Работа с детьми II младшая группа

Название	Работа с детьми II младшая группа
страница	3/4
Дата	13.07.2016
Размер	0.5 Mb.
Тип	Документы

1 2 3 4

Работа с детьми старшая группа
Декабрь «Мы – пешеходы»
Беседа «Правила поведения пешеходов» - расширение знаний о правилах поведения пешеходов; воспитание ответственности. (см. Приложение 2, п.3)	Сюжетно-ролевая игра «Пешеходы в городе»		Чтение С. Волков «Про правила дорожного движения» (2 книга)
Дидактическая игра «Расставь знаки правильно» - закрепление представлений о знаках дорожного движения.	Подвижная игра «Эстафета»		Продуктивная деятельность Рисование «Пешеходы идут по улице»
Просмотр слайд-презентации «Пешеходы» (на основе книги А. Усачева «Правила дорожного движения») - расширение знаний о правилах поведения пешеходов; воспитание ответственности.	Сюжетно-ролевая игра «Пешеходы в городе»		Просмотр мультфильма «Уроки тетушки Совы. Азбука безопасности на дороге» 4 серия «Дорожные знаки» 5,6 серии «Пешеходный переход»
Дидактическая игра «Слушай и запоминай» - расширение знаний о правилах поведения пешеходов; воспитание ответственности. Т. Данилова, с. 192	Подвижная игра «Эстафета»		Продуктивная деятельность Конструирование (из бросового материала) «Парк для пешеходов»
Работа с детьми старшая группа
Январь «Мы – пассажиры»
Беседа «Ремни безопасности в автомобилях» - формирование представлений о безопасности пассажира.	Сюжетно-ролевая игра «Путешествие»		Чтение М. Ильин, Е. Сигал «Машины на нашей улице»
Дидактическая игра «Что сначала, что потом?» - развитие логического мышления, умения устанавливать последовательность.	Подвижная игра «Пустое место»		Продуктивная деятельность Рисование «На чем я люблю кататься»
Экскурсия «По городу на автобусе» - формирование представлений о безопасности пассажира; воспитание культуры грамотного пассажира.	Сюжетно-ролевая игра «Путешествие»		Развлечение «Безопасность на дорогах» (совместно с подготовительной группой)
Дидактическая игра «Что изменилось?» - развитие внимания, наблюдательности; закрепление представлений о различных видах транспорта; развитие представлений о дорожных знаках.	Подвижная игра «Пустое место»		Продуктивная деятельность Конструирование (из бросового материала) «Велосипед»
Работа с детьми старшая группа
Февраль «Будущие водители»
Беседа «Каким должен быть водитель автомобиля?» - расширение представлений о профессии водителя.	Сюжетно-ролевая игра «Водители и пешеходы»		Чтение Н. Носов «Автомобиль»
Дидактическая игра «Поставь машину на стоянку» - закрепление знаний дорожных знаков; развитие логического мышления.	Подвижная игра «Тише едешь, дальше будешь»		Продуктивная деятельность Лепка «Велосипед»
Просмотр слайд-презентации «Правила для водителей – будущих и настоящих» (на основе книги А. Усачева «Правила дорожного движения» - расширение представлений детей о профессии водителя» закрепление знаний ПДД.	Сюжетно-ролевая игра «Водители и пешеходы»		Просмотр мультфильма «Уроки тетушки Совы. Азбука безопасности на дороге» 11 серия «В автомобиле»
Дидактическая игра «Домино с дорожными знаками» - развитие умения различать и называть дорожные знаки, их функциональное назначение.	Подвижная игра «Тише едешь, дальше будешь»		Продуктивная деятельность Рисование «Машины будущего»
Работа с детьми старшая группа
Март «Знаки на дорогах»
Беседа «Дорожные нарушения» - закрепление правил поведения на улице; развитие умений правильно ориентироваться в создавшейся ситуации.	Сюжетно-ролевая игра «Мы идем в детский сад»		Чтение Отгадывание загадок о дорожных знаках.
Дидактическая игра «Потерянные знаки» - закрепление знаний ПДД; закрепление знаний о назначении знаков дорожного движения.	Подвижная игра «Цветные автомобили»		Продуктивная деятельность Рисование «Мой любимый дорожный знак»
Просмотр слайд-презентации «По дороге в детский сад» - формирование представлений о дорожных знаках, находящихся рядом с территорией детского сада.	Сюжетно-ролевая игра «Мы идем в детский сад»		«Неразбериха в городе» (совместно с подготовительной группой)
Дидактическая игра «В знаке ошибка» - закрепление знаний дорожных знаков; развитие внимания и умения правильно использовать объяснительную и доказательную речь. (см. Приложение 1, п.7)	Подвижная игра «Цветные автомобили»		Продуктивная деятельность Конструирование (оригами) «Кепка автомобилиста»
Работа с детьми старшая группа
Апрель «Дорожные ситуации»
Беседа «Если сломался светофор» - знакомство детей с трудом регулировщика уличного дорожного движения.	Сюжетно-ролевая игра «Взаимопомощь на дорогах»		Чтение Скороговорка «Ша-ша-ша, еду шинами шурша» Т. Данилова, с. 186
Дидактическая игра «Направо – налево» - закрепление умения ориентироваться в пространстве.	Подвижная игра «Гаражи»		Продуктивная деятельность Рисование «Что я видел по дороге в детский сад?»
Просмотр слайд-презентации Дорожные ситуации» - закрепление правил безопасного поведения на улице, в общественном транспорте; закрепление знаний ПДД.	Сюжетно-ролевая игра «Взаимопомощь на дорогах»		Просмотр мультфильма «Уроки тетушки Совы. Азбука безопасности на дороге» 12 серия «Поездка на самокате»
Дидактическая игра «Кому что нужно для работы?» - расширение представлений детей о труде взрослых.	Подвижная игра «Гаражи»		Продуктивная деятельность Лепка «Автомобиль мечты»
Работа с детьми старшая группа
Май «Мы соблюдаем ПДД»
Беседа «Обобщение» - закрепление полученных детьми знаний ПДД.	Сюжетно-ролевая игра «Уличное движение»		Чтение С. Михалков «Велосипедист» ((см. Приложение 1, п.16)
Дидактическая игра «Макет улицы» (подиум) – закрепление правил поведения на улице, у проезжей части дороги; закрепление полученных знаний о дорожных знаках, о работе светофора.	Подвижная игра «Найди свою остановку»		Продуктивная деятельность Рисование (коллективная работа: создание книги-альбома) «Азбука дорожных знаков»
Экскурсия «Главная улица города» - закрепление правил безопасного поведения на улице, в общественном транспорте; закрепление знаний ПДД.	Сюжетно-ролевая игра «Уличное движение»		Развлечение «Азбука города» (совместно с подготовительной группой)
Дидактическая игра «Угадай дорожный знак» - закрепление умения различать дорожные знаки; закрепление знаний ПДД; воспитание умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.	Подвижная игра «Найди свою остановку»		Продуктивная деятельность Конструирование (Лего) «Моя улица»
Работа с детьми подготовительная группа
Сентябрь «Улица»
Беседа «О чем улица говорит?» - углубление знаний о дорожных знаках: предупреждающие, запрещающие, указательные, знаки сервиса; развитие мышления, внимания.	Сюжетно-ролевая игра «Улица»	Чтение М. Дружинина «Моя улица»
Дидактическая игра «Учим дорожные знаки» - закрепление знаний о знаках дорожного движения, их назначении; развитие умения правильно подбирать дорожный знак к ситуации; воспитание наблюдательности.	Подвижная игра «Перекресток» Т. Данилова, с. 35	Продуктивная деятельность Рисование «Мой дом, моя улица»
Экскурсия «Здравствуй, улица» - закрепление представлений о перекрестке; развитие мышления, зрительного внимания; воспитание чувства ответственности.	Сюжетно-ролевая игра «Улица»	Просмотр мультфильма «Смешарики. Азбука безопасности» 26 серия «На остановке» 27 серия «В автобусе» 28 серия «Пристегните ремни»
Дидактическая игра «Расставь знаки правильно» - закрепление знаний о знаках дорожного движения, их назначении; развитие умения правильно подбирать дорожный знак к ситуации; воспитание наблюдательности.	Подвижная игра «Перекресток» Т. Данилова, с. 35	Продуктивная деятельность Конструирование (коллективная работа) «Макет улицы (города)»
Работа с детьми подготовительная группа
Октябрь «Транспорт»
Беседа «История автомобиля» - знакомство детей с историей возникновения транспорта.	Сюжетно-ролевая игра «Машина времени»	Чтение Н. Извекова «Как веселые человечки учили дорожную азбуку», ч. «Знаем правила движения?»
Дидактическая игра «Макет улицы» (подиум) – закрепление правил поведения на улице, у проезжей части дороги; закрепление полученных знаний о дорожных знаках, о работе светофора.	Подвижная игра «Цветные автомобили»	Продуктивная деятельность Рисование «Дорожная сказка»
Прогулка Наблюдение «Световые сигналы автомобилей» - формирование представлений о специальных световых сигналах: мигающие огни, фары; воспитание навыков безопасного поведения на дороге.	Сюжетно-ролевая игра «Машина времени»	Просмотр мультфильма «Дорожная сказка»
Дидактическая игра «Подумай – отгадай» - активизация процессов мышления, внимания и речи детей; уточнение представлений о транспорте и правилах дорожного движения; воспитание сообразительности и находчивости. (см. Приложение 2, п.8)	Подвижная игра «Цветные автомобили»	Продуктивная деятельность Конструирование (металлический конструктор №2) «Автомобиль»
Работа с детьми подготовительная группа
Ноябрь «Светофор. Перекресток»
Беседа «Твой приятель – светофор!» - знакомство с историей изобретения уличного светофора; закрепление знаний о четырехстороннем светофоре; развитие умения применять на практике полученные знания о ПДД.	Сюжетно-ролевая игра «Оживленный перекресток»	Чтение Н. Извекова «Как веселые человечки учили дорожную азбуку», ч. «По сигналу светофора»
Дидактическая игра «Что? Ге? Откуда? – закрепление правил ПДД.	Подвижная игра «Перейди дорогу»	Продуктивная деятельность Аппликация «Светофор»
Экскурсия «Светофор на перекрестке» - уточнение назначения пешеходного и транспортного светофоров.	Сюжетно-ролевая игра «Оживленный перекресток»	Развлечение «Зеленый огонек» (совместно со старшей группой)
Дидактическая игра Игра-планшет «Правила дорожного движения» - закрепление знаний о знаках дорожного движения, их назначении; развитие умения правильно подбирать дорожный знак к ситуации; воспитание наблюдательности.	Подвижная игра «Перейди дорогу»	Продуктивная деятельность Конструирование (металлический конструктор №2) «Светофор»
Работа с детьми подготовительная группа
Декабрь «Мы – пешеходы»
Беседа «Будь осторожен!» - формирование знаний о безопасном поведении на зимней дороге; об использовании светоотражающих элементов в одежде в темное время суток.	Сюжетно-ролевая игра «Внимательные пешеходы»	Чтение Н. Извекова «Как веселые человечки учили дорожную азбуку», ч. «Знаки дорожные помним всегда»
Дидактическая игра «Школа пешеходных наук» - закрепление знаний о правилах пешеходов; развитие умения действовать правильно в сложившейся ситуации.	Подвижная игра «Ловкий пешеход»	Продуктивная деятельность Лепка «Веселые человечки в городе» (с использованием ранее изготовленного макета улицы (города)
Просмотр слайд-презентации «Школа пешеходов» - закрепление правил поведения на улице, у проезжей части дороги; закрепление полученных знаний о дорожных знаках, о работе светофора.	Сюжетно-ролевая игра «Внимательные пешеходы»	Просмотр мультфильма «Уроки тетушки Совы. Азбука безопасности на дороге» 7 серия «Загородные дороги» 8 серия «Переход дороги в различное время суток/года»
Дидактическая игра Интерактивная игра «ПДД для малышей» - закрепление правил поведения на улице, у проезжей части дороги; закрепление полученных знаний о дорожных знаках, о работе светофора.	Подвижная игра «Ловкий пешеход»	Продуктивная деятельность Конструирование (Лего) «Город веселых человечков)
Работа с детьми подготовительная группа
Январь «Мы – пассажиры»
Беседа «Папа, папа, не забудь меня к креслу пристегнуть» - формирование представлений о безопасности пассажира в автомобиле.	Сюжетно-ролевая игра «Путешествие по городу»	Чтение Н. Извекова «Как веселые человечки учили дорожную азбуку», ч. «Бегут машины в ряд…»
Дидактическая игра «Составь рассказ о знаке» - закрепление представлений о знаках дорожного движения; развитие связной речи.	Подвижная игра «Такси»	Продуктивная деятельность Рисование «Пассажиры в автобусе»
Просмотр слайд-презентации «Школа пассажиров» - формирование представлений о безопасности пассажира в автомобиле.	Сюжетно-ролевая игра «Путешествие по городу»	Развлечение «Безопасность на дорогах» (совместно со старшей группой)
Дидактическая игра «Люди на дорожных знаках» - закрепление представлений о знаках дорожного движения.	Подвижная игра «Такси»	Продуктивная деятельность Конструирование (металлический конструктор №2) «Автомобиль с прицепом»

1 2 3 4