Работа с детьми II младшая группа
 Скачать 0.5 Mb.
|
Работа с детьми старшая группа | ||||
| Декабрь «Мы – пешеходы» | ||||
| Беседа «Правила поведения пешеходов» - расширение знаний о правилах поведения пешеходов; воспитание ответственности. (см. Приложение 2, п.3) | Сюжетно-ролевая игра «Пешеходы в городе» | Чтение С. Волков «Про правила дорожного движения» (2 книга) | ||
| Дидактическая игра «Расставь знаки правильно» - закрепление представлений о знаках дорожного движения. | Подвижная игра «Эстафета» | Продуктивная деятельность Рисование «Пешеходы идут по улице» | ||
| Просмотр слайд-презентации «Пешеходы» (на основе книги А. Усачева «Правила дорожного движения») - расширение знаний о правилах поведения пешеходов; воспитание ответственности. | Сюжетно-ролевая игра «Пешеходы в городе» | Просмотр мультфильма «Уроки тетушки Совы. Азбука безопасности на дороге» 4 серия «Дорожные знаки» 5,6 серии «Пешеходный переход» | ||
| Дидактическая игра «Слушай и запоминай» - расширение знаний о правилах поведения пешеходов; воспитание ответственности. Т. Данилова, с. 192 | Подвижная игра «Эстафета» | Продуктивная деятельность Конструирование (из бросового материала) «Парк для пешеходов» | ||
| Работа с детьми старшая группа | ||||
| Январь «Мы – пассажиры» | ||||
| Беседа «Ремни безопасности в автомобилях» - формирование представлений о безопасности пассажира. | Сюжетно-ролевая игра «Путешествие» | Чтение М. Ильин, Е. Сигал «Машины на нашей улице» | ||
| Дидактическая игра «Что сначала, что потом?» - развитие логического мышления, умения устанавливать последовательность. | Подвижная игра «Пустое место» | Продуктивная деятельность Рисование «На чем я люблю кататься» | ||
| Экскурсия «По городу на автобусе» - формирование представлений о безопасности пассажира; воспитание культуры грамотного пассажира. | Сюжетно-ролевая игра «Путешествие» | Развлечение «Безопасность на дорогах» (совместно с подготовительной группой) | ||
| Дидактическая игра «Что изменилось?» - развитие внимания, наблюдательности; закрепление представлений о различных видах транспорта; развитие представлений о дорожных знаках. | Подвижная игра «Пустое место» | Продуктивная деятельность Конструирование (из бросового материала) «Велосипед» | ||
| Работа с детьми старшая группа | ||||
| Февраль «Будущие водители» | ||||
| Беседа «Каким должен быть водитель автомобиля?» - расширение представлений о профессии водителя. | Сюжетно-ролевая игра «Водители и пешеходы» | Чтение Н. Носов «Автомобиль» | ||
| Дидактическая игра «Поставь машину на стоянку» - закрепление знаний дорожных знаков; развитие логического мышления. | Подвижная игра «Тише едешь, дальше будешь» | Продуктивная деятельность Лепка «Велосипед» | ||
| Просмотр слайд-презентации «Правила для водителей – будущих и настоящих» (на основе книги А. Усачева «Правила дорожного движения» - расширение представлений детей о профессии водителя» закрепление знаний ПДД. | Сюжетно-ролевая игра «Водители и пешеходы» | Просмотр мультфильма «Уроки тетушки Совы. Азбука безопасности на дороге» 11 серия «В автомобиле» | ||
| Дидактическая игра «Домино с дорожными знаками» - развитие умения различать и называть дорожные знаки, их функциональное назначение. | Подвижная игра «Тише едешь, дальше будешь» | Продуктивная деятельность Рисование «Машины будущего» | ||
| Работа с детьми старшая группа | ||||
| Март «Знаки на дорогах» | ||||
| Беседа «Дорожные нарушения» - закрепление правил поведения на улице; развитие умений правильно ориентироваться в создавшейся ситуации. | Сюжетно-ролевая игра «Мы идем в детский сад» | Чтение Отгадывание загадок о дорожных знаках. | ||
| Дидактическая игра «Потерянные знаки» - закрепление знаний ПДД; закрепление знаний о назначении знаков дорожного движения. | Подвижная игра «Цветные автомобили» | Продуктивная деятельность Рисование «Мой любимый дорожный знак» | ||
| Просмотр слайд-презентации «По дороге в детский сад» - формирование представлений о дорожных знаках, находящихся рядом с территорией детского сада. | Сюжетно-ролевая игра «Мы идем в детский сад» | «Неразбериха в городе» (совместно с подготовительной группой) | ||
| Дидактическая игра «В знаке ошибка» - закрепление знаний дорожных знаков; развитие внимания и умения правильно использовать объяснительную и доказательную речь. (см. Приложение 1, п.7) | Подвижная игра «Цветные автомобили» | Продуктивная деятельность Конструирование (оригами) «Кепка автомобилиста» | ||
| Работа с детьми старшая группа | ||||
| Апрель «Дорожные ситуации» | ||||
| Беседа «Если сломался светофор» - знакомство детей с трудом регулировщика уличного дорожного движения. | Сюжетно-ролевая игра «Взаимопомощь на дорогах» | Чтение Скороговорка «Ша-ша-ша, еду шинами шурша» Т. Данилова, с. 186 | ||
| Дидактическая игра «Направо – налево» - закрепление умения ориентироваться в пространстве. | Подвижная игра «Гаражи» | Продуктивная деятельность Рисование «Что я видел по дороге в детский сад?» | ||
| Просмотр слайд-презентации Дорожные ситуации» - закрепление правил безопасного поведения на улице, в общественном транспорте; закрепление знаний ПДД. | Сюжетно-ролевая игра «Взаимопомощь на дорогах» | Просмотр мультфильма «Уроки тетушки Совы. Азбука безопасности на дороге» 12 серия «Поездка на самокате» | ||
| Дидактическая игра «Кому что нужно для работы?» - расширение представлений детей о труде взрослых. | Подвижная игра «Гаражи» | Продуктивная деятельность Лепка «Автомобиль мечты» | ||
| Работа с детьми старшая группа | ||||
| Май «Мы соблюдаем ПДД» | ||||
| Беседа «Обобщение» - закрепление полученных детьми знаний ПДД. | Сюжетно-ролевая игра «Уличное движение» | Чтение С. Михалков «Велосипедист» ((см. Приложение 1, п.16) | ||
| Дидактическая игра «Макет улицы» (подиум) – закрепление правил поведения на улице, у проезжей части дороги; закрепление полученных знаний о дорожных знаках, о работе светофора. | Подвижная игра «Найди свою остановку» | Продуктивная деятельность Рисование (коллективная работа: создание книги-альбома) «Азбука дорожных знаков» | ||
| Экскурсия «Главная улица города» - закрепление правил безопасного поведения на улице, в общественном транспорте; закрепление знаний ПДД. | Сюжетно-ролевая игра «Уличное движение» | Развлечение «Азбука города» (совместно с подготовительной группой) | ||
| Дидактическая игра «Угадай дорожный знак» - закрепление умения различать дорожные знаки; закрепление знаний ПДД; воспитание умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни. | Подвижная игра «Найди свою остановку» | Продуктивная деятельность Конструирование (Лего) «Моя улица» | ||
| Работа с детьми подготовительная группа | | |||
| Сентябрь «Улица» | | |||
| Беседа «О чем улица говорит?» - углубление знаний о дорожных знаках: предупреждающие, запрещающие, указательные, знаки сервиса; развитие мышления, внимания. | Сюжетно-ролевая игра «Улица» | Чтение М. Дружинина «Моя улица» | | |
| Дидактическая игра «Учим дорожные знаки» - закрепление знаний о знаках дорожного движения, их назначении; развитие умения правильно подбирать дорожный знак к ситуации; воспитание наблюдательности. | Подвижная игра «Перекресток» Т. Данилова, с. 35 | Продуктивная деятельность Рисование «Мой дом, моя улица» | | |
| Экскурсия «Здравствуй, улица» - закрепление представлений о перекрестке; развитие мышления, зрительного внимания; воспитание чувства ответственности. | Сюжетно-ролевая игра «Улица» | Просмотр мультфильма «Смешарики. Азбука безопасности» 26 серия «На остановке» 27 серия «В автобусе» 28 серия «Пристегните ремни» | | |
| Дидактическая игра «Расставь знаки правильно» - закрепление знаний о знаках дорожного движения, их назначении; развитие умения правильно подбирать дорожный знак к ситуации; воспитание наблюдательности. | Подвижная игра «Перекресток» Т. Данилова, с. 35 | Продуктивная деятельность Конструирование (коллективная работа) «Макет улицы (города)» | | |
| Работа с детьми подготовительная группа | | |||
| Октябрь «Транспорт» | | |||
| Беседа «История автомобиля» - знакомство детей с историей возникновения транспорта. | Сюжетно-ролевая игра «Машина времени» | Чтение Н. Извекова «Как веселые человечки учили дорожную азбуку», ч. «Знаем правила движения?» | | |
| Дидактическая игра «Макет улицы» (подиум) – закрепление правил поведения на улице, у проезжей части дороги; закрепление полученных знаний о дорожных знаках, о работе светофора. | Подвижная игра «Цветные автомобили» | Продуктивная деятельность Рисование «Дорожная сказка» | | |
| Прогулка Наблюдение «Световые сигналы автомобилей» - формирование представлений о специальных световых сигналах: мигающие огни, фары; воспитание навыков безопасного поведения на дороге. | Сюжетно-ролевая игра «Машина времени» | Просмотр мультфильма «Дорожная сказка» | | |
| Дидактическая игра «Подумай – отгадай» - активизация процессов мышления, внимания и речи детей; уточнение представлений о транспорте и правилах дорожного движения; воспитание сообразительности и находчивости. (см. Приложение 2, п.8) | Подвижная игра «Цветные автомобили» | Продуктивная деятельность Конструирование (металлический конструктор №2) «Автомобиль» | | |
| Работа с детьми подготовительная группа | | |||
| Ноябрь «Светофор. Перекресток» | | |||
| Беседа «Твой приятель – светофор!» - знакомство с историей изобретения уличного светофора; закрепление знаний о четырехстороннем светофоре; развитие умения применять на практике полученные знания о ПДД. | Сюжетно-ролевая игра «Оживленный перекресток» | Чтение Н. Извекова «Как веселые человечки учили дорожную азбуку», ч. «По сигналу светофора» | | |
| Дидактическая игра «Что? Ге? Откуда? – закрепление правил ПДД. | Подвижная игра «Перейди дорогу» | Продуктивная деятельность Аппликация «Светофор» | | |
| Экскурсия «Светофор на перекрестке» - уточнение назначения пешеходного и транспортного светофоров. | Сюжетно-ролевая игра «Оживленный перекресток» | Развлечение «Зеленый огонек» (совместно со старшей группой) | | |
| Дидактическая игра Игра-планшет «Правила дорожного движения» - закрепление знаний о знаках дорожного движения, их назначении; развитие умения правильно подбирать дорожный знак к ситуации; воспитание наблюдательности. | Подвижная игра «Перейди дорогу» | Продуктивная деятельность Конструирование (металлический конструктор №2) «Светофор» | | |
| Работа с детьми подготовительная группа | | |||
| Декабрь «Мы – пешеходы» | | |||
| Беседа «Будь осторожен!» - формирование знаний о безопасном поведении на зимней дороге; об использовании светоотражающих элементов в одежде в темное время суток. | Сюжетно-ролевая игра «Внимательные пешеходы» | Чтение Н. Извекова «Как веселые человечки учили дорожную азбуку», ч. «Знаки дорожные помним всегда» | | |
| Дидактическая игра «Школа пешеходных наук» - закрепление знаний о правилах пешеходов; развитие умения действовать правильно в сложившейся ситуации. | Подвижная игра «Ловкий пешеход» | Продуктивная деятельность Лепка «Веселые человечки в городе» (с использованием ранее изготовленного макета улицы (города) | | |
| Просмотр слайд-презентации «Школа пешеходов» - закрепление правил поведения на улице, у проезжей части дороги; закрепление полученных знаний о дорожных знаках, о работе светофора. | Сюжетно-ролевая игра «Внимательные пешеходы» | Просмотр мультфильма «Уроки тетушки Совы. Азбука безопасности на дороге» 7 серия «Загородные дороги» 8 серия «Переход дороги в различное время суток/года» | | |
| Дидактическая игра Интерактивная игра «ПДД для малышей» - закрепление правил поведения на улице, у проезжей части дороги; закрепление полученных знаний о дорожных знаках, о работе светофора. | Подвижная игра «Ловкий пешеход» | Продуктивная деятельность Конструирование (Лего) «Город веселых человечков) | | |
| Работа с детьми подготовительная группа | | |||
| Январь «Мы – пассажиры» | | |||
| Беседа «Папа, папа, не забудь меня к креслу пристегнуть» - формирование представлений о безопасности пассажира в автомобиле. | Сюжетно-ролевая игра «Путешествие по городу» | Чтение Н. Извекова «Как веселые человечки учили дорожную азбуку», ч. «Бегут машины в ряд…» | | |
| Дидактическая игра «Составь рассказ о знаке» - закрепление представлений о знаках дорожного движения; развитие связной речи. | Подвижная игра «Такси» | Продуктивная деятельность Рисование «Пассажиры в автобусе» | | |
| Просмотр слайд-презентации «Школа пассажиров» - формирование представлений о безопасности пассажира в автомобиле. | Сюжетно-ролевая игра «Путешествие по городу» | Развлечение «Безопасность на дорогах» (совместно со старшей группой) | | |
| Дидактическая игра «Люди на дорожных знаках» - закрепление представлений о знаках дорожного движения. | Подвижная игра «Такси» | Продуктивная деятельность Конструирование (металлический конструктор №2) «Автомобиль с прицепом» | | |