков. | |||
| 62 | |||||
| 63 | |||||
| 64 | |||||
| 65 | |||||
| 66 | |||||
| 67 | |||||
| 68 | |||||
| 69 | |||||
| 70 | | Изготовление столярно-мебельного изделия (табуретки) | Изготовление проножки и клиньев. | формирование умений и навыков. | |
| 71 | |||||
| 72 | |||||
| 73 | |||||
| 74 | |||||
| 75 | |||||
| 76 | |||||
| 77 | | Изготовление столярно-мебельного изделия (табуретки) | Соединение подстолья. Вставка проножки в гнезда ножек. Сжатие клиньями. | формирование умений и навыков. | |
| 78 | |||||
| 79 | |||||
| 80 | |||||
| 81 | |||||
| 82 | |||||
| 83 | |||||
| 84 | | Изготовление столярно-мебельного изделия (табуретки) | Закрепление крышки на подстолье на круглых вставных шипах. Сжатие подстолья клиньями. | формирование умений и навыков. | |
| 85 | |||||
| 86 | |||||
| 87 | |||||
| 88 | |||||
| 89 | |||||
| 90 | |||||
| 91 | | Изготовление столярно-мебельного изделия (табуретки) | Зачистка лицевой поверхности и граней. Покрытие лаком. Проверка изделия. | формирование умений и навыков. | |
| 92 | |||||
| 93 | |||||
| 94 | |||||
| 95 | 20 ч. | | |||