№
|
Наименование раздела программы
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Тип урока
|
Элементы содержания образования
|
Планируемые результаты учебной деятельности
|
Вид кон-троля
|
Элементы доп-ного содержания
|
Дом.за-дание
|
Дата проведения урока
|
план
|
факт
|
I
|
Квадратичная функция
|
|
23
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Функции
|
1
|
Комбинированный урок
|
независимая, зависимая переменная, функция, график функции
|
-знать понятие функции и другую функциональную терминологию.
-уметь находить по значению аргумента значение функции и наоборот
-уметь находить область определения
-уметь строить более сложные графики функций
-уметь находить область значения функции;
-уметь определять нули функции, промежутки возрастания и убывания
|
Фронтальный опрос
|
Умение свободно читать графики, описывать свойства функции по графику
|
п.1, №3, 8
|
2.09
|
|
2
|
Графики функций
|
1
|
Комбинированный урок
|
независимая, зависимая переменная, функция, график функции
|
Текущий
|
Графики функций, содержащих переменную под знаком модуля
|
п.1, №17, 22
|
5.09
|
|
3
|
Область определения
|
1
|
Комбинированный урок
Урок Применения Знаний и Умений
|
функция, область определения
|
Фронтальный опрос
С-1 (ДМ)
|
|
п.1, №11, 14, 13(б, г)
|
6.09
|
|
4
|
Область значений
|
1
|
КУ УПЗУ
|
функция, область значений
|
Текущий
Тестовая работа
|
|
п.1, №15, 16, 23(б, г)
|
7.09
|
|
5
|
Свойства функций.
|
1
|
КУ
Урок Ознакомления с Новым Материалом
|
нули функции, возрастающая и убывающая функция
|
Фронтальный опрос
Индивидуальная Работа у Доски
|
|
п.2, №28, 30, 32, 37
|
8.09
|
|
6
|
Квадратный трехчлен и его корни.
|
1
|
УПЗУ КУ
|
квадратный трехчлен, его корни
|
Знать понятие квадратного трехчлена, формулу разложения квадратного трехчлена на множители
-уметь находить корни квадратного трехчлена
-уметь раскладывать на множители квадратный трехчлен
|
ФО
СР (ДМ)
|
|
п.3, №45, 47,
|
9.09
|
|
7
|
Квадратный трехчлен и его корни.
|
1
|
УПЗУ КУ
|
квадратный трехчлен, его корни
|
ФО
Тестовая работа
|
|
п.3, №46, 49
|
12.09
|
|
8
|
Разложение квадратного трехчлена на множители.
|
1
|
КУ
УОНМ УЗИМ
|
корни квадратного трехчлена, разложение на множители
|
ФО
СР (ДМ)
|
|
п.4, №62, 66, 67(а)
|
13.09
|
|
9
|
|
Функция  .
|
1
|
КУ УОНМ
УПЗУ
|
функция, график функции, свойства функции
|
Знать и понимать функции ,их свойства и особенности графиков
-уметь строить график функции ;
|
ФО
ИРД
|
Умение решать графически уравнения и системы уравнений, определять число решений системы уравнений с помощью графического метода
|
п.5, №74, 76, 78
|
14.09
|
|
10
|
Графики функций   .
|
1
|
КУ
УОНМ
УПЗУ
|
график функции, параллельный перенос
|
Знать и понимать функции , , их свойства и особенности графиков
-уметь строить графики функций, используя преобразования графиков
|
текущий
|
Умение по алгоритму построить графики функций y= f (x+n), y= f(x) + m, y= f (x+n) + m, прочитать и описать свойства
|
п.6, №89, 92, 94
|
15.09
|
|
11
|
График функции
|
1
|
КУ
УПЗУ
|
график функции, параллельный перенос
|
текущий
|
п.6, № 94, 96
|
16.09
|
|
12
|
Построение графика квадратичной функции.
|
1
|
УОНМ
УПЗУ
|
квадратичная функция, парабола, вершина параболы, ветви параболы
|
-знать алгоритм построения графика квадратичной функции;
-уметь находить координаты вершины параболы
- уметь строить график квадратичной функции
- находить по графику промежутки возрастания и убывания функции, промежутки знакопостоянства, наибольшее и наименьшее значения.
|
ФО
|
|
п.7, №103, 106
|
19.09
|
|
13
|
Построение графика квадратичной функции.
|
1
|
КУ
УПЗУ
|
квадратичная функция, парабола, вершина параболы, ветви параболы
|
ФО
СР (ДМ)
|
|
п.7, №104 (б,в), 105 (в)
|
19.09
|
|
14
|
Контрольная работа №1 «Функции и их графики».
|
1
|
КЗУ
|
Функция. Область определения, множество значений. Квадратный трехчлен. Разложение квадратного трехчлена на множители. Квадратичная функция
|
Уметь находить корни квадратного трехчлена, уметь раскладывать его на множители. Уметь строить график квадратичной функции, находить по графику промежутки возрастания и убывания функции, промежутки знакопостоянства, наибольшее и наименьшее значения.
|
Индивидуальное решение контрольных заданий
|
|
Повторить п. 1-3
|
20.09
|
|
15
|
Работа над ошибками. Решение неравенств второй степени.
|
1
|
КУ УОНМ
УПЗУ
|
неравенства второй степени с одной переменной
|
-знать и понимать алгоритм решения неравенств;
-уметь правильно найти ответ в виде числового промежутка
|
ФО
ИРД
|
|
п.8, №116
|
21.09
|
|
16
|
Решение неравенств второй степени.
|
1
|
КУ
УПЗУ
|
неравенства второй степени с одной переменной
|
ФО
тестовая
|
|
п.8, №119
|
22.09
|
|
17
|
Практикум. Решение неравенств второй степени.
|
1
|
КУ
УПЗУ
|
неравенства второй степени с одной переменной
|
ФО
тестовая
|
|
п.8, №129
|
23.09
|
18
|
|
Практикум. Решение неравенств второй степени.
|
1
|
КУ
УПЗУ
|
неравенства второй степени с одной переменной
|
|
ФО
СР (ДМ)
|
|
п.8, №130
|
26.09
|
|
19
|
Метод интервалов.
|
1
|
КУ
УОНМ
УПЗУ
|
нули функции, метод интервалов
|
-знать алгоритм решения неравенств методом интервалов;
-уметь решать неравенства, используя метод интервалов
|
ФО
ИРД
|
|
п.9, №132
|
27.09
|
|
20
|
Решение неравенств методом интервалов
|
1
|
КУ УПЗУ
|
нули функции, метод интервалов
|
ФО
ИРД
|
|
п.9, №135, 139
|
28.09
|
|
21
|
Практикум. Решение неравенств методом интервалов
|
1
|
КУ УПЗУ
|
нули функции, метод интервалов
|
ФО
СР (ДМ)
|
|
п.9, №140
|
29.09
|
|
22
|
Закрепление знаний. Решение неравенств методом интервалов
|
1
|
КУ УОСЗУПЗУ
|
нули функции, метод интервалов
|
ФО
тестовый
|
|
п.9, №142
|
30.09
|
|
23
|
Контрольная работа №2 «Неравенства с одной переменной».
|
1
|
КЗУ
|
неравенства второй степени с одной переменной
|
-уметь применять полученные знания по теме в комплексе
|
Индивидуальное решение контрольных заданий
|
|
Повторить п. 4
|
3.10
|
|
II
|
Векторы
|
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24
|
Работа над ошибками. Понятие вектора
|
1
|
УОНМ
|
Вектор, длина вектора
|
- знать определение вектора
-уметь обозначать и изображать векторы
|
Проверка задач самостоятельного решения №746, 745
|
|
П. 76, №739
|
4.10
|
|
25
|
Равенство векторов Откладывание вектора от данной точки
|
1
|
УОНМ
|
Равенство векторов, коллинеарные векторы
|
- знать определение равных векторов
- уметь изображать вектор, равный данному
|
Проверка задач самостоятельного решения №740, 741
|
|
П. 77-78, №747, 748
|
5.10
|
|
26
|
Сумма двух векторов
|
1
|
УОНМ
|
Сложение векторов, законы сложения, правило треугольника, правило параллелограмма
|
- знать законы сложения, определение суммы, правило треугольника, правило параллелограмма
- уметь строить вектор, равный сумме двух векторов, используя правило треугольника, параллелограмма, формулировать законы сложения
|
ФО
|
|
П. 79-80, В.7-10 стр.214, №753, 762 (б,в), 764
|
6.10
|
|
27
|
Сумма нескольких векторов
|
1
|
КУ
|
Правило многоугольника
|
- знать понятие суммы двух и более векторов
-уметь строить сумму нескольких векторов, используя правило многоугольника.
|
СР (ДМ)
|
|
П. 81, №760, 761, 765
|
7.10
|
|
28
|
|
Вычитание векторов
|
1
|
КУ
|
Разность двух векторов, противоположный вектор
|
- знать понятие разности двух векторов, противоположного вектора
- уметь строить вектор, равный разности двух векторов, двумя способами
|
ФО
|
|
П. 82, №771, 770
|
10.10
|
|
29
|
Решение задач по теме «Сложение и вычитание векторов»
|
1
|
КУ
|
Разность двух векторов, противоположный вектор
|
- знать понятие разности двух векторов, противоположного вектора
- уметь строить вектор, равный разности двух векторов, двумя способами
|
СР (ДМ)
|
|
П. 82, В. 12,13 стр.214, №757, 762 (д), 763 (а,г)
|
11.10
|
|
30
|
Умножение вектора на число
|
1
|
УОНМ
|
Умножение вектора на число, свойства умножения
|
- знать определение умножения вектора на число, свойства
- уметь формулировать свойства, строить вектор, равный произведению вектора на число, используя определение
|
Проверка домашнего задания
|
|
П. 83, В.14-17 стр.214, № 775, 781 (б,в)
|
12.10
|
|
31
|
Решение задач на применение свойств умножения вектора на число
|
1
|
УКЗУ
|
Свойства умножения вектора на число
|
- уметь решать задачи на применение свойств умножения вектора на число
|
СР (ДМ)
|
|
№ 782, 784 (а,б)
|
13.10
|
|
Скачать 0.81 Mb.