|
|
Самостоятельная работа по теме «Комбинаторные задачи»
 Скачать 39.76 Kb.
|
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №19» города Владимира Проверочные работы для 9 класса по теме: «Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей» Учебно- методический комплекс А.Г. Мордковича. подготовила учитель математики Романенко Татьяна Михайловна Город Владимир 2013 Самостоятельная работа по теме «Комбинаторные задачи»
Самостоятельная работа по теме «Статистика - дизайн информации» 1 вариант Были опрошены учащиеся одной школы, сколько раз в жизни они летали на самолёте. Получены следующие данные:
а) Найдите объём измерения. б)Укажите наибольшую и наименьшую варианты измерения. в)Укажите размах, моду и среднее значение измерения. г) Составьте таблицу распределения частот. д) Постройте многоугольник частот 2 вариант Были опрошены члены одного садоводства, сколько дней в неделю в среднем они проводят весной за городом. Получены следующие данные:
а) Найдите объём измерения. б)Укажите наибольшую и наименьшую варианты измерения. в)Укажите размах, моду и среднее значение измерения. г) Составьте таблицу распределения частот. д) Постройте многоугольник частот Самостоятельная работа по теме «Простейшие вероятностные задачи» 1 вариант В С К N М А 1. В ящике лежат 15 белых и 8 чёрных шаров. Какова вероятность того, что наугад выбранный шар будет а) чёрным; б) белым? 2. На рисунке изображена мишень АВС, имеющая форму равностороннего треугольника. К,М и N - середины его сторон. Стрелок, стрелявший в мишень не целясь, попал в неё. Какова вероятность того, что он попал в четырёхугольник А М N К? в треугольник АМ К? 2 вариант В С К N М А Из 25 экземпляров билетов по геометрии ученик успел подготовить 11 первых
а) который он не подготовил; б) который он выучил? 2. . На рисунке изображена мишень АВС, имеющая форму равностороннего треугольника. К,М и N - середины его сторон. Стрелок, стрелявший в мишень не целясь, попал в неё. Какова вероятность того, что он попал в четырёхугольник К М ВN? в треугольник ВМ К? Домашняя контрольная работа по теме «Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей» №6 Вариант 1 1. Три вершины правильного 10-угольника покрасили в рыжий цвет, а остальные — в черный. Сколько можно провести отрезков с рыжими концами? 2. В урне содержится 5 белых и 4 чёрных шара, различающихся только цветом. а) Вынимают наудачу один шар. Найдите вероятность того, что он белый. б) Вынимают наудачу два шара. Найдите вероятность того, что они оба белые. 3. Найдите вероятность того, что случайным образом выбранное двузначное число при делении на 13 дает в остатке 5. Вариант 2 1. Три вершины правильного 1 0-угольника покрасили в рыжий цвет, а остальные — в черный. Сколько можно провести отрезков с разноцветными концами? 2. В коробке 4 красных и 3 зелёных карандаша. а) Вынимают наудачу один карандаш. Найдите вероятность того, что он красный. б) Вынимают наудачу два карандаша. Найдите вероятность того, что они оба зелёные. 3. Найдите вероятность того, что случайным образом выбрано двузначное число при делении на 11 дает в остатке 10. Список использованной литературы:
|