Практическое повторение.
Изготовление столярного угольника.
Подбор материала. Разметка детали (колодки и пера по чертежу).
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
96
|
97
|
|
Изготовление столярного угольника.
|
Выпиливание заготовки по длине (ширине, толщине).
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
98
|
99
|
|
Изготовление столярного угольника.
|
Выстрагивание всех поверхностей по заданным размерам.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
100
|
101
|
|
Изготовление столярного угольника.
|
Разметка проушины.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
102
|
103
|
|
Изготовление столярного угольника.
|
Запиливание и выдалбливание проушины.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
104
|
105
|
|
Изготовление столярного угольника.
|
Сборка угольника «насухо», соединив перо с колодкой.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
106
|
107
|
|
Изготовление столярного угольника.
|
Приготовление клея и проверочной доски. Склеивание угольника. Проверка его контрольными инструментами и на доске.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
108
|
109
|
|
Изготовление столярного угольника.
|
Выдержка. Разметка длины пера и колодки. Отпиливание припусков.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
110
|
111
|
|
Изготовление столярного угольника.
|
Зачистка инструмента напильником, шкуркой. Повторная проверка правильности изготовления.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
112
|
113
|
|
Изготовление столярного угольника.
|
Покрытие изделия лаком. Проверка угольника, сравнив его с чертежом и образцом.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
114
|
115
|
2 ч.
|
Самостоятельная работа.
|
Изготовление проножки для табуретки.
|
контроль знаний, умений и навыков
|
116
|
117
|
4 ч.
|
Резерв.
|
|
|
118
|
119
|
120
|
IY четверть: 101 час. 1-ый урок - теоретические сведения, 2-ой урок – практические работы
метод обучения: объяснительно- иллюстративный
|
1
|
2 ч.
|
Вводное занятие
|
Ознакомление с задачами обучения и планом работы на 4 четверть. Уточнение правил поведения в мастерской. Изучение правил безопасности в работе с инструментами.
|
Изучение нового материала
|
2
|
Подготовка рабочего места.
|
формирование умений и навыков
|
3
|
38ч.
|
Ремонт столярного изделия.
Ремонт стола.
|
Изучение причин и видов износа мебели. Технические требования к качеству ремонта.
|
Изучение нового материала.
|
4
|
Снятие крышки стола – выкручивание шурупов, удаление ходовых и направляющих брусков, полки.
|
формирование умений и навыков.
|
5
|
|
Ремонт стола.
|
Изучение видов ремонта (восстановление шиповых соединений, покрытий лицевой поверхности, использование вставок, замена деталей). Правила безопасности при выполнении.
|
Изучение нового материала
|
6
|
Удаление ходовых и направляющих брусков, полки.
|
формирование умений и навыков.
|
7
|
|
Ремонт стола.
|
Разборка стола, собранного на болтах, винтах, шипах.
|
формирование умений и навыков.
|
8
|
9
|
|
Ремонт стола.
|
Удаление щеткой, ветошью пыль и грязь с поверхности деталей и элементов.
|
формирование умений и навыков.
|
10
|
11
|
|
Ремонт стола.
|
Очистка соединения от клея.
|
формирование умений и навыков.
|
12
|
13
|
|
Ремонт стола.
|
Ремонт деталей и элементов.
|
формирование умений и навыков.
|
14
|
15
|
|
Ремонт стола.
|
Изготовление недостающих и восстановление испорченных деталей.
|
формирование умений и навыков.
|
16
|
17
|
|
Ремонт стола.
|
Сборка стола на шипах и клею, винтах и болтах.
|
формирование умений и навыков.
|
18
|
19
|
|
Ремонт стола.
|
Установка направляющих и ходовых брусков, полки. Закрепление крышки.
|
формирование умений и навыков.
|
20
|
21
|
|
Ремонт стола.
|
Зачистка поверхности стола.
|
формирование умений и навыков.
|
22
|
23
|
|
Ремонт стола.
|
Окраска стола или покрытие его лаком.
|
формирование умений и навыков.
|
24
|
25
|
|
Ремонт стула.
|
Снятие крышки стула – выкручивание шурупов, удаление ходовых и направляющих брусков, полки. Разборка стула, собранного на болтах, винтах, шипах.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
26
|
27
|
|
Ремонт стула.
|
Удаление щеткой, ветошью пыль и грязь с поверхности деталей и элементов.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
28
|
29
|
|
Ремонт стула.
|
Очистка соединения от клея.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
30
|
31
|
|
Ремонт стула.
|
Ремонт деталей и элементов.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
32
|
33
|
|
Ремонт стула.
|
Изготовление недостающих и восстановление испорченных деталей.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
34
|
35
|
|
Ремонт стула.
|
Сборка стула на шипах и клею, винтах и болтах.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
36
|
37
|
|
Ремонт стула.
|
Установка направляющих и ходовых брусков, полки. Закрепление крышки.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
38
|
39
|
|
Ремонт стула.
|
Зачистка поверхности стула. Окраска стула или покрытие его лаком.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
40
|
41
|
5 ч.
|
Безопасность труда во время столярных работ.
|
Изучение значения техники безопасности (гарантия от несчастных случаев и травм). Причины травм: неисправность инструмента или станка, неправильное складирование или переноска рабочего материала, ошибки при заточке или наладке инструмента, неосторожное обращение с электричеством.
|
Изучение нового материала.
|
42
|
43
|
|
Безопасность труда во время столярных работ.
|
Изучение мер предохранения от травм. Возможность быстрого возгорания древесных материалов, материалоотходов, лаков и других легковоспламеняющихся жидкостей. Предупреждение пожара. Действия при пожаре.
|
Изучение нового материала.
|
44
|
45
|
46
|
5 ч.
|
Крепежные изделия и мебельная фурнитура.
|
Изучение видов гвоздя (строительный, тарный, обойный, штукатурный, толевый, отделочный). Его использование. Стандартная длина гвоздя и шурупа. Болт, винт, стяжка, задвижка, защелка, магнитный держатель, полкодержатель. Виды и назначение петли.
|
Изучение нового материала.
|
47
|
48
|
49
|
|
Крепежные изделия и мебельная фурнитура.
|
Определение названий крепежных изделий и мебельной фурнитуры по образцам. Определение длины гвоздя на глаз.
|
формирование умений и навыков.
|
50
|
51
|
47
|
Практическое повторение.
Изготовление крепежных изделий.
|
Изготовление направляющих брусков для ящика.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
52
|
53
|
54
|
55
|
|
Изготовление крепежных изделий.
|
Изготовление продольных брусков в ящиках, скамейках, табуретках.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
56
|
57
|
58
|
59
|
|
Изготовление крепежных изделий.
|
Изготовление средних брусков в ящиках, скамейках, табуретках.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
60
|
61
|
62
|
63
|
|
Изготовление крепежных изделий.
|
Изготовление боковых брусков в ящиках, скамейках, табуретках.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
64
|
65
|
66
|
67
|
|
Изготовление крепежных изделий.
|
Изготовление ножек в ящиках, скамейках, табуретках.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
68
|
69
|
70
|
71
|
|
Изготовление крепежных изделий.
|
Изготовление пилястр в рамках и щитах.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
72
|
73
|
74
|
75
|
76
|
|
Изготовление крепежных изделий.
|
Изготовление обкладок в рамках и щитах.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
77
|
78
|
79
|
80
|
|
Изготовление крепежных изделий.
|
Изготовление штапиков в рамках и щитах.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
81
|
82
|
83
|
84
|
85
|
|
Изготовление крепежных изделий.
|
Изготовление ножек в стульях и креслах.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
86
|
87
|
88
|
89
|
|
Изготовление крепежных изделий.
|
Изготовление царг в стульях и креслах.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
90
|
91
|
92
|
93
|
|
Изготовление крепежных изделий.
|
Изготовление проножек в стульях и креслах.
|
закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
|
94
|
95
|
96
|
97
|
98
|
2 ч.
|
Контрольная работа.
|
Изготовление крепежных изделий.
|
контроль знаний, умений и навыков
|
99
|
100
|
2 ч.
|
Резерв.
|
|
|
101
|
Скачать 0.59 Mb.