176
Контрольная работа № 12 «Проценты»
|
Контроль знаний и умений
|
Стр. 243
|
24.04
|
177
|
Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник
|
Распознавать на чертежах, рисунках, в окружающем мире разные виды углов.. приводить примеры аналогов этих фигур в окружающем мире. Изображать углы от руки и с помощью чертежных инструментов
|
№ 1638, 1639, 1640, 1642 (а)
|
25.04
|
178
|
Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник
|
Изображать углы от руки и с помощью чертежных инструментов. Моделировать различные виды углов . верно использовать в речи термины «угол», «сторона угла», «вершина угла», «биссектриса угла», «тупой угол», «прямой угол», «развернутый угол
|
№ 1641, 1643
|
26.04
|
179
|
Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник
|
Изображать углы от руки и с помощью чертежных инструментов. Моделировать различные виды углов . верно использовать в речи термины «угол», «сторона угла», «вершина угла», «биссектриса угла», «тупой угол», «прямой угол», «развернутый угол
|
№ 1644, 1647
|
28.04
|
180
|
Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник
|
Изображать углы от руки и с помощью чертежных инструментов. Моделировать различные виды углов . верно использовать в речи термины «угол», «сторона угла», «вершина угла», «биссектриса угла», «тупой угол», «прямой угол», «развернутый угол
|
индивидуальное задание
|
29.04
|
181
|
Измерение углов. Транспортир
|
Измерять и строить углы с помощью транспортира
|
№ 1682, 1683,
1692 (а)
|
30.04
|
182
|
Измерение углов. Транспортир
|
Измерять и строить углы с помощью транспортира. Решать простейшие геометрические задачи
|
№ 1687, индивидуальное задание
|
2.05
|
183
|
Измерение углов. Транспортир
|
Измерять и строить углы с помощью транспортира. Решать простейшие геометрические задачи
|
№ 1685, 1686
|
3.05
|
184
|
Измерение углов. Транспортир
|
Применение знаний и умений
|
№ 1684, 1688
|
5.05
|
185
|
Круговые диаграммы
|
Строить круговые диаграммы по условию задачи
|
№ 1706, 1710
|
6.05
|
186
|
Круговые диаграммы
|
Анализировать и осмысливать текст задачи, извлекать необходимую информацию, строить логическую цепочку рассуждений, изображать результат в виде круговой диаграммы
|
№ 1707, индивидуальное задание
|
7.05
|
187
|
Контрольная работа № 13 « Построение и измерение углов»
|
Контроль знаний и умений
|
Стр. 159 - 260
|
8.05
|
188
|
Итоговое повторение курса математики 5 класса
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Натуральные числа». Анализировать и осмысливать текст задачи, выстраивать логическую цепочку решения, критически оценивать полученный ответ
|
№ 1815 (а, б), 1838
|
10.05
|
189
|
Итоговое повторение курса математики 5 класса
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Натуральные числа». Анализировать и осмысливать текст задачи, выстраивать логическую цепочку решения, критически оценивать полученный ответ
|
№ 1817, 1840
|
12.05
|
190
|
Итоговое повторение курса математики 5 класса
|
Решать текстовые задачи арифметическими способами вычислений, анализировать и осмысливать текст задачи, критически оценивать полученный ответ
|
№ 1815 (в, г), 1831
|
13.05
|
191
|
Итоговое повторение курса математики 5 класса
|
Решать текстовые задачи арифметическими способами вычислений, анализировать и осмысливать текст задачи, критически оценивать полученный ответ
|
№ 1815 (д, е), 1832
|
14.05
|
192
|
Итоговое повторение курса математики 5 класса
|
Решать текстовые задачи арифметическими способами вычислений, анализировать и осмысливать текст задачи, критически оценивать полученный ответ
|
№ 1830, 1834
|
15.05
|
193
|
Итоговое повторение курса математики 5 класса
|
Обобщение и систематизация знаний. Складывать, вычитать, умножать и делить десятичные дроби. Решать примеры в несколько действий.. решать уравнения с десятичными дробями.
|
№ 1821, 1822, 1823
|
16.05
|
194
|
Итоговое повторение курса математики 5 класса
|
Обобщение и систематизация знаний. Складывать, вычитать, умножать и делить десятичные дроби. Решать примеры в несколько действий.. решать уравнения с десятичными дробями
|
№ 1824, 1833
|
17.05
|
195
|
Итоговое повторение курса математики 5 класса
|
Обобщение и систематизация знаний. Складывать, вычитать, умножать и делить десятичные дроби. Решать примеры в несколько действий.. решать уравнения с десятичными дробями
|
№ 1837, 1834 (г)
|
19.05
|
196
|
Итоговое повторение курса математики 5 класса
|
Обобщение и систематизация знаний. Складывать, вычитать, умножать и делить десятичные дроби. Решать примеры в несколько действий.. решать уравнения с десятичными дробями.
|
№ 1842, 1834 (д)
|
20.05
|
197
|
Итоговое повторение курса математики 5 класса
|
Выполнять сложение смешанных чисел и вычитание смешанных чисел, у которых , дробная часть первого меньше дробной части второго или отсутствует вовсе.
|
№ 1835, 1836
|
21.05
|
198
|
Итоговое повторение курса математики 5 класса
|
Выполнять сложение смешанных чисел и вычитание смешанных чисел, у которых , дробная часть первого меньше дробной части второго или отсутствует вовсе.
|
индивидуальное задание
|
22.05
|
199
|
Итоговое повторение курса математики 5 класса
|
Решать задачи на проценты, анализировать и осмысливать текст задачи, критически оценивать полученный ответ
|
№ 1834 (е), 1843, 1844
|
23.05
|
200
|
Итоговое повторение курса математики 5 класса
|
Решать задачи на проценты, анализировать и осмысливать текст задачи, критически оценивать полученный ответ
|
индивидуальное задание
|
24.05
|
201
|
Итоговое повторение курса математики 5 класса
|
Решать задачи с геометрическим содержанием, анализировать и осмысливать текст задачи, критически оценивать полученный ответ
|
индивидуальное задание
|
26.05
|
202
|
Итоговое повторение курса математики 5 класса
|
Обобщение и систематизация знаний
|
индивидуальное задание
|
27.05
|
203
|
Итоговая контрольная работа №14
|
Контроль знаний и умений
|
|
28.05
|
204
|
Итоговое повторение курса математики 5 класса
|
|
|
29.05
|
|
|
|
|
30.05
|
|
|
|
|
31.05
|
Скачать 444.51 Kb.