Учебник для 4 класса: в 2-х частях. Самара: Издательство «Учебная литература»
 Скачать 0.6 Mb.
|
| 51 | Округление чисел. Понятие погрешности. Нахождение среднего арифметического при решении задачи. Закономерность при увеличении или уменьшении обеих частей равенства. Округление чисел двумя способами: до сотен, до тысячи. | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 52 | Округление чисел. Понятие погрешности. Нахождение среднего арифметического при решении задачи. Закономерность при увеличении или уменьшении обеих частей равенства. Округление чисел двумя способами: до сотен, до тысячи. | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 53 | Округление чисел с избытком или недостатком. Система неравенств | УОНЗ | Ф.О | | | ||
| 54 | Самостоятельная работа. Умножение многозначных чисел на двузначные и трехзначные «столбиком» | УРК | К.р | | | ||
| 55 | Работа над ошибками | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 56 | Деление многозначных чисел на однозначное и двузначное. Решение задачи на рациональный подбор чисел | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 57 | Рациональный подбор значения частных при делении многозначных чисел. Разные способы группировки выражений | УОНЗ | Ф.О | | | ||
| 58 | Подбор рационального значения частных. Меры длины | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 8 | Закон и свойства деления. Деление числа на произведение. Меры массы и их соотношение.(6 часов) | ||||||
| 59 | Повторение. Решение задач на движение. Умножение и деление многозначных чисел | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 60 | Подготовка к контрольной работе. Повторение пройденного материала. | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 61 | Контрольная работа за I полугодие | УРК | К.р | | | ||
| 62 | Использование закона и свойства деления для рационализации его выполнения. Построение развертки пирамиды | УОНЗ | Ф.О | | | ||
| 63 | Использование закона деления на произведение. Меры массы и их соотношение. Уравнения | УОНЗ | Ф.О | | | ||
| 64 | Деление числа на произведение. Решение задач рациональным способом. Равенства | УОНЗ | Ф.О | | | ||
| IIIчетверть | |||||||
| 9 | Решение задачи с помощью уравнения.(7 часов) | ||||||
| 65 | Расположение данных дробных чисел на координатном луче. Деление многозначных чисел на произведение. Определение количества знаков в значении частного. Группировка дробных чисел. Решение логической задачи | УОНЗ | Ф.О | | | ||
| 66 | Расположение данных дробных чисел на координатном луче. Деление многозначных чисел на произведение. Определение количества знаков в значении частного. Группировка дробных чисел. Решение логической задачи | УОНЗ | Ф.О | | | ||
| 67 | Решение задачи с помощью уравнения. Определение количества знаков в значении частного. Восстановление единичного отрезка на координатном луче | УОНЗ | Ф.О | | | ||
| 68 | Решение задачи с помощью уравнения. Определение количества знаков в значении частного. Восстановление единичного отрезка на координатном луче | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 69 | Самостоятельная работа. Определение количества знаков в значении частного Деление на счетные единицы системы счисления. Решение задачи с использованием рисунка | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 70 | Решение задачи с помощью уравнения. Деление многозначных чисел | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 71 | Подбор рационального значения частного. Решение логической задачи | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 10 | Решение задач разными способами. Округление чисел с заданной точностью. Координатный луч.(7 часов) | ||||||
| 72 | Подбор значения частных округлением числа. Решение задач разными способами. Округление чисел с заданной точностью. Определение количества цифр в значении частного. | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 73 | Подбор значения частных округлением числа. Решение задач разными способами. Округление чисел с заданной точностью. Определение количества цифр в значении частного. | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 74 | Задачи на движение. Составление алгоритма выполнения деления на многозначное число | УОНЗ | Ф.О | | | ||
| 75 | Решение задач на движение. Деление на многозначное число. | УОНЗ | Ф.О | | | ||
| 76 | Самостоятельная работа. Решение уравнений | УРК | См.р | | | ||
| 77 | Группировка объемных фигур. Решение задач разными способами. Восстановление в числах потерянных цифр | УОНЗ | Ф.О | | | ||
| 78 | Выделение общих признаков у каждой группы фигур. Определение координат точек на числовом луче | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 11 | Объем. Меры измерения объема. Нахождение доли числа.(13часов) | ||||||
| 79 | Нахождение значений суммы многозначных чисел. Округление площади прямоугольника с использованием чертежа и масштаба | УОНЗ | Ф.О | | | ||
| 80 | Нахождение суммы многозначных чисел. | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 81 | Связь между единицами длины и площади. Понятие об объеме. Решение задач на встречное одновременное движение. Признаки группировки частных. Решение уравнений | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 82 | Связь между единицами длины и площади. Понятие об объеме. Решение задач на встречное одновременное движение. Признаки группировки частных. Решение уравнений | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 83 | Решение задач на встречное одновременное движение. | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 84 | Решение текстовой задачи. Изображение развертки коробки с использованием масштаба и определение ее объема с помощью мерки. Решение задач на движение с помощью урав- нений. Получение равных дробей. Преобразование уравнений | УОНЗ | Ф.О | | | ||
| 85 | Решение текстовой задачи. Изображение развертки коробки с использованием масштаба и определение ее объема с помощью мерки. Решение задач на движение с помощью урав- нений. Получение равных дробей. Преобразование уравнений | УОНЗ | Ф.О | | | ||
| 86 | Меры измерения объема: кубический см. Задачи на нахождение среднего арифметического | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 87 | Решение задач с помощью составления сложного выражения. Группировка по признакам сумм дробных чисел. Решение задач на нахождение числа по доле. Определение количества цифр в значении частного | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 88 | Решение задач с помощью составления сложного выражения. Группировка по признакам сумм дробных чисел. Решение задач на нахождение числа по доле. Определение количества цифр в значении частного | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 89 | Решение задач на нахождение числа по доле. | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 90 | Контрольная работа. Деление многозначных чисел. Определение объема фигур | УРК | К.р | | | ||
| 91 | Работа над ошибками/ Определение объема фигур | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 12 | Формула определения объема. Преобразование уравнений(8 часов) | ||||||
| 92 | Определение объема прямоугольной коробки. Решение задачи выбранным способом. Корни уравнений | УОНЗ | Ф.О | | | ||
| 93 | Решение уравнений. Нахождение корня. | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 94 | Формула определения объема прямоугольной призмы. Нахождение значения разности дробных чисел. Преобразование уравнений. Разные способы решения задач. Нахождение объема прямоугольной призмы | УОНЗ | Ф.О | | | ||
| 95 | Формула определения объема прямоугольной призмы. Нахождение значения разности дробных чисел. | УОНЗ | Ф.О | | | ||
| 96 | Преобразование уравнений. Разные способы решения задач. Нахождение объема прямоугольной призмы. | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 97 | Решение задачи по действиям. Определение объема прямоугольной призмы по площади основания и высоте. | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 98 | Решение задачи рациональным подбором. Преобразование числа. | УОНЗ | Ф.О | | | ||
| 99 | Определение площади пятиугольника разными способами | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 13 | Степень. Значение степени. Преобразование уравнений. Решение задач.(7 часа) | ||||||
| 100 | Именованные числа. Разные способы преобразования уравнений | УОНЗ | Ф.О | | | ||
| 101 | Сложение и вычитание именованных чисел. Решение логической задачи. Решение задачи составлением уравнения.Преобразование выражений на порядок действий. | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 102 | Решение задачи составлением уравнения | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 103 | Сложение и вычитание именованных чисел. Решение логической задачи. Решение задачи составлением уравнения. | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 104 | Преобразование выражений на порядок действий. | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 105 | Решение уравнений. Сложение и вычитание именованных чисел разными способами | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||
| 106 | Решение уравнений. | УОНР | Индивидуальная работа у доски Работа по карточкам | | | ||