|
Применение распределительного свойства умножения
|
|
Урок решения задач
|
Отработка ЗУН на обязательном и/или возможном уровне
|
УС
|
|
|
|
Применение распределительного свойства умножения
|
Урок-решения задач
|
Отработка ЗУН на обязательном и/или возможном уровне
|
УС
|
|
|
|
Применение распределительного свойства умножения
|
Урок -самостоятельная работа
|
Оперативный контроль ЗУН по данной теме
|
УС
КИМ
|
|
|
|
Применение распределительного свойства умножения
|
Урок обобщения, систематизации и корректировки знаний, умений, навыков
|
Диагностика пробелов знаний, контроля уровня обученности, тренировка технике тестирования
|
Экспресс-контроль (IT-тест или КИМ)
|
|
|
|
Контрольная работа № 4
|
|
Урок - контрольная работа
|
Контроль знаний учащихся
|
Контрольно-дидактический материал (контрольно-измерительный материал)
|
|
|
|
Взаимно обратные числа
|
П.16
|
Комбинированный урок
|
Введение новых понятий и формирование ЗУН по новой теме
|
IT
Демонстрационный материал
|
|
|
|
Взаимно обратные числа
|
Урок решения задач
|
Отработка ЗУН на обязательном и/или возможном уровне
|
УС
|
|
|
|
Взаимно обратные числа
|
Урок-игра
|
Отработка ЗУН на основе игровой деятельности
|
УС
IT
|
|
|
|
Деление
|
П.17
|
Комбинированный урок
|
Введение новых понятий и формирование ЗУН по новой теме
|
УС
|
|
|
|
Деление
|
Урок решения задач
|
Отработка ЗУН на обязательном и/или возможном уровне
|
УС
|
|
|
|
Деление
|
Урок –практикум
|
Исследование и практическое применение различных методов решения задач
|
УС
|
|
|
|
Деление
|
Урок -самостоятельная работа
|
Оперативный контроль ЗУН по данной теме
|
УС
КИМ
|
|
|
|
Деление
|
Урок-решение задач
|
Отработка ЗУН на обязательном и/или возможном уровне
|
УС
|
|
|
|
Деление
|
Урок обобщения, систематизации и корректировки знаний, умений, навыков
|
Диагностика пробелов знаний, контроля уровня обученности, тренировка технике тестирования
|
Экспресс-контроль (IT-тест или КИМ)
|
|
|
|
Контрольная работа № 5
|
|
Урок - контрольная работа
|
Контроль знаний учащихся
|
Контрольно-дидактический материал (контрольно-измерительный материал)
|
|
|
|
Нахождение числа по его дроби
|
П.18
|
Комбинированный урок
|
Введение новых понятий и формирование ЗУН по новой теме
|
IT
Демонстрационный материал
|
|
|
|
Нахождение числа по его дроби
|
Урок решения задач
|
Отработка ЗУН на обязательном и/или возможном уровне
|
УС
|
|
|
|
Нахождение числа по его дроби
|
Урок-решение задач
|
Отработка ЗУН на обязательном и/или возможном уровне
|
УС
|
|
|
|
Нахождение числа по его дроби
|
Урок-решение задач
|
Отработка ЗУН на обязательном и/или возможном уровне
|
УС
|
|
|
|
Нахождение числа по его дроби
|
Урок -самостоятельная работа
|
Оперативный контроль ЗУН по данной теме
|
УС
КИМ
|
|
|
|
Нахождение числа по его дроби
|
Урок обобщения, систематизации и корректировки знаний, умений, навыков
|
Диагностика пробелов знаний, контроля уровня обученности, тренировка технике тестирования
|
Экспресс-контроль (IT-тест или КИМ)
УС
|
|
|
|
Дробные выражения
|
П.19
|
Комбинированный урок
|
Введение новых понятий и формирование ЗУН по новой теме
|
IT
Демонстрационный материал
|
|
|
|
Дробные выражения
|
Урок решения задач
|
Отработка ЗУН на обязательном и/или возможном уровне
|
УС
|
|
|
|
Дробные выражения
|
Урок-решение задач
|
Отработка ЗУН на обязательном и/или возможном уровне
|
УС
|
|
|
|
Дробные выражения
|
Урок обобщения, систематизации и корректировки знаний, умений, навыков
|
Диагностика пробелов знаний, контроля уровня обученности, тренировка технике тестирования
|
Экспресс-контроль (IT-тест или КИМ)
|
|
|
|
Контрольная работа № 6
|
|
Урок - контрольная работа
|
Контроль знаний учащихся
|
Контрольно-дидактический материал (контрольно-измерительный материал)
|
|
|
|
Отношения
|
П.20
|
Комбинированный урок
|
Введение новых понятий и формирование ЗУН по новой теме
|
IT
Демонстрационный материал
|
|
|
|
Отношения
|
Урок решения задач
|
Отработка ЗУН на обязательном и/или возможном уровне
|
УС
|
|
|
|
Отношения
|
Урок-решение задач
|
Отработка ЗУН на обязательном и/или возможном уровне
|
УС
|
|
|
|
Отношения
|
Урок-решение задач
|
Отработка ЗУН на обязательном и/или возможном уровне
|
УС
|
|
|
|
Отношения
|
Урок -самостоятельная работа
|
Оперативный контроль ЗУН по данной теме
|
УС
КИМ
|
|
|
|
Пропорции
|
П.21
|
Комбинированный урок
|
Введение новых понятий и формирование ЗУН по новой теме
|
IT
Демонстрационный материал
|
|
|
|
Пропорции
|
Урок- решение задач
|
Отработка ЗУН на обязательном и/или возможном уровне
|
УС
|
|
|
|
Прямая и обратная пропорциональные зависимости
|
П.22
|
Комбинированный урок
|
Введение новых понятий и формирование ЗУН по новой теме
|
IT
Демонстрационный материал
|
|
|
|
Прямая и обратная пропорциональные зависимости
|
Урок решения задач
|
Отработка ЗУН на обязательном и/или возможном уровне
|
УС
|
|
|
|
Прямая и обратная пропорциональные зависимости
|
Урок -самостоятельная работа
|
Оперативный контроль ЗУН по данной теме
|
УС
КИМ
|
|
|
|
Прямая и обратная пропорциональные зависимости
|
Урок обобщения, систематизации и корректировки знаний, умений, навыков
|
Диагностика пробелов знаний, контроля уровня обученности, тренировка технике тестирования
|
Экспресс-контроль (IT-тест или КИМ)
|
|
|
|
Контрольная работа № 7
|
|
Урок - контрольная работа
|
Контроль знаний учащихся
|
Контрольно-дидактический материал (контрольно-измерительный материал)
|
|
|
|
Масштаб
|
П.23
|
Комбинированный урок
|
Введение новых понятий и формирование ЗУН по новой теме
|
IT
Демонстрационный материал
|
|
|
|
Масштаб
|
Урок решения задач
|
Отработка ЗУН на обязательном и/или возможном уровне
|
УС
|
|
|
|
Масштаб
|
Урок-игра
|
Отработка ЗУН на основе игровой деятельности
|
УС
IT
|
|
|
|
Длина окружности и площадь круга
|
П.24
|
Комбинированный урок
|
Введение новых понятий и формирование ЗУН по новой теме
|
IT
Демонстрационный материал
|
|
|
|
Длина окружности и площадь круга
|
Урок решения задач
|
Отработка ЗУН на обязательном и/или возможном уровне
|
УС
|
|
|
|
Длина окружности и площадь круга
|
Урок-решение задач
|
Отработка ЗУН на обязательном и/или возможном уровне
|
УС
|
|
|
Скачать 0.9 Mb.