Календарно-тематическое планирование № Наименование раздела программы Тема урока Кол-во часов Тип урока Элементы содержания образования

Название	Календарно-тематическое планирование № Наименование раздела программы Тема урока Кол-во часов Тип урока Элементы содержания образования
страница	3/3
Дата	05.04.2016
Размер	0.81 Mb.
Тип	Календарно-тематическое планирование

1 2 3

ФО ИРК Тестовая работа		п.18, № 403, 404	6.12
64	Формула суммы n-го члена геометрической прогрессии.	1	КУ УЗИМ		ФО ИРД Т		п.19, № 416, 417	7.12
65		Применение формулы суммы n первых членов геометрической прогрессии.	1	КУ УЗИМ УОСЗ	геометрическая прогрессия, формула суммы членов геометрической прогрессии:	-знать и уметь находить сумму геометрической прогрессии по формуле	ФО ИРД Тестовая работа	сумма бесконечной геометрической прогрессии	п.19, № 421, 424	8.12
66		Контрольная работа №6 «Геометрическая прогрессия»	1	КЗУ	геометрическая прогрессия, формула суммы членов геометрической прогрессии:	-уметь находить нужный член геометрической прогрессии; -пользоваться формулой суммы n членов геометрической прогрессии; -представлять в виде обыкновенной дроби бесконечную десятичную дробь	Индивидуальное решение контрольных заданий		Повторить п.18-20	9.12
IV	Уравнения окружности и прямой		6
67		Работа над ошибками. Уравнение окружности	1	УОНМ	Уравнение окружности	- знать уравнение окружности. - уметь решать задачи на определение координат центра окружности и его радиуса по заданному уравнению окружности. - уметь составлять уравнение окружности, зная координаты центра и точки окружности	ФО		П. 90-91, № 941, 959	12.12
68		Уравнение прямой	1	КУ	Уравнение прямой	- знать уравнение прямой - уметь составлять уравнение прямой по координатам двух ее точек	Проверка домашнего задания		П.92, № 972, 974(а)	13.12
69		Решение задач	1	УЗИМ	Задачи по теме «Метод координат»	- знать правила действий над векторами с заданными координатами ( суммы, разности, произведения вектора на число); формулы координат вектора через координаты его начала и конца, координаты середины отрезка; формула длины вектора по его координатам, формула нахождения расстояния между двумя точками через их координаты, уравнение окружности и прямой -уметь решать простейшие геометрические задачи, пользуясь указанными формулами	Проверка задач самостоятельного решения		Повторить п.86-92
70	Синус, косинус и тангенс угла	Синус, косинус и тангенс угла	1	УОНМ УЗИМ	Синус, косинус и тангенс угла	- знать определения синуса, косинуса и тангенса углов	УО		П.93, В. 1-3 стр.271, №1011, 1014
71		Основное тригонометрическое тождество, формулы приведения	1	УОНМ УЗИМ	Синус, косинус и тангенс угла, основное тригонометрическое тождество, формулы приведения	- знать определения синуса, косинуса и тангенса углов, формулу основного тригонометрического тождества, простейшие формулы приведения - уметь применять тождество при решении задач на нахождение одной тригонометрической функции через другую	ФО		П.94, №1016
72		Формулы для вычисления координат точки	1	УОНМ УЗИМ	Формулы для вычисления координат точки	- знать формулы для вычисления координат точки - уметь применять формулу	ФО СР (ДМ)		П.95, № 1018(в,г)
	Соотношения между сторонами и углами треугольника		12
73	Скалярное произведение векторов.	Теорема о площади треугольника	1	УОНМ	Формулы, выражающие площадь треугольника через две стороны и угол между ними	- знать формулу площади треугольника - уметь реализовывать этапы доказательства теоремы о площади треугольника, решать задачи на вычисление площади треугольника	СР (ДМ)	Формула Герона	П.96, №1018 (б), 1020 (б,в)
74		Теоремы синусов и косинусов	1	УОНМ	Теоремы синусов и косинусов, примеры применения теоремы для вычисления элементов треугольника	- знать формулировку теоремы синусов и косинусов - уметь проводить доказательства теоремы и применять ее при решении задач	УО		П.97, В.7-8, № 1025 (г,д)	20.12
75		Решение треугольников	1	УОНМ УПЗУ	Задачи на использование теорем синусов и косинусов	- знать основные виды задач - уметь применять теоремы синусов и косинусов, выполнять чертеж по условию задачи	СР (ДМ)		П.99, № 1057, 1028	21.12
76		Применение данной теоремы при решении задач	1	УПЗУ	Решение треугольников	- знать способы решения треугольников - уметь решать треугольники по двум сторонам и углу между ними; по стороне и прилежащим к ней углам; по трем сторонам	ФО СР (ДМ)		П.99, № 1031	22.12
77		Измерительные работы	1	КУ	Методы решения задач, связанные с измерительными работами	- знать методы проведения измерительных работ - уметь выполнять чертеж по условию задачи, применять теоремы синусов и косинусов при выполнении измерительных работ на местности	Индивидуальный опрос, проверка задач самостоятельного решения		П.100, №1037	23.12
78		Обобщенный урок по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника»	1	КУ УОСЗ	Задачи на использование теорем синусов и косинусов	- знать основные виды задач - уметь применять теоремы синусов и косинусов, выполнять чертеж по условию задачи	УО		П. 100, № 1025 (з,и)	24.12
79		Скалярное произведение векторов	1	УОНМ	Понятие угла между векторами, скалярного произведения векторов и его свойств, скалярный квадрат вектора	- знать, что такое угол между векторами, определение скалярного произведения векторов, условие перпендикулярности ненулевых векторов - уметь изображать угол между векторами, вычислять скалярное произведение	ФО		П.101, 102, № 1039 (в), 1040 (б), 1042 (а,в)	27.12
80		Скалярное произведение в координатах	1	КУ	Понятие скалярного произведения векторов в координатах и его свойства	- знать теорему о скалярном произведении двух векторов и ее следствия - уметь доказывать теорему, находить углы между векторами, используя формулу скалярного произведения в координатах	СР (ДМ)		П.103, 104, В. 17 - 20	28.12
81		Применение скалярного произведения векторов при решении задач	1	УПЗУ	Задачи на применение теорем синусов, косинусов и скалярного произведения векторов	- знать формулировки теоремы синусов, косинусов, теоремы о нахождении площади треугольника, определение скалярного произведения и формулу в координатах - уметь решать простейшие геометрические задачи	Проверка задач самостоятельного решения		№ 1049, 1050	29.12
82		Подготовка к контрольной работе	1	УОСЗ			Проверка задач самостоятельного решения			30.12
83		Контрольная работа №7 «Соотношение между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов»	1	КЗУ	Контроль и оценка знаний по теме	- уметь решать геометрические задачи с использованием тригонометрии	Индивидуальное решение контрольных заданий		Повторить п. 21, 46	31.12
84		Работа над ошибками.	1	КУ	Задачи на применение теорем синусов, косинусов и скалярного произведения векторов	- уметь решать геометрические задачи с использованием тригонометрии	ФО		П.21, читать
VIII	Степень с рациональным показателем		11
85		Четные и нечетные функции.	1	УОНМ	четные и нечетные функции, их симметричность	-уметь по формуле определять четность и нечетность функции; -приводить примеры этих функций; -знать, как расположен график четной и нечетной функции	ФО ИРД		п.21, №486, 489
86		Функция	1	УОНМ	степенная функция с натуральным показателем, свойства степенной функции и особенности ее графика при любом натуральном n	-знать свойства функции при n-четном и n-нечетном; -уметь преобразовывать графики с наиболее высокими степенями	ФО ИРД		п.22, №499, 501, 504, 508
87		Определение корня n-ой степени.	1	КУ	корень n-ой степени, показатель корня, подкоренное выражение, арифметический корень	-знать таблицу степеней; -уметь вычислять значения некоторых корней n-ой степени	ФО ИРД		п.23, №521(а, г, е, и), 523, 525
88		Определение корня n-й степени.	1	КУ	корень n-й степени, показатель корня, подкоренное выражение, арифметический корень	-знать таблицу степеней; -уметь вычислять значения некоторых корней n-ой степени	ФО ИРД		п.23, №528, 532
89		Свойства арифметического корня n-й степени.	1	КУ УПЗУ УОСЗ УОНМ	арифметический корень n-й степени, его свойства	-уметь применять свойства корня n-й степени при выполнении вычислений и преобразований	ФО СР (ДМ)		п.24, №544, 546
90		Применение свойства арифметического корня n-й степени.	1	КУ УПЗУ УОНМ	арифметический корень n-й степени, его свойства		ФО ИРК		п.24, № 549, 553, 554
91		Определение степени с дробным показателем.	1	КУ УОНМ УПЗУ	степень с рациональным показателем и ее свойства	-уметь применять определение и наоборот	ФО ИРД ПР		п.25, №571, 573, 575
92		Свойства степени с рациональным показателем	1	КУ УОНМ УПЗУ	степень с рациональным показателем и ее свойства		ФО ИРК		п.26, №587, 592
93	Тригонометрические выражения и их преобразования	Свойства степени с рациональным показателем	1	КУ УПЗУ	степень с рациональным показателем и ее свойства		ФО СР (ДМ)		п.26, №594, 601
94		Преобразование выражений, содержащих степени с дробными показателями	1	КУ УОНМ УПЗУ	степень с рациональным показателем и ее свойства		ФО ИРД ПР		п.27, № 612, 615
95		Контрольная работа №8 «Степень с рациональным показателем»	1	КЗУ	степень с рациональным показателем и ее свойства	- уметь применять свойства арифметического корня n-й степени - знать и уметь применять свойства степени с рациональным показателем - уметь преобразовывать выражения, содержащие степени с дробными показателями	Индивидуальное решение контрольных заданий		Повторить пройденный материал
IX			8
96		Определение тангенса и котангенса.	1		тангенс и котангенс любого угла		ФО ИРД		п.28, №708, 710, 714
97		Свойства тригонометрических функций.	1	УОСЗ	знаки синуса, косинуса, тангенса и котангенса, свойства тригонометрических функций	-определять знак выражения; -упрощать выражения с применением формулы , четности и знака функции	ФО		п.29, №723, 726
98		Радианная мера угла.	1	УПЗУ УОНМ	радиан, , радианная таблица значений тригонометрических функций	-осуществлять переход от радианной меры к градусной и от градусной меры к радианной	ФО ИРД СР (ДМ)		п.30, №737, 739, 741
199		Радианная мера угла.	1	УПЗУ УОНМ		-осуществлять переход от радианной меры к градусной и от градусной меры к радианной			п.30, № 745, 749
100		Соотношения между тригонометрическими функциями одного и того же угла.	1	КУ УПЗУ УОНМ УОСЗ	основные тригонометрические тождества и следствия из них	-уметь находить значение функции по одному известному, зная одну из функций; -применять тождества при несложных тригонометрических преобразованиях	ФО ИРД ИРК СР (ДМ)		п.31, №756, 759
101		Применение основных тригонометрических формул	1	КУ УПЗУ УОНМ УОСЗ		-уметь находить значение функции по одному известному, зная одну из функций; -применять тождества при несложных тригонометрических преобразованиях	ФО ИРД ИРК		п. 32, № 775, 777
102		Формулы приведения	1	КУ УПЗУ УОНМ УОСЗ		-уметь находить значение функции по одному известному, зная одну из функций; -применять тождества при несложных тригонометрических преобразованиях	ФО ИРД ИРК		п. 33, № 794, 797
103		Контрольная работа №9 «Тригонометрические выражения»	1	КЗУ	основные тригонометрические тождества и следствия из них	-знать таблицу значений тригонометрических функций, формулы приведения; -уметь выполнять несложные преобразования тригонометрических выражений	Индивидуальное решение контрольных заданий		Повторить п. 28-33
X	Длина окружности и площадь круга		12
104		Работа над ошибками. Правильный многоугольник	1	КУ	Понятие правильного многоугольника, формулы для вычисления угла правильного многоугольника	- знать определение правильного многоугольника, формулу для вычисления правильного многоугольника - уметь выводить формулу для вычисления угла правильного многоугольника и применять ее в процессе решения задач	Проверка задач самостоятельного решения		П.105, № 1081(а, д), 1083
105		Окружность, описанная около правильного многоугольника и вписанная в правильный многоугольник	1	УОНМ	Теоремы об окружности, описанной около правильного многоугольника, и окружности, вписанной в него	- знать формулировки теорем и следствия из них - уметь проводить доказательства теорем и следствий из теорем и применять их при решении задач	ФО		П.106, 107, № 1087, 1088, В.3-4 стр. 290
106		Формулы для вычисления площади правильного многоугольника, его стороны и радиуса вписанной окружности	1	УОНМ	Формулы, связывающие площадь и сторону правильного многоугольника с радиусами вписанной и описанной окружностей	- знать формулы площади, стороны правильного многоугольника, радиуса вписанной окружности - уметь применять формулы при решении задач	ТО		П.108, В.5-7 стр.290, № 1093
107		Решение задач по теме «Правильный многоугольник»	1	УПЗУ	Задачи на построение правильных многоугольников	- уметь строить правильные многоугольники с помощью циркуля и линейки	ПР	Правильные многогранники	№ 1092, 1097
108		Длина окружности	1	УОНМ	Формулы длины окружности, формулы длины дуги окружности	- знать формулы длины окружности и ее дуги - уметь применять формулы при решении задач	Проверка домашнего задания		П. 110, № 1101 (2, 4, 6), 1108
109		Длина окружности. Решение задач.	1	УПЗУ	Задачи на применение формул длины окружности и длины дуги окружности	- знать формулы - уметь выводить формулы длины окружности и длины дуги окружности, применять формулы для решения задач	СР (ДМ)		№ 1106
110		Площадь круга и кругового сектора	1	УОНМ	Формулы площади круга и кругового сектора	- знать формулы площади круга и кругового сектора, иметь представление о выводе формулы - уметь находить площади круга и кругового сектора	ФО		П.111, 112, № 1114
111		Решение задач на вычисление площади круга	1	УПЗУ	Задачи на применение формул площади круга и кругового сектора	- знать формулы - уметь решать задачи с применением формул	СР (ДМ)		№ 1121
112		Решение задач	1	УПЗУ	Задачи на применение формул площади круга и кругового сектора	- знать формулы - уметь решать задачи с применением формул	ФО
113		Решение задач Длина окружности. Площадь круга.»	1	УПЗУ	Длина окружности. Площадь круга	Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности	ФО		№ 1125
114		Подготовка к контрольной работе	1	УОСЗ	Задачи на применение формул площади круга и кругового сектора, длины окружности и площади круга	Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности	ФО		Подготовиться к контрольной работе
115	Элементы комбинаторики и теории вероятностей	Контрольная работа №10 «Длина окружности и площадь круга»	1	КЗУ	Контроль и оценка знаний и умений	- знать формулы длины окружности, дуги окружности, площади круга и кругового сектора - уметь решать простейшие задачи с использованием этих формул	Индивидуальное решение контрольных заданий		Повторить п. 47
XI			8
116		Работа над ошибками. Примеры комбинаторных задач	1	КУ УОНМ	перебор возможных вариантов, комбинаторное правило умножения	-ориентироваться в комбинаторике; -уметь строить дерево возможных вариантов	ФО		конспект, №9.2, 9.4
117		Перестановки.	1	КУ УОНМ	перестановки, число всевозможных перестановок	-знать и уметь пользоваться формулами для решения комбинаторных задач	ФО		п.2,3,4, №9.20, 9.41
118		Размещения.	1	КУ УОНМ	Размещения	-знать и уметь пользоваться формулами для решения комбинаторных задач	ФО
119		Сочетания.	1	КУ УОНМ	Сочетания	-знать и уметь пользоваться формулами для решения комбинаторных задач	ФО
120		Вероятность случайного события.	1	КУ УОНМ	случайное событие, относительная частота, классическое определение вероятности	-определять количество равновозможных исходов некоторого испытания; -знать классическое определение вероятности	ФО		п.5, №9.76, 9.78
121		Сложение и умножение вероятностей.	1	КУ УОНМ	противоположные события, независимые события, несовместные и совместные события	-знать формулу вычисления вероятности в случае исхода противоположных событий	ФО		п.6, №9.98, 9.100, 9.102
122		Сложение и умножение вероятностей.	1	КУ УПЗУ	противоположные события, независимые события, несовместные и совместные события	-знать формулу вычисления вероятности в случае исхода противоположных событий	ФО СР
123		Обобщающий урок.	1	КУ УОСЗ	элементы комбинаторики	-уметь применять все знания в комплексе	ФО
XII	Движения		16
124		Понятие движения	1	КУ	Понятие отображения плоскости на себя и движения	- знать понятие отображения плоскости на себя и движения - уметь выполнять построение движений, осуществлять преобразование фигур	ФО		П.113, 114, № 1149 (б), 1148 (в)
125		Свойства движений	1	КУ	Свойства движения	- знать свойства движения - уметь применять свойства движения при решении задач	ФО		№ 1153, 1152 (а)
126		Решение задач по теме «Понятие движения. Осевая и центральная симметрии»	1	УОНМ	Осевая и центральная симметрия	- знать осевая и центральная симметрия - уметь распознавать по чертежам, осуществлять преобразования фигур с помощью осевой и центральной симметрии	СР (ДМ)		П. 115, № 1159, 1160
127		Параллельный перенос	1	УОНМ	Движение фигур с помощью параллельного переноса	- знать основные этапы доказательства, что параллельный перенос есть движение - уметь применять параллельный перенос при решении задач	СР (ДМ)		П. 116, № 1162, 1164
128		Поворот	1	УОНМ	Поворот	- знать определение поворота - уметь доказывать, что поворот есть движение осуществлять поворот фигур	ФО		П. 117, № 1166 (б), 1170
129		Решение задач по теме «Движение»	1	УПЗУ	Задачи с применением движения	- знать все виды движений - уметь выполнять построение движений с помощью циркуля и линейки	Проверка задач самостоятельного решения		№ 1172
130		Решение задач на движение	1	УОСЗ	Задачи с применением движения	- уметь распознавать и выполнять различные виды движений	УО		№ 1175, 1176
131		Об аксиомах планиметрии	1	КУ	Аксиоматический метод, система аксиом	- знать неопределенные понятия и систему аксиом как необходимые утверждения при создании геометрии	ФО		Приложение №1,2; индивидуально рефераты
132		Об аксиомах планиметрии	1	Урок - беседа	Система аксиом	- знать основные аксиомы планиметрии, иметь представление об основных этапах развития геометрии	Рефераты отдельных учащихся		Повторить п.15, 17, 19, 20, 34, 52, 59, 60, 61, 63
133		Параллельные прямые	1	УОСЗ	Признаки параллельности прямых	- знать свойства и признаки параллельных прямых - уметь решать задачи по данной теме, выполнять чертежи по условию задач	ТО		Повторить главы 2-4
134		Повторение темы «Треугольники»	1	УПЗУ	Равенство и подобие треугольников, сумма углов треугольников, равнобедренный треугольник, прямоугольный треугольник, формулы, выражающие площадь треугольника: через две стороны и угол между ними, через периметр и радиус вписанной окружности, формула Герона	- знать и уметь применять при решении задач основные соотношения между сторонами и углами треугольника; формулы площади треугольника	УО		Повторить п.97 - 98
135		Повторение темы «Треугольники»	1	КУ	Четыре замечательные точки треугольника, теоремы синусов, косинусов	- знать и уметь применять при решении задач формулы площади треугольников - уметь решать треугольники с помощью теорем синусов и косинусов - уметь применять признаки равенства и подобие при решении геометрических задач	ПР		Повторить п.87-92
136		Повторение темы «Окружность»	1	УПЗУ	Окружность и круг, касательная и окружность, окружность, описанная около треугольника и вписанная в треугольник	- знать формулы длины окружности и дуги, площади круга и сектора - уметь решать геометрические задачи	УО		Повторить п. 105-107
137		Повторение темы «Четырехугольники»	1	УПЗУ	Прямоугольник, ромб	- знать виды четырехугольников и их свойства, формулы площадей - уметь выполнять чертеж по условию задачи, решать простейшие задачи по теме четырехугольники	УО		Повторить п.105-109
138		Повторение темы «Четырехугольники»	1	УПЗУ	Квадрат, трапеция		ИРД		Повторить п.105-109
139		Повторение темы «Четырехугольники, многоугольники»	1	УОСЗ	Четырехугольник, вписанный и описанный около окружности, правильные многоугольники	- знать свойства сторон четырехугольника, описанного около окружности, свойство углов вписанного четырехугольника - уметь решать задачи, опираясь на эти свойства	ПР	Площадь четырехугольника	Повторить п.21, 68-75
XIII	Итоговое повторение курса алгебры 9 класса	Итоговое повторение	31
140		Графики функций.	1	КУ УПЗУ	Функция, график функции, нули функции, возрастание, убывание	-знать алгоритм построения графика функции; -уметь строить графики функции; -уметь по графику определять свойства функции	ФО ИРД		№152, 157, 171,178
141		Область определения	1	КУ УПЗУ	область определения и область значений функций	- знать область определения и область значений функций - уметь находить область определения и область значений функций	ФО		№295, 297
142		Область значений	1	КУ УПЗУ	область определения и область значений функций		ФО ИРК		№ 302, 307
143		Уравнения	1	КУ УПЗУ	квадратные уравнения	-уметь решать уравнения третьей и четвертой степени с одним неизвестным с помощью разложения на множители и введения вспомогательной переменной;	ФО ИРД		№310
144		Неравенства	1	КУ УПЗУ	неравенства второй степени	-уметь решать неравенства методом интервалов;	ФО ИРД		№ 288
145		Неравенства	1	КУ УПЗУ			ФО ИРД		№ 308
146		Решение неравенств	1	КУ УПЗУ			ФО ИРД		№317
147		Системы	1	КУ УПЗУ	системы уравнений	-уметь решать системы уравнений	ФО ИРД		№ 320
148		Системы.	1	КУ УПЗУ	системы уравнений	-уметь решать системы уравнений	ФО ИРД		№ 323
149		Текстовые задачи.	1	КУ УПЗУ	решение текстовых задач	- уметь решать задачи с помощью составления систем	ФО ИРД		№433, 439
150		Задачи «на работу»	1	КУ УПЗУ	решение текстовых задач	-уметь решать задачи с помощью составления систем	ФО ИРД		№ 462, 466
151		Задачи «на движение»	1	КУ УПЗУ	решение текстовых задач	-уметь решать задачи с помощью составления систем	ФО СР		№ 902
152		Арифметическая прогрессия	1	КУ УПЗУ	разность арифметической прогрессии, сумма n-го члена арифметической прогрессии	-знать формулы n-го члена и суммы n членов арифметической прогрессии	ФО ИРК		№ 903
153		Геометрическая прогрессия	1	КУ УПЗУ	знаменатель геометрической прогрессии, сумма n-го члена геометрической прогрессии	-знать формулы n-го члена и суммы n членов геометрической прогрессий и уметь их применять при решении задач	ФО СР		№ 904
154		Решение заданий прогрессии.	1	КУ УПЗУ	Решение заданий		ФО ИРК		№905
155		Решение ЕГЭ с 1-8 задание	1	УПЗУ	Решение уравнений	-уметь применять все полученные знания за курс математики 9 класса	Тестовая работа		Вариант1-3
156		Решение ЕГЭ с 1-8 задание	1	УОСЗ	Решение систем уравнений	-уметь применять все полученные знания за курс математики 9 класса	Тестовая работа		Вариант3-5
157		Решение задач	1	УОСЗ	Решение текстовых задач	-уметь применять все полученные знания за курс математики 9 класса	Тестовая работа		Вариант6-10
158		Решение ЕГЭ с 9-16 задание	1	УПЗУ	Нахождение значения числового выражения	-уметь применять все полученные знания за курс математики 9 класса	Тестовая работа		Вариант11-15
159		Решение ЕГЭ с 9-16 задание	1	УПЗУ	Работа с графиками	-уметь применять все полученные знания за курс математики 9 класса	Тестовая работа		Вариант16-17
160		Решение задач	1	УОСЗ	Задачи на прогрессии	-уметь применять все полученные знания за курс математики 9 класса	Тестовая работа		Вариант18-19
161		Решение ЕГЭ со второй части	1	УПЗУ	Построение графиков, нахождение наибольшего значения уравнения	- закрепить полученные знания за курс математики 9 класса	Тестовая работа		Вариант 20-21
162		Решение ЕГЭ со второй части	1	УПЗУ	Нахождение наибольшего (наименьшего значения выражения)	- закрепить полученные знания за курс математики 9 класса	Тестовая работа		Вариант 22-23
163		Подготовка к ЕГЭ	1	УОСЗ	Задачи с параметром	- закрепить полученные знания за курс математики 9 класса	Тестовая работа СР		Вариант 24 Повторить тему «Векторы»
164		Векторы	1	УПЗУ	Определение вектора, длина, направление вектора	- закрепить полученные знания за курс математики 9 класса	ФО		Вариант 25 Повторить тему «Действия с векторами»
165		Действия с векторами	1	УПЗУ	Сложение, вычитание, умножение вектора на число (правило параллелограмма, правило треугольника)	- закрепить полученные знания за курс математики 9 класса	УО		Вариант 26 Повторить тему «Скалярное произведение векторов»
166		Скалярное произведение векторов	1	УОСЗ	Определение скалярного произведения, свойства скалярного произведения	- закрепить полученные знания за курс математики 9 класса	ИРД		Вариант 27 Повторить тему «Уравнение окружности и прямой»
167		Уравнение окружности и прямой	1	УОСЗ	Формула уравнения окружности (центр и радиус окружности), уравнения прямой	- закрепить полученные знания за курс математики 9 класса	ФО СР (ДМ)		Вариант 28 Повторить теоремы синусов и косинусов
168		Решение треугольников	1	УПЗУ УОСЗ	Элементы треугольников, теоремы синусов и косинусов	- закрепить полученные знания за курс математики 9 класса	ИРД ФО		Вариант 29 Подготовиться к ИКР
169		Итоговая контрольная работа.	1	КЗУ	Контроль и оценка знаний и умений	-уметь применять все полученные знания за курс математики 9 класса	Индивидуальное решение контрольных заданий		Вариант 30-31
170		Анализ контрольной работы	1	УПКЗУ	Анализ и работа над ошибками	- устранить пробелы в знаниях	ФО		Вариант 32-34

Литература:

Артюнян Е. Б., Волович М. Б., Глазков Ю. А., Левитас Г. Г. Математические диктанты для 5-9 классов. – М.: Просвещение, 2006.
Буланова Л. М., Дудницын Ю. П. Проверочные задания по математике для учащихся 5-8 и 10 классов. – М.: Просвещение, 2007.
Жохов В. И., Макарычкв Ю. Н., Миндюк Н. Г. Дидактические материалы по алгебре, 9 класс. – М.: Просвещение, 2008.
Звавис А. И., Шляпочкин Л. Я. Контрольные и проверочные по алгебре 7-9 классы. М.: Просвещение, 2005.
Колягин Ю. М., Сидоров Ю. В. Изучение алгебры в 7-9 классах. –М.: Просвещение, 2005.
Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б. Алгебра 9. – М.: Просвещение, 2006.
Макарычкв Ю. Н., Миндюк Н. Г. Элементы статистики и теории вероятностей, алгебра 7-9 классы. – М.: Просвещение, 2007.
Миндюк Н. Г. Разноуровневые дидактические материалы по алгебре, 9 класс. – М.: Просвещение, 2006.

Литература для учителя:

Жохов В. И., Макарычкв Ю. Н., Миндюк Н. Г. Дидактические материалы по алгебре, 9 класс. – М.: Просвещение, 2002.
Звавис А. И., Шляпочкин Л. Я. Контрольные и проверочные по алгебре 7-9 классы. М.: Просвещение, 2003.
Колягин Ю. М., Сидоров Ю. В. Изучение алгебры в 7-9 классах. –М.: Просвещение, 2002.
Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б. Алгебра 9. – М.: Просвещение, 2006.
Макарычкв Ю. Н., Миндюк Н. Г. Элементы статистики и теории вероятностей, алгебра 7-9 классы. – М.: Просвещение, 2007.
Миндюк Н. Г. Разноуровневые дидактические материалы по алгебре, 9 класс. – М.: Просвещение, 2006.
Л.С. Атанасян и др. Геометрия 7- 9 Москва Просвещение 2008 г

Литература для ученика:

1.Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б. Алгебра 9. – М.: Просвещение, 2006.

Макарычкв Ю. Н., Миндюк Н. Г. Элементы статистики и теории вероятностей, алгебра 7-9 классы. – М.: Просвещение, 2007.
Миндюк Н. Г. Разноуровневые дидактические материалы по алгебре, 9 класс. – М.: Просвещение, 2006.
Л.С. Атанасян и др. Геометрия 7- 9 Москва Просвещение 2008 г

Дополнительная литература:

1. А.П.Ершова математика Москва «Илекса» 2008 год

Дифференцированные самостоятельные и контрольные

работы.

2. Т.М. Мищенко. Дидактические карточки-задания по

геометрии. Москва 2007 год.

3. под редакцией Ф.Ф. Лысенко. Тесты для промежуточной

аттестации.

Календарно – тематическое планирование
уроков математики

Классы 9в,9г
Учитель Евстафьева Л.Ф.

Количество часов: 170

На первое полугодие. Всего __83____.часов; в неделю ____5_. часов

На второе полугодие. Всего ___87___.часов; в неделю ____5_. часов.

Плановых контрольных уроков ____, зачётов, тестов ____. часов.

Административных контрольных уроков _____. часов.

Планирование составлено на основе базового плана, гос. стандарт
Учебник: Ю.Н. Макарычев и др. под редакцией С.А. Теляковского Алгебра – 9 Москва Просвещение 2008 г

Л.С. Атанасян и др. Геометрия 7- 9 Москва Просвещение 2008 г.

Ю.Н. Макарычев, Н.Г.Миндюк. Элементы статистики и теории вероятностей. Москва 2008 г.

Дополнительная

литература: 1. А.П.Ершова математика Москва «Илекса» 2008 год

Дифференцированные самостоятельные и контрольные

работы.

2.под редакцией Ф.Ф. Лысенко. Подготовка к ЕГЭ-2010

3. В.Н. Литвиненко и др. Сборник задач по геометрии Москва

2007

4. Т.М. Мищенко. Дидактические карточки-задания по

геометрии. Москва 2007 год.

5.М.А. Попов Контрольные и самостоятельные работы по

алгебре. Москва 2006 год

Составила Евстафьева Л.Ф. учитель математики первой квалификационной категории

1 2 3