§22-26
|
|
74
|
Контрольная работа № 6 .
|
1
|
КЗУ
|
Проверка знаний, уме ний и навыков по теме
|
Уметь: решать задачи по теме
|
Контрольная работа №6
|
|
Задания нет
|
|
|
Случайные величины. (6 часов)
|
75
|
Таблицы распределения.
|
1
|
УОНМ
|
Обработка информации, таблицы распределения данных, таблица сумм
|
Иметь представление о таблице распределения данных, таблице сумм.
Уметь составлять по задаче таблицы распределения данных.
|
ФО ИРД
|
|
§27
|
|
|
76
|
Полигоны частот.
|
1
|
УОНМ
|
Полигоны частот, полигон относительных частот, разбиение на классы, столбчатая и круговая диаграммы.
|
Иметь представление о полигоне частот, о полигоне относительных частот, о разбиении на классы, о столбчатой и круговой диаграммах.
|
ФО ИРД
|
|
§28
|
|
|
77
|
Генеральная совокупность и выборка.
|
1
|
УОНМ
|
Генеральная совокупность, выборка, репрезентативная выборка, объём генеральной совокупности, выборочный метод ,среднее арифметическое относительных частот.
|
Иметь представление о генеральной совокупности, выборке, репрезентативной выборке, объёме генеральной совокупности, о выборочном методе, среднем арифметическом относительных частот
|
ФО ИРД
|
|
§29
|
|
|
78
|
Размах и центральная тенденция.
|
1
|
УОНМ
|
Уметь находить размах, моду, медиану совокупности значений; среднее значение случайной величины.
|
ФО ИРД
|
|
§30
|
|
|
79
|
Размах и центральная тенденция.
|
1
|
КУ
|
ФО ИРД
|
|
§30
|
|
|
80
|
Контрольная работа № 7.
|
1
|
КЗУ
|
Проверка знаний, уме ний и навыков по теме
|
Уметь: решать задачи по теме
|
Контрольная работа №7
|
|
Задания нет
|
|
|
Множества. Логика. (7 часов)
|
81
|
Множества.
|
1
|
КУ
|
Подмножество, множество, элементы множества, круги Эйлера, разность множеств, дополнение до множества, числовые множества, пересечение и объединение множеств, совокупность.
|
Уметь находить на числовом множестве разность множеств, дополнение до множества, пересечение и объединение множеств.
|
ФО ИРД
|
|
§31
|
|
|
82
|
Высказывания. Теоремы.
|
1
|
КУ
|
Высказывание, отрицание высказывания, предложения с переменными, множество истинности, равносильные множества, символы общности и существования, прямая и обратная теоремы, необходимые и достаточные условия, взаимно противоположные теоремы
|
Уметь сформулировать высказывание, находить множество истинности предложения, определять, истинно или ложно высказывание.
|
ФО ИРД
|
|
§32
|
|
|
83
|
Уравнение окружности.
|
1
|
КУ
|
Расстояние между двумя точками, формула расстояния, уравнение фигуры, уравнение окружности
|
Знать формулы расстояние между двумя точками, уравнение окружности.
Уметь находить расстояние между двумя точками, записывать уравнение окружности с заданным центром и радиусом
|
ФО МД
|
|
§33
|
|
|
84
|
Уравнение прямой.
|
1
|
КУ
|
Уравнение прямой, график уравнения прямой, угловой коэффициент прямой, взаимное расположение прямых.
|
Знать уравнение прямой.
Уметь записывать уравнение прямой, проходящей через заданные точки; устанавливать взаимное расположение прямых
|
ФО ПР
|
|
§34
|
|
|
85
|
Множества точек на координатной плоскости.
|
1
|
КУ
|
Фигура, заданная уравнением или системой уравнений с двумя неизвестными; фигура ,заданная неравенством или системой неравенств с двумя неизвестными.
|
Уметь с помощью графической иллюстрации определить фигуру, заданную системой уравнений.
|
ФО ИРД
|
|
§35
|
|
|
86
|
Решение задач по теме «Множества. Логика».
|
1
|
УОСЗ
|
Множества. Высказывания. Теоремы. Уравнение прямой.Уравнение окружности. Множества точек на координатной плоскости
|
Уметь находить на числовом множестве разность множеств, дополнение до множества, пересечение и объединение множеств.
|
ФО ИРД
|
|
§31-§35
|
|
|
87
|
Контрольная работа № 8.
|
1
|
КЗУ
|
Проверка знаний, уме ний и навыков по теме
|
Уметь: решать задачи по теме
|
Контрольная работа №7
|
|
Задания нет
|
|
|
Повторение курса алгебры 7-9. (15 часов)
|
88
|
Выражения и их преобразования.
|
1
|
УОСЗ
|
Повторить и систематизировать знания, полученные в 7-9 классе
|
Уметь:
выполнять арифметические действия, сочетая устные и письменные приемы, находить значения корня натуральной степени, степени с рациональным показателем; проводить по известным формулам и правилам преобразования буквенных выражений, включающих степени, радикалы; вычислять значения числовых и буквенных выражений, осуществляя необходимые подстановки и преобразования.
|
ФО
ИРД
ИРК
|
|
Индивидуальные задания по карточкам
|
|
|
89
|
Выражения и их преобразования.
|
1
|
УОСЗ
|
Повторить и систематизировать знания, полученные в 7-9 классе
|
ФО
ИРД
ИРК
|
|
Индивидуальные задания по карточкам
|
|
|
90
|
Уравнения и системы уравнений.
|
1
|
УОСЗ
|
Повторить и систематизировать знания, полученные в 7-9 классе
|
Уметь: решать линейные, квадратные, рациональные уравнения и неравенства, их системы; составлять уравнения и неравенства по условию задачи; использовать для приближённого решения уравнений и неравенств графический метод;
изображать на координатной плоскости множества решений простейших уравнений, неравенств и их систем.
|
ФО
ИРД
ИРК
|
|
Индивидуальные задания по карточкам
|
|
|
91
|
Уравнения и системы уравнений.
|
1
|
УОСЗ
|
Повторить и систематизировать знания, полученные в 7-9 классе
|
ФО
ИРД
ИРК
|
|
Индивидуальные задания по карточкам
|
|
|
92
|
Неравенства и системы неравенств.
|
1
|
УОСЗ
|
Повторить и систематизировать знания, полученные в 7-9 классе
|
ФО
ИРД
ИРК
|
|
Индивидуальные задания по карточкам
|
|
|
93
|
Неравенства и системы неравенств.
|
1
|
УОСЗ
|
Повторить и систематизировать знания, полученные в 7-9 классе
|
ФО
ИРД
ИРК
|
|
Индивидуальные задания по карточкам
|
|
|
94
|
Текстовые задачи.
|
1
|
УОСЗ
|
Повторить и систематизировать знания, полученные в 7-9 классе
|
Уметь:
составлять уравнения и неравенства по условию задачи
|
ФО
ИРД
ИРК
|
|
Индивидуальные задания по карточкам
|
|
|
95
|
Функции и графики.
|
1
|
УОСЗ
|
Повторить и систематизировать знания, полученные в 7-9 классе
|
Уметь:
определять значение функции по значению аргумента при различных способах задания функции; строить графики изученных функций;
описывать по графику и в простейших случаях по формуле поведение и свойства функций, находить по графику функции наибольшие и наименьшие значения;
решать уравнения, простейшие системы уравнений, используя свойства функций и их графиков.
|
ФО
ИРД
ИРК
|
|
Индивидуальные задания по карточкам
|
|
|
96
|
Функции и графики.
|
1
|
УОСЗ
|
Повторить и систематизировать знания, полученные в 7-9 классе
|
ФО
ИРД
ИРК
|
|
Индивидуальные задания по карточкам
|
|
|
97
|
Арифметическая и геометрическая прогрессии.
|
1
|
УОСЗ
|
Повторить и систематизировать знания, полученные в 7-9 классе
|
Уметь: применять при решении задач определение и формулу n – го члена арифметической прогрессии, характеристическое свойство арифметической прогрессии, формулы суммы n первых членов арифметической прогрессии; определение и формулу n – го члена прогрессии, характеристическое свойство геометрической прогрессии, формулу суммы n первых членов геометрической прогрессии.
|
ФО
ИРД
ИРК
|
|
Индивидуальные задания по карточкам
|
|
|
98
|
Итоговая контрольная работа в форме ГИА №9.
|
1
|
КЗУ
|
Проверка знаний, уме ний и навыков по теме
|
Уметь: решать задачи по теме
|
Итоговая контрольная работа №9
|
|
Задания нет
|
|
|
99
|
Итоговая контрольная работа в форме ГИА №9.
|
1
|
КЗУ
|
Проверка знаний, уме ний и навыков по теме
|
Итоговая контрольная работа №9
|
|
Задания нет
|
|
|
100
|
Анализ контрольной работы.
|
1
|
УОСЗ
|
Повторить и систематизировать знания, полученные в 7-9 классе
|
Уметь применять знания, полученные в ходе изучения курса Математики и Алгебры.
|
ФО
ИРД
ИРК
|
|
Индивидуальные задания по карточкам
|
|
|
101
|
Итоговое повторение.
|
1
|
УОСЗ
|
Повторить и систематизировать знания, полученные в 7-9 классе
|
Уметь применять знания, полученные в ходе изучения курса Математики и Алгебры.
|
ФО
ИРД
ИРК
|
|
Индивидуальные задания по карточкам
|
|
|
102
|
Итоговое повторение.
|
1
|
УОСЗ
|
Повторить и систематизировать знания, полученные в 7-9 классе
|
Уметь применять знания, полученные в ходе изучения курса Математики и Алгебры.
|
ФО
ИРД
ИРК
|
|
Индивидуальные задания по карточкам
|
|
|
Скачать 387.73 Kb.